2011
假如一個(gè)孩子在邁入小學(xué)階段前開始訓(xùn)練計(jì)劃管理，當(dāng)他度過6年的小學(xué)生涯后，他的自律性、計(jì)劃性都強(qiáng)于沒有訓(xùn)練過的孩子。
叨叨娃剛好就經(jīng)歷了這個(gè)歷程。
訓(xùn)練計(jì)劃管理最好的時(shí)間是寒暑假。因?yàn)楹罴儆羞B續(xù)性，且每天給你規(guī)劃的時(shí)間夠多；隨著寒暑假計(jì)劃管理訓(xùn)練初見成效后，孩子會(huì)自覺把計(jì)劃管理這種能力遷移到生活和學(xué)習(xí)的方方面面。
2023年寒假即將到來，我也樂意把我當(dāng)初帶著叨叨娃的做計(jì)劃管理的經(jīng)驗(yàn)做一次分享。
01設(shè)定目標(biāo)：小學(xué)階段校內(nèi)孩子寒假目標(biāo)有以下五大類（也可能不限于五大類）
※ 查漏補(bǔ)缺
校內(nèi)月考及期末考長(zhǎng)期低于95分以下的孩子利用假期查漏補(bǔ)缺是必要的，當(dāng)期知識(shí)消化不好，開學(xué)升入新的一年級(jí)后會(huì)因?yàn)榍懊嬷R(shí)掌握不牢靠影響新知識(shí)的吸收，最終導(dǎo)致惡性循環(huán)。
注意：分析校內(nèi)丟分點(diǎn)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各板塊那些板塊丟分嚴(yán)重，可以請(qǐng)教老師用什么方式給孩子查漏補(bǔ)缺，是刷以往的錯(cuò)題？還是重新買輔導(dǎo)書來刷？此部分建議請(qǐng)教校內(nèi)老師更有幫助。
※ 拓展培優(yōu)
校內(nèi)月考及期末考高于95分的孩子可以利用假期適度拓展（主要是數(shù)學(xué)）。雙減后校內(nèi)數(shù)學(xué)老師帶娃拓展的部分基本沒有了。
但中考和高考仍然是選拔性考試，如果小時(shí)候不注意數(shù)學(xué)為拓展，未來初中、高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上會(huì)遇到不小的阻力。
拓展培優(yōu)可以選機(jī)構(gòu)上課也可以自己買書自刷。
買書自刷，我推薦《舉一反三》或者《高思導(dǎo)引》，《高思導(dǎo)引》難度高于《舉一反三》，家長(zhǎng)不用一味追難，選擇適合自己的即可。
圖片 | 來源網(wǎng)絡(luò)
圖片 | 來源網(wǎng)絡(luò)
※ 預(yù)習(xí)新課
提前預(yù)購(gòu)下學(xué)期語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)書進(jìn)行預(yù)習(xí)。語(yǔ)文關(guān)注字詞（課文留給老師講解，以保持新鮮度），《默寫小達(dá)人》提前刷語(yǔ)基不錯(cuò)，數(shù)學(xué)用《三招過關(guān)》適當(dāng)拔高計(jì)算，英語(yǔ)多讀原版。
圖片 | 來源網(wǎng)絡(luò)
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※ 興趣發(fā)展
小學(xué)時(shí)間不要只盯著成績(jī)，孩子興趣愛好豐富也很重要。藝術(shù)、體育多嘗試。
※ 階段沖刺
為自己設(shè)定的沖刺目標(biāo)，比如參加劍橋少兒英語(yǔ)考試，沖擊KET證書；比如寒暑假?zèng)_刺練書寫的目標(biāo)；也或者背誦多少詩(shī)詞的拓展目標(biāo)；沖刺目標(biāo)因人而已，非常個(gè)體。
※ 其他目標(biāo)
如旅行看世界、如閱讀多少書目、看多少紀(jì)錄片等等。
切記：不能平均用力！先把目標(biāo)按重要性排序，更多要結(jié)合娃的實(shí)際情況，尤其是學(xué)習(xí)上不能把娃當(dāng)成學(xué)習(xí)機(jī)器，假期總歸是假期，有的學(xué)有的玩，不能把假期搞得比上學(xué)還累，否則可能會(huì)是你和娃親子關(guān)系緊張，搞得兩敗俱傷。
02圍繞目標(biāo)實(shí)現(xiàn)完成的任務(wù)。
※ 第一步，我發(fā)一張表給叨叨娃，讓他自己根據(jù)表來寫出寒假的目標(biāo)。
圖片 | 叨叨娃的寒假心愿單
※ 第二步，我會(huì)對(duì)叨叨娃寫的寒假目標(biāo)表進(jìn)行給與建議，然后形成寒假終版心愿單。
※ 心愿單劃分學(xué)習(xí)、娛樂、上課等各板塊時(shí)要充分考慮孩子的接受程度，畢竟是放假，建議每周學(xué)習(xí)學(xué)6休1，休息這一天孩子自主安排，家長(zhǎng)絕對(duì)不干涉。每日學(xué)習(xí)時(shí)間建議不超過5小時(shí)（含課程）
※ 心愿單任務(wù)清單要足夠具體，最好有數(shù)字化目標(biāo)，舉例：數(shù)學(xué)計(jì)算每天一篇，一周學(xué)習(xí)6天，寒假5周（其中一周過年），所以寒假目標(biāo)是完成24篇計(jì)算。
03劃分任務(wù)優(yōu)先級(jí)。
先教會(huì)孩子在心愿單上標(biāo)注重要且緊急，重要且不緊急，不重要且緊急，不重要也不緊急。
因?yàn)槲覀兠刻鞎r(shí)間有限，只能按照重要且緊急的方式來排序，如果排序下來時(shí)間不夠，就要做出選擇和放棄。
圖片|叨叨娃的寒假計(jì)劃單
舉例來說：本學(xué)期考試成績(jī)95以下，查漏補(bǔ)缺重要性且緊急的程度高于培優(yōu)拓展的。
重點(diǎn)提醒：因?yàn)殡p減，小低年級(jí)學(xué)生沒有考試，家長(zhǎng)需要和老師做充分溝通來決定孩子查漏補(bǔ)缺還是培優(yōu)拓展。
04任務(wù)表（也可以安階段來）
以上三項(xiàng)工作完成后就可以排列出周計(jì)劃表。
圖片 | 叨叨娃的計(jì)劃表
05約定任務(wù)獎(jiǎng)罰制度
記住你和娃是一個(gè)TEAM的戰(zhàn)友，計(jì)劃務(wù)必是和娃充分協(xié)商后制定為雙方都認(rèn)可的版本，切記自說自話，導(dǎo)致娃本身有抗拒的情緒。
計(jì)劃制定后打印出來我和娃一起簽字（滿滿的儀式感）。同時(shí)和娃約定獎(jiǎng)罰措施（也可以打印出來一起簽字，儀式感給夠），如果完成很好（質(zhì)量和時(shí)間控制）則可以獎(jiǎng)勵(lì)娃的心愿（可以是一天約好伙伴露營(yíng)、也可以是買一個(gè)喜歡的玩具。
如果娃沒有完成任務(wù)，先不要著急批評(píng)娃，和娃耐心分析到底是哪里出了問題？是方法不對(duì)還是自我管理問題？
懲罰不是手段，教會(huì)娃做計(jì)劃管理這個(gè)目的才是最重要的。
06用實(shí)際完成結(jié)果復(fù)盤周任務(wù)表
每周固定一個(gè)時(shí)間復(fù)盤周任務(wù)表，最佳實(shí)踐是周六晚，剛好一周計(jì)劃落實(shí)情況清晰且完整。
仍然記住，我們的目的是幫助娃了解什么計(jì)劃是適合他的？什么計(jì)劃是能夠完成的？目的就是一個(gè)，教會(huì)娃做計(jì)劃管理。
圖片 | 叨叨娃的計(jì)劃表
07任務(wù)表修正及再制定（計(jì)劃表如果完成好，說明計(jì)劃表很理想，這一步驟可以省略）
08總復(fù)盤
圖片|叨叨娃的總復(fù)盤
寫在最后：
帶娃學(xué)會(huì)任何一項(xiàng)技能，都需要大人以無比的耐心和無比的決心帶娃堅(jiān)持下去，不管遇到任何問題，切記用打罵解決問題。你始終要讓娃意識(shí)到，未來的路上，獨(dú)行的他身負(fù)多項(xiàng)技能才能走得更遠(yuǎn)更長(zhǎng)。
我是叨叨媽，堅(jiān)持科學(xué)雞娃，如果你有什么雞娃困惑，歡迎私信留言。
2011
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