五下3w③

繼續(xù)在家混日子的一天，不知道學(xué)校里每天都是什么進(jìn)度，娃覺(jué)得這樣額外的“被放假”很難得，天天享受，唯一與學(xué)校的聯(lián)系就是或中午或晚上遞來(lái)的卷紙。昨晚打印的群里的英語(yǔ)卷子，怎么都看不清楚，跟老師要了一張。今天來(lái)了一張語(yǔ)文單元卷。娃爸擔(dān)心在家待著肯定缺課，很多落下的，到學(xué)校跟不上了。娃問(wèn)了下同學(xué)，說(shuō)班里有七個(gè)沒(méi)上學(xué)的，不知道他們?cè)趺窗才?，反正我們家一放假就完?duì)僮?，學(xué)校不知道學(xué)得怎么樣。  
 

??語(yǔ)文單元卷一張，英語(yǔ)單元卷一張

??語(yǔ)文網(wǎng)課兩節(jié)，數(shù)學(xué)網(wǎng)課一節(jié)，自然拼讀3課至L

??背默一首詩(shī)，一張聽(tīng)寫紙  
 

??讀《呼蘭河傳》，朗讀英文小冊(cè)子一本，聽(tīng)了一點(diǎn)點(diǎn)新聞，Stink Moody，小古文自讀兩篇  
 

今天算是比較配合，早上起來(lái)讀了幾本raz I，讀得還挺快，幾節(jié)網(wǎng)課內(nèi)容安排邊聽(tīng)邊討論。去湖邊放羊的時(shí)候，看了書，準(zhǔn)備了聽(tīng)寫內(nèi)容，錯(cuò)得不算多。中午睡了覺(jué)，看了動(dòng)畫片，下午寫完英語(yǔ)卷子才出的門。樓下朗讀一本新冊(cè)子，做了兩篇小古文，還另外講了蘇軾的一個(gè)故事。  
 

自主性差，自己絕對(duì)不安排學(xué)習(xí)上的任何事情，數(shù)學(xué)作業(yè)明明知道，一個(gè)字都沒(méi)安排，無(wú)所謂的樣子。

效率低下，英語(yǔ)卷子寫的是昨天的，然后就不安排聽(tīng)新課。語(yǔ)文卷的后半頁(yè)愣是耗了一個(gè)多小時(shí)，題目要求的近義詞全部寫的反義詞??。數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫，平常的早三樣也丟到腦后??。

放著作業(yè)不做，寧可花時(shí)間去看動(dòng)畫片，各種不著調(diào)……忘了記錄，還斬了幾個(gè)詞……