2021年28節(jié)聽課筆記

維果茨基的一個(gè)重要概念，【最近發(fā)展區(qū)】（zone of proximal development）維果茨基認(rèn)為，人和人的互動(dòng)對(duì)人的發(fā)展最為關(guān)鍵。

發(fā)展的三個(gè)區(qū)域。

舒適區(qū)，挑戰(zhàn)區(qū)（自己無(wú)法做到，當(dāng)別人適當(dāng)引導(dǎo)孩子能夠突破自己）和恐慌區(qū)（無(wú)視孩子的現(xiàn)有水平，無(wú)法達(dá)到，孩子對(duì)自己的能力產(chǎn)生焦慮）。

父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子走出舒適區(qū)，進(jìn)入挑戰(zhàn)區(qū)。

孩子害怕失敗，往往是在5~9歲跟父母習(xí)得，父母對(duì)待失敗的態(tài)度，還有，如果只懂得慶祝孩子的勝利，而在失敗時(shí)候批評(píng)指責(zé)孩子就無(wú)法學(xué)會(huì)如何正確面對(duì)失敗。

?首先讓孩子認(rèn)識(shí)成功和失敗的價(jià)值。認(rèn)識(shí)成功和失敗的意義，到失敗的時(shí)候引導(dǎo)孩子分析失敗的原因從哪里能夠改善從而得到進(jìn)步，讓他們從失敗的情緒中走出來(lái)，更好的評(píng)估自己的能力，當(dāng)他們成功以后，要稱贊他們的努力以及具體的辦法和行為，讓孩子獲得成功的體驗(yàn)，并讓孩子知道他想獲得成功要付出哪些具體的努力和品質(zhì)，而不是空洞的稱贊他，你很聰明，你很努力。

?幫孩子分解目標(biāo)，一個(gè)個(gè)小目標(biāo)更容易實(shí)現(xiàn)。孩子如果挑戰(zhàn)大目標(biāo)，并且總是達(dá)不到，他確實(shí)會(huì)感到沮喪。

?正確認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。破除孩子完美主義。爸爸媽媽是普通人嘛，是普通人就會(huì)出錯(cuò)，而且我經(jīng)常會(huì)不失時(shí)機(jī)的出錯(cuò)我就會(huì)說(shuō)，哎呀媽媽這里看錯(cuò)了現(xiàn)在改過(guò)來(lái)。時(shí)間久了孩子，他就會(huì)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，沒什么可怕的，關(guān)鍵是產(chǎn)生錯(cuò)誤以后改正過(guò)來(lái)，從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，這樣就好了。

?最后，注意不要過(guò)火，過(guò)火會(huì)讓孩子推向恐慌區(qū)。當(dāng)孩子在挑戰(zhàn)區(qū)的時(shí)候，不要讓勝利的果實(shí)沖昏頭腦，不要孩子一有點(diǎn)成績(jī)就立刻加碼，他有可能會(huì)退回舒適區(qū)或者進(jìn)入恐慌區(qū)，如果孩子對(duì)自己的錯(cuò)誤無(wú)法容忍、考試或者表演之前極度焦慮、對(duì)參加的學(xué)習(xí)或者活動(dòng)毫無(wú)興趣，發(fā)出信號(hào)，父母要反思。