小學(xué)入學(xué)一個(gè)月

第三周（2019.9.16-2019.9.22）

周內(nèi)一切都看似不錯(cuò)，周末還來(lái)了次親子活動(dòng)日，帶她去了念叨了好久海邊。一大早出發(fā)，中午到了目的地，辦了入住，剛吃完午飯小妞就強(qiáng)烈要求下海，于是乎，當(dāng)媽的頂著火辣辣的大太陽(yáng)，陪著小妞瘋。瘋到太陽(yáng)西下，其他游客都陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到海邊的時(shí)候，我們才回酒店，累崩~

樂(lè)極生悲，周日回到家，小妞半夜開始發(fā)起高燒。

第四周（2019.9.23-2019.9.29）

上篇日志還高興的說(shuō)，早上不用催了，結(jié)果這周就被華麗麗的打臉了。

不光催，還因?yàn)榇咚野l(fā)了火，導(dǎo)致那天小家伙不愿意去學(xué)校了。上午好說(shuō)歹說(shuō)進(jìn)了校園，就是不進(jìn)教室，最后沒(méi)辦法，我陪著她在學(xué)校圖書館坐了一上午。本來(lái)說(shuō)好下午去上課的，結(jié)果臨到下午上課，又不樂(lè)意了?？此吆哌筮竽莻€(gè)樣，火一下竄了起來(lái)，又不能沖她發(fā)，就把自己氣哭了。失望、沮喪、委屈、頹廢各種情緒一擁而至，還好媽媽在家能幫我?guī)?，洗了個(gè)熱水澡出門散心了。喝了杯星巴克新出的什么桃（難喝），又看了場(chǎng)電影《羅小黑戰(zhàn)記》，總算稍微平靜點(diǎn)。不過(guò)情緒還是沒(méi)有完全調(diào)整過(guò)來(lái)，幸虧接下來(lái)就是十一，不用天天催她，大家都緩和放松一下。

所以說(shuō)，養(yǎng)娃，最重要的還是修身啊！

第五周（2019.9.30-2019.10.6）

十一長(zhǎng)假，一是懶得出門，二是小妞也病剛好在家好好養(yǎng)養(yǎng)，就沒(méi)有出游，市內(nèi)各個(gè)公園景點(diǎn)的隨意轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

買了一套《兒童時(shí)間管理》，一共4本，看了2本。兒童時(shí)間管理的首要條件，就是家長(zhǎng)的情緒管理。

本周計(jì)劃

按照訓(xùn)練手冊(cè)內(nèi)容，完成記錄表

周末和孩子一起制定下周的時(shí)間表、星星表、禮物表

周內(nèi)看完剩余2本

周末親子日：暫定圖書館，我說(shuō)去香蜜公園喂魚玩水，小妞不同意，想去圖書館，好吧~

下周計(jì)劃

嚴(yán)格按照時(shí)間表、星星表執(zhí)行

繼續(xù)翻看4本書，持續(xù)內(nèi)化