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這個暑假，你是響應(yīng)雙減政策，為孩子減輕校外補(bǔ)習(xí)呢？還是一如既往地學(xué)科興趣齊上陣，為孩子安排的滿滿的？有人說：天才不用補(bǔ)課也能學(xué)好。有人說資質(zhì)平平的人也不用補(bǔ)課，因?yàn)檠a(bǔ)了也不見得能學(xué)好。那么，到底是補(bǔ)還是不補(bǔ)呢？

當(dāng)我讀到語言學(xué)家、文學(xué)家、國學(xué)家、佛學(xué)家、史學(xué)家、教育家季羨林先生坦言：自己在高中時英文和國文?？嫉谝?，與曾經(jīng)補(bǔ)習(xí)古文和英文有很大的關(guān)系時，不僅啞然失笑，原來像季老這樣的大家，竟然也是補(bǔ)課的受益者。季老陳述中學(xué)補(bǔ)課那段生活時寫道：“當(dāng)時對我的壓力真夠大的。每天（星期天當(dāng)然除外）早上從南關(guān)穿過全城走到大明湖，晚上五點(diǎn)再走回南關(guān)。吃完晚飯，立刻就又進(jìn)城走到尚實(shí)英文學(xué)社，晚九點(diǎn)回家，真可謂馬不停蹄了。但是，我并沒有感覺到什么壓力，在精神上和肉體上都沒有。”讀到此處，我想：如果把這個故事講給孩子們，他們會不會對補(bǔ)課有不一樣的看法呢？

那么，這是一本怎樣的書呢？

這是一套由廣西師范大學(xué)出版社出版的一套《季羨林留給孩子的人生啟蒙書》。本套書共有5本，分別是《一寸光陰不可輕》《書山有路勤為徑》《赤子丹心圖報國》《所有生命都不朽》《人生自有真義在》，五本書分別包含了五個主題，分別是：人生經(jīng)歷、閱讀思考、家國情懷、生活隨筆、生活感悟，這些主題都是兒童教育中最常見，也是最重要的幾類主題，對引導(dǎo)青少年健康成長有非常重要的價值。

1.      正確的人生觀、價值觀是人生的底色

一個人無論出身高貴還是低賤，他的人生觀、價值觀最終會影響他的人生走向。時下，許多明星偶像甚至?xí)畮Ыo青少年一些負(fù)面的影響，比如：學(xué)得好不重要，長得好最重要；只要自己舒服，哪管他人痛苦。我們清楚地看到：這些不正確的人生觀最終將有些明星送進(jìn)了監(jiān)獄。

但閱讀這套書，了解季羨林的一生，你會發(fā)現(xiàn)做人，他堂堂正正；求學(xué)，他勤奮刻苦；對人，他心懷感恩；對物，他心有憐惜……無論從哪個方面，他都能給孩子樹立積極正面的榜樣：愛祖國、愛親人朋友、愛身邊的一草一木，孩子閱讀這樣的書，以這樣的人物作為偶像，就會打好人生最重要的底色，長大后才能走得更遠(yuǎn)，家長絲毫不用擔(dān)心他會走偏。

作家畢淑敏說：“我建議少年朋友們，除了看一些和自己年齡相仿的少年青年人寫的東西，也看一點(diǎn)其他年齡段的人寫的文章?！?/strong>我認(rèn)為這套書應(yīng)該歸入必讀的其他年齡段的人寫的文章。

    2.知人更懂文

在閱讀這套書之前，季老在我心中是神一樣的存在，單是那一串頭銜，就讓人望而生畏，一看到那些學(xué)術(shù)著作名字，就讓人覺得高深得不可接近。但，這套書中的季羨林，仿佛去掉了光環(huán)的鄰家老爺爺，回望自己的一生，娓娓道來那人、那事、那景。他的文字親切樸素，他的故事跌宕但不渲染。

部編版小學(xué)語文教材五年級下冊有一篇課文《月是故鄉(xiāng)明》就是季老的文字。文中季老為何對故鄉(xiāng)懷有如此深深的懷念之情？單是憑課文中的文字，不足以理解這份深情的緣起。倘若讀一讀《一寸光陰不可輕》中他人生的經(jīng)歷，理解便可自然深入。季老出生于一個食不果腹的鄉(xiāng)下貧窮家庭，六歲時被送到濟(jì)南的叔父家，從此便跟隨叔父在濟(jì)南求學(xué)，高中畢業(yè)，他考入清華，后來又到德國哥根廷留學(xué)長達(dá)十年之久，回國后又在北京工作。在濟(jì)南時，他很少回到出生的鄉(xiāng)下山村，離開濟(jì)南后，又很少回到濟(jì)南。季老說，出國前，那個小山村是他的故鄉(xiāng)，出國后，祖國便是他的故鄉(xiāng)。然而，離開的日子那么長久，故鄉(xiāng)始終是他揮之不去的夢，況且，那夢里，還有他沒能孝敬親身母親的遺憾。了解了這些背景，自然能理解季老為何對故鄉(xiāng)有如此深切的懷念。

季老的文字入選教材的不僅僅這一篇，從小學(xué)到高中，從部編版到其他教材版本，入選文章在15篇以上，這些文字基本包含在這套書中，了解季老的一生，更有助于理解他文中的事和情，可以說是對教材很好的延伸學(xué)習(xí)材料。

3.借鑒成功經(jīng)驗(yàn)

我們都知道“授人以魚不如授人以漁”，方法的獲得比結(jié)果更重要。這套書里，季老也談到了他在讀書、寫作、做學(xué)問等方面悟得的方法。比如他談到，寫文章要追求文章結(jié)構(gòu)的勻稱，特別追求文章的節(jié)奏感。他甚至“力勸青年學(xué)生，多讀中國古文和中國過去的小說，如有可能，多讀寫外國作品，以提高自己的文化修養(yǎng)和審美情趣?！?/strong>一個人的成功或許無法復(fù)制，但他成功的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，讀這套書，可以借鑒一二季老成功的經(jīng)驗(yàn)，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作。

最后，不得不提到，套裝盒中贈送了一本精美的讀書筆記本，取名為《四季》，筆記本分為春夏秋冬四個部分，每一頁精選了季老文中值得細(xì)品的句子，如：“生而為人，孰能無情，一個‘情’字不就是人之所異于禽獸者的那一點(diǎn)‘幾稀’嗎？”當(dāng)然，更多的空白留給讀者去填充。從這個筆記本，不難看出編者編著這套書的用心程度。

好書伴成長，這套好書可以陪伴孩子成長！