《好姑娘光芒萬丈》讀后感

by LW

好姑娘光芒萬丈41人有 · 評價18小萬工 著清華大學出版社 / 2020-09

一、不以情節(jié)取勝的小說

  《好姑娘光芒萬丈》是一本青春文學小說，作者小萬工是清華大學畢業(yè)生，以自己和丈夫的故事為原型創(chuàng)作的一本小說。我讀這本書的第一天，先讀開頭，再看結尾，沒太大好感，我覺得這是個落入俗套的故事，而且章節(jié)所有的小標題都對我來說太矯情。我想，我應該是老了，不會被這種青春文學所打動。但是第二天、第三天，我繼續(xù)看中間被我跳過的章節(jié)，我改變了我的想法，這不是一本以情節(jié)取勝的書，這是一本有內核的書。我覺得它將是一本爆款書，或者我希望它能在中學生中成為一本爆款書。

     我喜歡書中的這些人物：

     我喜歡女主角筱雅對學習高調努力，而對暗戀情懷的隱忍：“高考是清晰的，愛情是不清晰的”。也喜歡筱雅的清醒，她對愛人的期待是互相理解的愛，而不是愛她的一個剪影或是一朵偶爾投影在心波的云。

      我理解雅典娜對待兩情相悅時的糾結：“我想到要花這么多時間和他談戀愛，就覺得很舍不得。我看重自己的理想，其實勝過自己的愛情。世界那么大，我還有那么多地方想去看看”

      我欣賞李理的真誠和傲嬌：“我不希望我的選擇束縛你的選擇?！憧记迦A建筑系，我就陪你考清華物理系。你考同濟建筑系，我就陪你考復旦物理系。反正我都考得上。 ”

     我羨慕何為的灑脫：“打不死的，必將使我更強大。”

     我欣賞書里的每一位老師，會鼓勵人的語文老師，會自嘲的數學老師，會上性教育課的生物老師。

二、書中的人物還在認真的生活著

    因為讀《好姑娘光芒萬丈》，我去看了拍攝小萬工的紀錄片，三十多歲的她仍然是清醒而且認真的生活著。非常喜歡紀錄片中關于她的三個細節(jié)。小萬工任職于萬科，當她蝸居在北京南五環(huán)兩居室，而同時做著北京最豪華的別墅項目，她用一句詩表達自己的感觸“遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人”。   她舉家逃離北京到武漢工作時，面對朋友的疑惑，她說“我們所受的教育，從來沒有承諾我們有TOP級的物質生活，更多地是讓我們無論在什么樣的環(huán)境中，都不失德，都不喪志。就像先賢孟子說的 “富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈” ”她說我能保證我的孩子在一個階層永不滑落，那就是“愛的階層”?？匆粋€平凡人相信并且踐行書中的道理，我很感動。 

三、從同齡人的書中回望自己的經歷

      當我們喜歡一本書，往往是因為它能讓我想起自己的生活。作者小萬工84年生，她所用的時代背景，我都經歷過。

   為運動會寫稿，曾經是我的強項。

  男生和男生坐，女生和女生坐，按照成績分座位，我的班主任也這么做。

   用武林秘籍來命名自己的教輔書，我同班的男生們也這么做。聽他們把自己喜歡的教輔叫做“九陰真經”，每日叫囂著“要練真功必先自宮”。

   和復讀生成為好朋友，我也有過同樣的經歷。

   為心中愛戀鬧得滿城風雨的文科女生，我也見過。

   比初中成績差很多，總被“女生越到后面越學不動”的魔咒嚇唬著，我也經歷過。

   暗無天日的高二，寫卷子，改錯題，一遍遍的做該做的事情，經歷了整整一年，終于看到曙光，我也經歷過。我是從高二時候的中等生，到高三最后一次調考時，和第一名只差兩分。那年高考，有一個普通人和千千萬萬普通考生一樣，在一場考試中正常的發(fā)揮了。但是對這個普通的女生自己來說，是一場不尋常的、尋找自我、突破自我的經歷。整整兩年，做該做的事，不問是不是想做。

    《流星花園》火遍校園的時候出現獅子座流星雨，我已經是大學生了，跨越高考以后，我在這所優(yōu)秀的大學里再次成為普通的中等生。有男生女生相約爬山去看流星雨，我不去。或許從那個時候我已經找到我自己，我是我，不必盲從。我喜歡和室友一起看流星花園，但我并不愿意為了一場流星雨而被關在宿舍外。

四、閱讀這本書能令人獲得內驅力嗎？

      走出鄉(xiāng)村可以是小萬工筆下主人翁的內驅力?？墒沁@群人的下一代呢？走出鄉(xiāng)村以后，小萬工下一代會為了改變現在的生活而努力學習嗎？恐怕很難吧。但是當下一代成為中學生后，他們會思考同樣的問題：

      我是誰？

      我從哪里來，要到哪里去？

      我想成為怎樣的人？

     被淹沒在題海的中學生們往往在潛意識中思考這三個問題，而閱讀這本書或許能讓他們從潛意識的思考變?yōu)橛幸庾R的追尋。倘若他們試著去思考這些問題，并且試著去尋找答案，或許就能激發(fā)出家長眼里寶貴的內驅力。因為這三個問題，正是小萬工試圖在書中通過一個個鮮活的人物去追尋的問題。作者并不是為了寫一個校園愛情故事，而是在寫一個個尋找自我、實現自我的中學生。《好姑娘光芒萬丈》是一本有內核的書。書的內核與童話故事《丑小鴨》不是挺像的嗎？努力成長，不經意間丑小鴨變成天鵝了。

    我想成為怎樣的人？當我離開父母，我將怎樣生活？是我在中學思考過的問題，是我在中學里完成的尋找自我的歷程。回望過去，我隱約覺得，中學六年，尋找自我、實現自我、突破自我是最重要的，而成績不過是這個過程中的副產品。

      我在我的朋友眼里，好像不曾有過少女的悸動。讀完這本書以后，我忽然意識到，我不是沒有悸動，而是在我心里，我更看重理想，夢想，或者是遐想。這些想法將悸動淹沒，使它顯得沒那么重要，沒那么值得傾訴。

    我記得高中的時候，我以我看過一組心理測試題：“假如，你是沙漠里的旅行者，你的行囊已經很重，此時你看到一個很漂亮的花瓶，令你愛不釋手，你會_____：A 帶上它一起走；B 打碎它；C 原地把它埋起來 。然后，你繼續(xù)往前走，實在是太累了，你想要拋棄隨你你一起跋涉的動物，請問你會拋棄_____：A 獅子 B牛 C 猴子 D 羊 E 馬；你覺得再也走不動的時候，你發(fā)現眼前出現了一棟房子，請你想象一下這個房子_____。”

      我給很多好朋友做過這個題，得到答案后，我告訴他們，花瓶代表初戀，動物分別代表著道德、錢財等等，而房子代表我們對死亡的態(tài)度。我對花瓶的答案是原地埋起來，一直都是。所以我這樣的人壓根不遺憾在中學里有沒有初戀/暗戀，甚至都不需要看到自己的悸動。泰戈爾說過“愛情不是因為看見而相信，而是因為相信而看見”。有人選擇性失明、有人間歇性失明、有人一直耳聰目明。當我看完這本書，再看完同名紀錄片里的小萬工，我的想法是：獲得兩情相悅的初戀是很美好，但是如果能獨自上路，會看到不一樣的風景，也很好。譬如我的人生，重要的是理想，我愿意為之努力，不計較是否完成。

     在我尋找自我的過程中，有這樣一些既普通又記憶猶新的時刻：

      初中時，我“跑月票”，日日觀察售票員那機械的重復動作，那懶懶散散的語氣，以及那張沒有任何生氣的臉，時常想：如果讓我做一份每日賣票的工作，生活多無聊。我想要更精彩的人生。

     高中的時候，我先是想要考入前十名，能有資格對班主任翻個白眼，傲嬌的告訴他“我就是不要坐在你給前十名安排的座位，我不在乎你眼里的那些最好的座位?！?/p>

     等我實現了考入前十名的目標后，我想做一名高中物理老師，對我的學生說“誰說女生學不好物理？我也曾考過不及格，可我現在很擅長物理。不要因為別人的眼光，限制了你的人生。”

      等我讀了大學，我發(fā)現原來大學真的比高中自由。于是，我不再想回到高中，我想去看更大的城市，更好的大學。我發(fā)現自己成績不錯，于是我想要去考清華的研究生，但是本校保送的機會太過誘人，讓我放棄了這個想法。

     找工作時，我的第一選擇是留在大學里，這已經不再是夢想，而是實實在在的目標，我居然實現了。

     回望這些實現了的，放棄了的夢想，便是我尋找自我、突破自我的歷程。

     今日讀完《好姑娘光芒萬丈》，我覺得，我自己也是光芒萬丈的好姑娘呢！今日的情緒價值是這本書給我的，也是我的過去給予我的。