第16天

1）求同

一堆高矮不同的圓柱體。請寶貝找出和黃色A一樣高的圓柱體來。

碩寶貝知道拿其它圓柱體，一根一根的和A比較高矮，把一樣高的留下，不一樣高的拿走。

最后，圓柱體被分成兩堆。我：我們的規(guī)則是什么？  碩：這堆和黃色A一樣高，這堆和黃色A不一樣高。

2）搭建

一堆高矮不同的圓柱體，比誰搭的房子高。

幾次下來，碩知道，要把圓柱體上下對齊了，房子不容易倒。

--引導(dǎo)。我拿3個(gè)圓柱體。碩拿3個(gè)圓柱體。我們搭的房子高度不同。為什么？

--引導(dǎo)。碩用2個(gè)圓柱體搭的高度為A。 我用3個(gè)圓柱體搭的高度為A。 為什么？

--引導(dǎo)。我搭建高度A。請碩搭建一樣高的房子。碩知道調(diào)整單個(gè)圓柱體的高度，來使得總高度到A。

3）排序
家人的頭發(fā)，從長到短排列。 媽媽最長，爸爸短，碩碩最短。

家人身高，從矮到高排列。碩最矮，媽媽高，爸爸最高。

4）觀察事物屬性及不同

一根黃瓜，一根豆角。你能看出他們有什么不同？

碩：

--黃瓜是深綠。豆角是淺綠。

--黃瓜粗。豆角細(xì)。 

我引導(dǎo)：

--表面誰粗糙？誰光滑？

--誰能生著吃？誰需要煮熟了吃？

--切開后，誰有豆寶寶？誰沒有豆寶寶？ 

5）觀察蒜苗生長