書評與實(shí)踐 用有聲書輕松聽出英語力 廖彩杏

精髓：不必背單詞，不必學(xué)語法，不必上補(bǔ)習(xí)班，不必中文翻譯。 

做法： 

1.準(zhǔn)備有聲書，按下播放鍵，畫個小勾勾。 

2.每天三次，每周3本，每月12本，一年52周130本英文繪本。 

三個關(guān)鍵： 

1.不斷重復(fù)讓孩子從陌生到熟悉再到完全掌握。同樣內(nèi)容，聽7次以上才會有記憶。只有不斷重復(fù)，才能慢慢內(nèi)化，最后脫口而出。 

2.圖文合一，插圖當(dāng)線索。孩子看著圖片，就能猜故事， 理解繪本。 

3.聆聽有聲書，納入規(guī)律的家庭生活中。全職爸媽， 最簡單的方法是一日三餐播放，這樣一天至少有三次，每次三十分鐘。 

孩子天生就是語言學(xué)家，讓英語自然融入孩子的日常生活，感興趣比學(xué)會幾個單詞重要，這個階段一定要快快樂樂的學(xué)習(xí)。 


 

我的實(shí)踐： 

按照廖老師的指導(dǎo)，我家孩子四個月左右的時間聽完了第一到第四階。基本每個月一個階段。在把握原則的基礎(chǔ)上，保持彈性。 

有些書簡單，孩子聽上4，5 次就熟悉了， 我就換下一本。有些書聽的時間短，有些書聽的時間長，短的過得快，長的就慢些。有些書孩子暫時不是很喜歡，我就先放過， 等過幾天換新書時再安利下。不著急不強(qiáng)迫，追隨孩子的愛好和興趣。 

我是班媽， 工作日一般是早上起床開始到早餐結(jié)束為第一次，晚飯時間為第二次，晚上洗漱到上床睡覺前為第三次。一天三次。周末保持這個節(jié)奏，如果帶孩子出門，車?yán)镆卜胖?。孩子聽得入迷，連坐車也安靜了。 

四階聽下來，孩子感受到了英語的韻律之美。 因?yàn)檫@些繪本，孩子順利推上了牛津閱讀樹和RAZ 分級讀物。 

個人覺得廖彩杏推薦的繪本能激發(fā)孩子的英語興趣，培養(yǎng)孩子的審美。而分級讀物能幫助孩子在英語學(xué)習(xí)的道路上拾級而上，直抵章節(jié)書的浩瀚海洋。接下來的筆記，我會詳細(xì)介紹我和孩子怎樣刷牛津閱讀樹和RAZ 分級讀物。 

 

本文首發(fā)于同名小紅書：茜茜點(diǎn)點(diǎn)成長記。歡迎關(guān)注呀。