小朋友上學(xué)了4

小朋友從普通班考上了gifted class，可喜可賀！但是聽有人說本地gifted class和國內(nèi)很不同，全靠老師，碰上靠譜的，全面進(jìn)步，碰上不靠譜的，就是浪費(fèi)時(shí)間。讓我對(duì)接下來的學(xué)期半喜半憂。

觀察了小朋友兩個(gè)禮拜的課后（多謝covid19，讓我有機(jī)會(huì)近距離接觸五年級(jí)課堂），有一個(gè)深刻感受：gifted class里面的小朋友都很積極上進(jìn)！不管這個(gè)篩選機(jī)制是什么，最后進(jìn)來小朋友都有這個(gè)特點(diǎn)！

說說在讀書方面我家小朋友的一些認(rèn)識(shí)和受到的影響。

班上的同學(xué)書看得很多。我覺得我家小朋友看的書挺多的（在以前的普通班上，只有一位同學(xué)和她有共同語言，可以一起討論看書，而且看的書數(shù)量超過她），可聽gifted class小朋友們自述，覺得大家都看了很多的書！幾乎所有小朋友看完/正在看流行的Percy Jackson，Harry Potter等等。

激勵(lì)我們開始看經(jīng)典的書（難讀一點(diǎn)，用詞和行文都老套些）。我們才開始看經(jīng)典書，還不是特別情愿，因?yàn)闆]有那些adventure books有意思。在自我介紹讀書情況時(shí)說在讀Treasure Island，有好兩個(gè)小朋友大叫：我已經(jīng)看完了！真的是很激發(fā)小朋友的好勝心：現(xiàn)在開始不需要我硬塞，而會(huì)主動(dòng)拿這本書來讀了。

開闊眼界和視野。在同學(xué)們寫的書目里看到自己沒讀過的書，她也躍躍欲試。不需要我想辦法強(qiáng)行引進(jìn)了??。

現(xiàn)在很高興進(jìn)入了gifted class。

早上老師請(qǐng)所有人把自己在看的書露出來，拍了一張Reading Family Picture，趕緊也過來蹭熱點(diǎn)，拍了一張！