閱讀《三國志》的一點小收獲

小餅喜歡玩桌游《三國殺》，所以迷上了《三國演義》，今年寒假又要求閱讀《三國志》。 
 

我們做了一點簡單的了解，發(fā)現(xiàn)《三國志》原文難度很大，注解來自宋朝的裴松之，簡稱裴注，也是古文，難度也挺大。

本來以為《三國志》買了不久就會束之高閣，沒想到小餅已經(jīng)快把魏書部分閱讀完了。還經(jīng)常和我們分享里面的內(nèi)容，各種人物的評價，哪些與《三國演義》不同的故事，甚至分析了“三國殺”手牌里的各種技能。

閱讀過程中，古漢語詞典不離手，有不明白的詞語就查閱。還鉆研了虛詞的用法，這個連我們都沒想到。以下是個有趣的例子，是關于“以”的解釋：

原文中“以兗州反”的以字查閱了詞典，小餅還是不太理解。和餅爸討論，餅爸覺得是“憑借”的意思，但也不太確定，網(wǎng)上也查不到具體解釋，就咨詢了老師。老師講解了：確實是“憑借”的意思，憑借兗州的兵力。真是滿滿的成就感??！

古文閱讀在某種意義上也有點近似英文閱讀：語感、詞匯量等這些理念是挺相通的。有了興趣以后，再不斷探索，小餅積累了一定的古文閱讀量以后，閱讀能力就再上了一個臺階。 
 

三國志27人有 · 評價9[西晉] 陳壽 著黃山書社 / 2015-04

古漢語常用字字典34人有 · 評價3《古漢語常用字字典》編寫組商務印書館 / 1995-09