剛開始RAZ就遇到了困難

小朋友的表現(xiàn)真是像股市一樣難以預(yù)測。前兩天還夸早早RAZ讀的不錯，這兩天的RAZ的Quizz就做得不怎么樣了。其實讀的幾本書內(nèi)容本身都不難，What I like,Maria counts pumpkins, What lives here.單詞都是早熟悉的，但是問題可能長了一點。比如What lives here里面有個問題是人和動物住的地方有什么是一樣的，問題很長，答案也很長。早早就聽不懂了。我一開始比較長的問題和答案都翻譯成中文，結(jié)果早早就依賴，稍微長一點的問題，就讓我說中文。如果我堅持不說中文，她那個一遇到困難就撤退的毛病開始犯了，她開始抗拒做Quizz。我不想也不敢硬逼她，現(xiàn)在早早對英語學(xué)習(xí)的興趣還是很高的，我生怕一逼她，她就不愿意學(xué)了。所以我打算把level A先堅持做完，不急著進入到level B而是回到Level AA,并反復(fù)聽level A。不做Quizz. 

我覺得目前最重要的還是要加大聽力的訓(xùn)練，先泛聽。我也開始晚上早上和早早說半個小時的英語，其實每天大部分的生活用語也就這幾句，早早都能聽明白。只是目前早早還是不怎么能說，常常是我說英語，她回答我中文。我也沒逼著她一定要和我說英語，先大量輸入然后再訓(xùn)練輸出吧。 

泛聽的材料我還是放棄了MTH，鑒于早早非常喜歡迪斯尼動畫，獅子王，灰姑娘那是百看不厭啊。我買了迪斯尼動畫的audio book，帶CD的圖畫書。每天早上放給早早聽，開車在路上也放。一個故事反反復(fù)復(fù)的放。剛開始了一星期，當然還未見成果。但是有一點，那就是早早非常喜歡，聽得很認真。聽完一遍還要聽一遍。 

早早26個字母大小寫終于完全認識了，呵呵，學(xué)習(xí)了一年英語，才認識了26個大小寫字母。我本來想加碼寫字母，背單詞的，但是看了早早RAZ的學(xué)習(xí)效果不佳，我決定暫時緩緩。目前階段還是聽力為主。單詞就讓她在長頸鹿英語和RAZ的學(xué)習(xí)中慢慢熟悉吧?？赡軙徣隣RT的教材，作為RAZ的補充，畢竟IPAD不敢給早早多用。 

我還是不停的提醒自己，別著急，慢慢來，學(xué)習(xí)是一個細水長流的過程，關(guān)鍵一個是每天的點滴堅持，另外就是保持孩子的興趣。做到這些就夠了。至于做對幾題Quizz，會背幾個單詞，認識了幾個字，并不重要。