2021
2017
作者：虎姜媽媽 | 同名公號：虎姜的小花園（hujiang-garden）
Hey 小花園的小伙伴們，我們又見面了。本期的主題拓展推送比我自己計劃的要晚一天，因為昨天碼的很多字都鬼使神差地被版本覆蓋了……一股強大的低氣壓鋪面而來可以說是 hin 不開心了。于是在我給軟件服務(wù)團(tuán)隊寫了郵件尋求幫助之后，我決定給自己放幾個小時的假暫別電腦，趁著今天娃午睡繼續(xù)碼字，從頭再來。
其實這個小小的插曲也讓我自己在思考，當(dāng)我們面對消極情緒的時候應(yīng)該怎么做。有的時候我會和不順利的這件事“杠上”，越是丟失了文件，越要想各種千回百轉(zhuǎn)的辦法找回來，越折騰越較勁。但是冷靜下來思考一下就知道，有些事情的折騰是沒有價值和意義的，索性讓自己決絕地和壞情緒做一個阻斷，換換腦子，等自己平復(fù)了之后再從長計議。
當(dāng)我開始 7x24 陪伴一個 T2 男娃，我知道想要一直保持平穩(wěn)的情緒可能不是一件容易的事情，尤其是最近娃的種種“較勁”讓我著實有些困擾。任何人的情緒都需要一個釋放的出口，對自己，對孩子，都要找到一個安全無害的方式來紓解各種情緒，這恐怕也是和孩子一同成長必須要自學(xué)的一課吧！
好啦不多扯別的啦，回到本周的主題拓展話題。雖然每次主題拓展看起來就是集合一些陪玩的案例，但是從我自己的角度來說，我一直在思考和實踐如何安排這些內(nèi)容更加科學(xué)；如何組織和準(zhǔn)備這些活動更加高效；如何書寫與呈現(xiàn)讓閱讀體驗更加愉悅。
所以本期推送我繼續(xù)做了兩點小的優(yōu)化：
這周我嘗試使用博鳥繪本借閱童書，初步體驗下來還是不錯的，書籍的選擇很多，尤其英文原版書的資源相對豐富。雖然有來回物流的時間，但是想辦法安排好也很適合每周的主題閱讀操作。如果你也恰巧使用這個借閱服務(wù)，下面的這 10 本書都可以借閱到。
《七彩下雨天》
這是一個充滿想象力的故事。小主人公在猜想，如果天空中下的雨變成七彩的將會是什么樣子呢？每一個對頁都是對一種顏色的雨的描述，文字優(yōu)美，對于 2 歲左右的孩子來說理解起來沒有壓力，除了對“雨”這種天氣現(xiàn)象的認(rèn)知，也是對色彩認(rèn)知很好的輔助繪本。
《下雪天》
這個故事就像下雪天一樣安靜，一個小朋友在雪地里走著，看著，玩著。雖然正值炎炎夏日，但是讀一讀這本書真的可以讓自己平靜下來，尤其適合睡覺前和小朋友一起讀。如果是冬天，把寶寶抱在自己的懷里，旁邊再放上一杯暖暖的果茶，我想最親密的共讀時光不過如此了。
《風(fēng)從哪里來》
科普屬性的繪本，雖然看起來每一頁字?jǐn)?shù)比較多，但是 2 歲左右的孩子也能夠聽的津津有味。這本書用很簡單的語言描述了風(fēng)的形成，以及各種特性?；⒔ㄟ^這個繪本，明白了“風(fēng)是流動的空氣，熱空氣上升，冷空氣流過去補充，便形成了風(fēng)?！泵棵靠吹綇膹N房端出來的熱騰騰的飯菜，他都會用手勢示意我有熱氣上升。（雖然這不能算是嚴(yán)格意義上的風(fēng)哈）另外我們還一同學(xué)會了通過觀察樹木的搖擺程度，來推斷風(fēng)的大小，并用身體的搖晃告訴我今天的風(fēng)有多大，也是一個小戲精了哈哈。
《太陽出來吧》小牛頓科普早知道
這本書是天氣主題書單中翻牌率最高的一本，我覺得這一個星期讀了不下 20 遍。故事虛構(gòu)了一個太陽躲起來以后的世界，同時介紹了太陽的各種功能。我覺得后面我可能要把這套書都收了……
Little Cloud by Eric Carle
卡爾爺爺?shù)睦L本本本經(jīng)典，畫風(fēng)還是一如既往的有特色。一朵小云彩脫離了隊伍，在天空中溜達(dá)了一圈，一會變成了小飛機(jī)，一會變成小綿羊，就像我們小時候經(jīng)常玩的游戲一樣。是很適合拿來做拓展的一本書。
Peppa’s Snowy Fun!
想要借閱這一本除了主題吻合，更主要是虎姜還是很喜歡豬小妹的，我想通過混個臉熟來減輕對英文繪本的抵觸，結(jié)果發(fā)現(xiàn)借回來虎姜并沒有對這一本很感冒。其實故事還是很有趣的，兩只小豬堆雪人，結(jié)果把豬爸爸的圍巾手套拿出來給雪人帶上，剩下老爹一個人在雪地里瑟瑟發(fā)抖，實力坑爹No.1??
The Sun and the Wind
太陽和風(fēng)湊在一起想要一決高下，比比誰更厲害。于是就描繪了許多大風(fēng)天和大晴天的畫面。內(nèi)容比較簡單，容易理解。這本書還可以針對英語學(xué)習(xí)中的“比較級”概念進(jìn)行強化。畫面場景造型略抽象，比如那棵樹……
HOW IS THE WEATHER?
似乎是果醬英語系列中的一本，畫面可愛，用詞簡單，每頁只有一句話。適合讓小朋友對不同天氣現(xiàn)象有一個整體印象。
The Weather
這一套書的書籍設(shè)計很有趣，The Weather這一本將各種天氣情況貫穿在一年四季的生活化場景中，而每一個場景中間都有一頁透明夾層，上面繪制著雨滴，烏云等內(nèi)容，這樣就可以在兩頁畫面中依次疊加。個別用詞難度略高一些，虎姜小朋友還算看的下去。
WeatherNATIONAL GEOGRAPHIC KIDS
國家地理系列出品的經(jīng)典科普書籍。用客觀的描述性語言介紹了各種天氣現(xiàn)象和基本原理?；⒔钕矚g的天氣是閃電與打雷，還喜歡用手勢示意雷電是從天空劈向地面……這可能也是我后面會成套入的繪本之一。
關(guān)鍵詞大運動，色彩認(rèn)知，爬行技巧
材料彩色紗巾
準(zhǔn)備幾條彩虹色紗巾，再準(zhǔn)備一個小桌子就可以玩了。家里正好有一個積木桌，索性我就用樂高積木塊將紗巾固定在桌子上。如果是吃飯的餐桌，用膠帶粘一下就可以。
這種輕柔的，有點癢癢的感覺，通過爬行穿來穿去很有趣。大一點的孩子還可以增加一些規(guī)則，諸如“不要碰到紅色紗巾”，或者“從黃色和綠色中間穿過去”。自己爬累了還可以拿出來喜歡的小汽車玩具，或者洋娃娃一起來玩規(guī)則游戲。
再大一點的孩子，還可以模仿“穿越紅外線”的游戲，相比于二維瀑布，立體空間感更強，穿越時對身體的平衡感，靈巧度也有更高的要求。
關(guān)鍵詞大運動，色彩認(rèn)知，上肢力量
材料彩色紗巾，雨傘
上個游戲中用到的絲巾，還可以拿來做很多拓展游戲。比如把絲巾團(tuán)成球，塞到為水果減震的泡沫包裝里就可以變成“雨滴”甚至“彈藥”。家里正好買了一箱水果恰巧有不用的包裝袋，我還讓虎姜和我一起往袋子里塞紗巾，也算是精細(xì)動作鍛煉的一種。如果沒有這個包裝也無妨，小橡皮筋，甚至直接用絲巾扎起來都可以。
可以配合《七彩下雨天》這本圖畫書，和小朋友一起做鍛煉上肢力量的運動游戲。撐開一把雨傘倒扣在地面上作為“容器”，讓寶寶和媽媽比一比誰“下的雨滴”（扔的紗巾）恰好躲進(jìn)了雨傘中。
需要注意的是，這種風(fēng)格的活動娃很容易玩瘋，雨傘的骨架還是比較尖銳的，需要注意安全。如果家里有呼啦圈，也可以用來做代替道具，甚至拿彩色膠帶在地面上圈出一個范圍也會很好玩的。
關(guān)鍵詞大運動，模仿能力
材料天氣動作骰子或卡片（打印資源見文末）
虎姜很喜歡用肢體動作表演生活中的一些場景，所以我也會投其所好多安排一些“表演課”。在動物園主題（主題單元拓展 Week3：動物園）中我們就根據(jù)動物的特征來表演瑜伽動作。對于天氣這種“有變化的狀態(tài)”同樣也可以進(jìn)行嘗試。一張 A4 紙就可以制作一個建議的小骰子，和娃一起輪流投擲，表演對應(yīng)的內(nèi)容會有驚喜等著你。
關(guān)鍵詞大運動，天氣認(rèn)知，跳躍
2 歲+的小朋友要開始鍛煉雙腳跳躍的能力了。在家中，可以用不織布畫一些天氣現(xiàn)象簡筆畫剪裁下來，鋪在地毯或者游戲墊上讓娃跳一跳。（不織布直接鋪在地板上要注意防滑）當(dāng)然也可以拿著粉筆在戶外活動的時候進(jìn)行游戲。
對低幼小朋友要注意對游戲背景的引入，比如你可以編一個故事：今天要和小熊一家去郊游，早上出門帶著便當(dāng)，艷陽高照。（引導(dǎo)娃跳到太陽圖標(biāo)處）走著走著覺得累了就在一個山坡下休息，一邊吃便當(dāng)一邊發(fā)現(xiàn)，天上的云彩多了起來。（跳到多云）沒過一會，竟然噼里啪啦地下起雨來?。ㄌ较掠辏┐蠹议_始向不遠(yuǎn)處的小房子哪里跑去，跑著跑著不禁覺得，下雨的時候，風(fēng)好大呀。（跳到刮風(fēng)）大家終于跑到小房子里躲雨，沒想到這雨下了一小會就停了，大家出門一看，天上竟然還掛著一道彩虹。（跳到彩虹）
故事當(dāng)然不唯一啦，大家可以根據(jù)自己繪制的“天氣泥坑”自行發(fā)揮。如果對簡筆畫無從下手的媽媽，可以參考這一本《簡筆畫 5000 例一本就夠》，日常生活中涉及的內(nèi)容大多都有。
關(guān)鍵詞感官游戲
材料剃須泡沫，托盤
這周嘗試了一種新的感官材料——剃須泡沫。云朵給人們的感覺是輕柔松軟的（雖然本質(zhì)上是無數(shù)的小水滴），小朋友們又對泡泡沒有抵抗力，這種綿密的泡沫和吹出來的泡泡相比都是泡泡，但卻是不同質(zhì)感的泡泡。小小孩就可以單純的玩泡泡，或者拿幾個防水模型玩具做一個感官盆，讓娃幫小動物們穿越云霄。大娃學(xué)習(xí)字母或者數(shù)字符號時，也可以在泡沫上進(jìn)行書寫。
關(guān)鍵詞整體與局部，形狀認(rèn)知，數(shù)學(xué)啟蒙，拼圖，DIY 教具
材料自制木質(zhì)拼圖（單個木塊邊長 5cm）
最近跟了大陸博士的低幼數(shù)學(xué)探索（家長課），有很多有助于數(shù)學(xué)思維啟蒙的游戲可以玩?！昂镒訐圃隆本褪瞧渲幸粋€小游戲，我在馬爸爸家買了一些小木塊，自己用顏料繪制了一個立體拼圖。
最近一段時間我有一個感覺還是很明顯的：和小朋友做游戲，他能 get 的情節(jié)引入真的非常重要。一定要在仔細(xì)的觀察中摸清娃的喜好，然后編故（duan）事（zi）先讓他感興趣，參與進(jìn)來，再完成家長想要娃完成的游戲內(nèi)容。
比如這其實就是一個最簡單的圓形拼圖，我就按了一個淘氣猴子撈月亮的故事，這樣就把破壞圖案的過程，和拼好的過程都融入在故事里了，效果比我預(yù)期的要好的多。
以前我總覺得虎姜是對拼圖不感興趣，看來的確是引入的方法不夠巧妙。如果大家也遇到某些有些孩子不夠配合，嘗試編個故事先~
關(guān)鍵詞色彩認(rèn)知，精細(xì)動作，DIY 教具
材料紙盒，彩色冰棒棍，扭扭棒
我用一個立頓花茶包裝盒做的小玩具，竟然很受歡迎，玩了好幾天還熱情不減。制作過程很簡單，如果盒子不是純白色的，就覆蓋上一張 A4 紙，用膠帶粘好，再用彩色畫筆畫上彩虹的顏色，用小刀按照冰棒棍的寬度劃好插口就可以了。冰棒棍網(wǎng)上有賣現(xiàn)成的，很便宜，也不用自己狂吃雪糕來攢。如果你想增加難度，還可以買不同尺寸的雪糕棍。
這個小道具不僅可以插雪糕棍，扭扭棒也同樣適用?；舆^程中，可以重點滲透相關(guān)的數(shù)學(xué)語言：顏色、長度、高度、相同與不同等。
關(guān)鍵詞大小比較
材料繪本拓展素材（打印資源見文末）
你好數(shù)學(xué)是一套數(shù)學(xué)繪本，以故事的形式介紹了一些數(shù)學(xué)概念。類似的數(shù)學(xué)繪本有很多套，我沒有具體比較過差別，應(yīng)該大同小異?！堆┤恕愤@一本輸入的是比較大小的概念。三個大小不一的雪人，帽子、紐扣、鐵鍬被小朋友放錯了位置。我們要幫他們通過大小的比較調(diào)整過來。
我用打印機(jī)掃描了書中人物素材，簡單處理的一下，塑封剪裁后和虎姜互動，竟然一次性的都分配對了，我想可能也是和以前讀繪本，生活中處處滲透相關(guān)的概念有關(guān)。
關(guān)鍵詞藝術(shù)啟蒙，感官游戲，精細(xì)動作，想象力
材料棉花球、背膠打印紙、彩色卡紙
簡單，好玩的感官游戲。配合卡爾爺爺?shù)腖ittle Could繪本，和小朋友一起動手拼一拼，云朵都能變成什么樣子。這種粘貼類的藝術(shù)互動，我比較喜歡用帶背膠的打印紙，整潔不臟亂，膠水不容易干，小朋友也容易控制。照著書上的圖案畫在紙上，撕下背膠紙就可以玩啦。還可以像以前一樣，提供一些可以鍛煉精細(xì)動作的小工具。
藥房里賣的醫(yī)用棉球可以用，馬爸爸家買的彩色絨球也可以。如果恰巧兩種材料你都有，可以一起拿出來讓娃觀察一下他們的異同，再進(jìn)行創(chuàng)作。
關(guān)鍵詞藝術(shù)啟蒙，感官游戲，精細(xì)動作，大小比較
材料可水洗顏色，滴管，一次性餐盤，（防水）動物模型
這可能是一個現(xiàn)場容易被霍霍的互動游戲，家務(wù)高能預(yù)警。我準(zhǔn)備了三個一次性餐盤，提前剪好了三對大小不一的雨傘貼紙，再拿出三個大小有明顯差別的小動物模型。
核心操作大概分為下面這幾個環(huán)節(jié)：
使用滴管，滴出大小不一的下雨天（學(xué)習(xí)使用滴管）
為三個小動物分配合適尺寸的雨傘（大小的比較）
使用膠水將雨傘和傘柄粘貼在盤子上（學(xué)習(xí)使用膠水）
當(dāng)然我們還是要繼續(xù)編故事的。我引導(dǎo)虎姜三個小朋友剛出門天上下起了小雨（使用滴管在盤子上滴少量的雨滴），過了一會變成了中雨（較多雨滴），最后變成大雨（最多的雨滴）。為了不把小動物們淋成落湯雞，快幫他們做好雨傘吧?。ù笮”容^與分配、膠水的使用）
其實操作現(xiàn)場很多不可控，也時長需要家長的幫助，看起來娃沒有那么完美的配合。但是自由的探索也是成長過程中很重要的呀！
You are my sunshine
Rain rain go away
Rainbow song
和天氣有關(guān)的兒歌有很多了，不過太多的話在一周時間內(nèi)也是消化不了，這三首是我最近經(jīng)常唱的，尤其是第一首，在老母親心情平和，娃兒乖巧可愛的時候唱起來是相當(dāng)歲月靜好的。
想要了解更多有關(guān)天氣的兒歌可以戳這里 https://www.prekinders.com/weather-seasons-songs-kids/
好啦，這周的主題拓展小結(jié)就是這樣啦，大家可能會覺得相比于前幾周，游戲的數(shù)量有減少。不過我想把每個互動寫的都更深入一些，對大家陪娃更具有參考意義。
創(chuàng)建此號的本意，是不想讓自己在充滿屎尿屁的帶娃生活中迷失自己。所以未來我會繼續(xù)堅持在小花生網(wǎng)更新分享我的帶娃理念，陪玩故事；當(dāng)然也可以關(guān)注我的同名公號：【虎姜的小花園】免費領(lǐng)取《兒童情緒啟蒙繪本課》~
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