學(xué)習(xí)外教的一頁(yè)紙備課筆記

      兩年前查wonders的學(xué)習(xí)資料，在一個(gè)教師網(wǎng)站上看到分享的wonders 一頁(yè)紙備課筆記，簡(jiǎn)明扼要，基本把每課的重點(diǎn)都放在上面了，后來(lái)我和其他幾位閨蜜媽媽們基本都用這個(gè)模式來(lái)進(jìn)行備課，后期復(fù)習(xí)也非常方便。

      后來(lái)也直接做了個(gè)模版給小朋友們，讓他們自己匯總每課的學(xué)習(xí)要點(diǎn)作為筆記，每做一次匯總就相當(dāng)于重新學(xué)習(xí)了一遍，效果挺好。

     所有要點(diǎn)都可以從教材和幾本練習(xí)冊(cè)中直接獲得，對(duì)于沒(méi)有時(shí)間和精力細(xì)啃教師用書(shū)的媽媽還是很實(shí)用的，有了這個(gè)提綱式的備課紙，要拓展或精講的部分直接標(biāo)注后再另行添加，在家中小朋友自己學(xué)習(xí)或者自己教孩子時(shí)還可以用不同顏色的熒光筆標(biāo)注重點(diǎn)，自己動(dòng)手寫(xiě)一寫(xiě)。

     五個(gè)內(nèi)容：

     flag：本課學(xué)習(xí)文章基本信息：Title and Genre 標(biāo)題與文章體裁。 Title 標(biāo)題主要與后期學(xué)習(xí)閱讀理解及高年級(jí)寫(xiě)作有關(guān)系；Genre體裁則是literature 文學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，從第一課就開(kāi)始去理解不同體裁的文章特點(diǎn)是什么，逐步積累。

     middle box：是本課的重點(diǎn)要求，包括閱讀理解（提問(wèn)、閱讀理解策略、技巧）、寫(xiě)作、語(yǔ)法、構(gòu)詞法等，這部分內(nèi)容都是教材及幾本練習(xí)冊(cè)上明確要求的，不過(guò)匯總在一起后比較方便在教學(xué)中隨時(shí)穿插使用；

      down box1/2 兩個(gè)詞匯框，一個(gè)口語(yǔ)詞匯加了解釋?zhuān)涣硪粋€(gè)是高頻詞，既然是高頻詞自然人家也就沒(méi)有注解，寫(xiě)出來(lái)就是提醒老師注意檢查學(xué)生有沒(méi)有掌握吧。這兩個(gè)框我們會(huì)根據(jù)自己的情況調(diào)整單詞，但是一般不超過(guò)10個(gè)單詞。

       pencil： 這里是phonics 部分，比較簡(jiǎn)單，也比較直觀，我們把想要孩子背記的單詞根據(jù)phonics的分類(lèi)分散到對(duì)應(yīng)的部分，積少成多，單詞掌握的情況還是很不錯(cuò)的。

       wonders 是套很不錯(cuò)的教材，初接觸時(shí)難免被其龐大的系統(tǒng)所震撼，自雞的話也有時(shí)會(huì)取舍不當(dāng)，我們自己借鑒了國(guó)外教師們的備課提綱后，自覺(jué)教材里需要學(xué)習(xí)的點(diǎn)都學(xué)到了，特別分享給大家。