孩子的頭動(dòng)不得，一洗頭一剪發(fā)就哭鬧？get這些辦法，不哭不鬧不哄不騙給娃洗頭理發(fā)！

前天和朋友小聚，她看到我給三歲多的大寶理的新發(fā)型，問(wèn)我:孩子理發(fā)哭不哭??？

我回答:哭還是會(huì)哭的，但是慢慢哄著，還是可以理的。

朋友告訴我，她家和大寶同歲的寶寶，每次理發(fā)需要三個(gè)大人按著，孩子哭得哇哇大叫。

我腦補(bǔ)了一下那畫(huà)面，我想如果是我，被三個(gè)大人按住身體和腦袋，電推子又發(fā)出嚇人的聲音，我恐怕也會(huì)哭！！

我身邊有不少父母都提到過(guò)自己家孩子有的怕理發(fā)，有的怕洗頭，看樣子，這是小朋友普遍存在的一種現(xiàn)象。

因?yàn)榕潞⒆颖荒吧死戆l(fā)會(huì)哭，我從孩子出生就自己用電推剪給孩子理發(fā)。

可在家每次理發(fā)都會(huì)雞飛狗跳，孩子哭得上氣不接下氣，大人費(fèi)勁九牛二虎之力也達(dá)不到想要的效果。

那么，孩子為什么會(huì)害怕大人動(dòng)他的頭呢？

其實(shí)，無(wú)論是理發(fā)還是洗頭，孩子對(duì)于別人動(dòng)他的頭的敏感表現(xiàn)其實(shí)是一種正常的反應(yīng)，也是一種自我防御保護(hù)機(jī)制。

另一方面，過(guò)往不太好的理發(fā)或洗頭經(jīng)歷也讓孩子產(chǎn)生抗拒，比如:水溫過(guò)高，水進(jìn)入耳朵，洗發(fā)水進(jìn)入眼睛，媽媽的指甲抓撓不舒服，頭發(fā)碎屑讓身體發(fā)癢，害怕電推剪奇怪的聲音，被大人大聲責(zé)備并強(qiáng)制洗頭理發(fā)……

這種種原因都會(huì)讓孩子缺乏安全感，從而抗拒洗頭和理發(fā)。

總的來(lái)說(shuō)，孩子害怕洗頭和理發(fā)的這種反應(yīng)是非常正常的一種反應(yīng)。

大人切記不可責(zé)怪孩子，也不可貶損孩子，更不可強(qiáng)迫孩子，因?yàn)檫@種狀況只是階段性的。

隨著孩子漸漸長(zhǎng)大，伴隨著大人的耐心引導(dǎo)和等候，這個(gè)問(wèn)題便會(huì)迎刃而解。

那么，作為父母，應(yīng)該怎樣引導(dǎo)孩子在洗頭和理發(fā)的時(shí)候好好配合呢？

中科院心理所認(rèn)證測(cè)量師李思給了我們很好的答案作為參考。

他提到三點(diǎn)來(lái)應(yīng)對(duì)處理兒童害怕和恐懼的方法。

1.避免做無(wú)效和反作用的事

孩子不愿意洗頭理發(fā)，大人就摁著他強(qiáng)迫他，是非常不可取的。

因?yàn)檫@種沖擊式的做法會(huì)更加加深孩子對(duì)洗頭和理發(fā)的恐懼。

2.不要隱瞞和欺騙孩子

有些家長(zhǎng)有自己的小聰明:趁孩子睡著給孩子洗頭或理發(fā)。

如果孩子中途沒(méi)有醒來(lái)還好一些，如果孩子在睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己的頭自己都不能掌控，他就會(huì)更不安更焦慮。

也有的家長(zhǎng)會(huì)用轉(zhuǎn)移注意力的方法來(lái)讓孩子配合，可這一招對(duì)大一點(diǎn)的孩子就不太管用了。

3.給孩子一些時(shí)間慢慢來(lái)

李思給的建議是:孩子不愿意，那就等他愿意。

依據(jù)這三個(gè)大原則，我的具體操作如下:

01

 提前告知

做好心理建設(shè)，循序漸進(jìn)進(jìn)行

每次洗頭和理發(fā)前要提前告知孩子，一開(kāi)始可能只是提一提，看看孩子的反應(yīng)，如果反應(yīng)很激烈那就暫緩。

如果聽(tīng)了反應(yīng)不大，還是在繼續(xù)邊泡澡邊玩玩具，那就可以試探性地把孩子的頭發(fā)打濕，看看孩子的反應(yīng)。 

通常情況下，我家大寶是在頭發(fā)被打濕之后就開(kāi)始帶著哭腔拒絕了，我每次都馬上停下來(lái)。 

如果孩子一看見(jiàn)你亮出電推剪就哇哇大叫，反抗很激烈，那就緩一緩，看看能不能和孩子商量一下。

有的孩子會(huì)要求理發(fā)時(shí)吃一根棒棒糖或看著喜歡的動(dòng)畫(huà)片理發(fā)，只要是孩子能接受的方式，大人可以酌情決定。

另外，和孩子一起看有關(guān)洗頭和理發(fā)的繪本，比如《星期二洗發(fā)日》，《神奇洗發(fā)水》，《湯姆頭癢癢》，也能起到好的輔助運(yùn)用。

02

選擇合適的工具

并提前做好準(zhǔn)備

毛巾，洗發(fā)水，電推剪，罩衣，洗澡水……這些都要提前準(zhǔn)備好，想要理什么樣的發(fā)型也要提前思考好。

因?yàn)榻o孩子理發(fā)和洗頭動(dòng)作要快，不宜慢。

我的兩個(gè)孩子從小洗頭理發(fā)都是我在操作，所以我的手藝已經(jīng)鍛煉得嫻熟，我沒(méi)有借助洗頭帽，洗頭椅，靜音的邊理邊吸頭發(fā)的電推剪。

當(dāng)然這些也是可以嘗試的。 

大寶大一些之后拒絕洗頭和理發(fā)，我曾一度也想購(gòu)買(mǎi)這些所謂的理發(fā)和洗頭神器，后來(lái)想一想這只是孩子階段性的現(xiàn)象，買(mǎi)來(lái)用不了多久孩子就可以正常理發(fā)和洗頭了，反而會(huì)成了閑置。

就算買(mǎi)回來(lái)還要讓孩子學(xué)習(xí)和適應(yīng)這種對(duì)他來(lái)說(shuō)新奇的洗頭理發(fā)方式，所以這些我通通都沒(méi)有買(mǎi)。

因?yàn)槲抑溃?strong>不管使用什么樣的工具，媽媽的細(xì)心和柔聲安撫是必不可少的。

03

 大人洗頭和理發(fā)

讓孩子旁觀和參與

我和老公每次洗頭時(shí)，大寶都會(huì)來(lái)圍觀，洗完頭，我會(huì)很夸張地甩著頭發(fā)說(shuō):臟東西都洗掉了，真是舒服啊。

大寶對(duì)吹風(fēng)機(jī)感興趣，我就調(diào)好合適的檔位，遞到他手里，讓他幫我吹干頭發(fā)。

大寶不愿意理發(fā)，我會(huì)讓老公坐下來(lái)，配合我玩假裝游戲，讓大寶看到:電推剪并不可怕，也不會(huì)傷害到人，媽媽的手藝好著呢。

我給二寶洗頭和理發(fā)時(shí)（一歲半的妹妹每次都很配合），也會(huì)邊洗邊說(shuō):哇！媽媽洗頭真舒服啊，給妹妹理理發(fā)，妹妹就不會(huì)那么熱了啊。

大寶在旁邊看著聽(tīng)著，這些細(xì)節(jié)都有助于緩解他的恐懼和焦慮。

04

最好固定一個(gè)人

為孩子洗頭和理發(fā)

最好是同一個(gè)人，洗頭和理發(fā)時(shí)，不要家里爸爸媽媽爺爺奶奶都圍上來(lái)幫忙，這樣只會(huì)增加緊張氣氛，讓孩子更加緊張害怕。 

也有的家長(zhǎng)選擇帶孩子去兒童理發(fā)廳理發(fā)，那里有趣味性的座椅和按照兒童喜好布置的一切設(shè)施，這也是非常好的。

選擇固定的理發(fā)店和孩子熟悉的理發(fā)師，好處多多:孩子配合度高，熟悉的理發(fā)師知道怎樣用最快的速度為孩子理出家長(zhǎng)和孩子都滿(mǎn)意的發(fā)型。

05

 孩子不愿意

那就等到他愿意

孩子不愿意洗頭，那就先不洗。

孩子不愿意理發(fā)，那就先不理發(fā)。

有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，不洗頭不理發(fā)臭烘烘像個(gè)小瘋子，誰(shuí)受得了，干脆按住只管操作，讓他哭一會(huì)兒算了。

我們做家長(zhǎng)的要牢牢記得育兒的大前提:愛(ài)和尊重是第一位的。 

實(shí)在受不了可以用濕毛巾幫他擦一擦。

我記得我家大寶怕洗頭，我就好久沒(méi)有給他洗頭，但給他洗澡或他看我和妹妹洗頭時(shí)，我都會(huì)問(wèn)他:你的頭癢不癢啊？媽媽給你也洗洗吧！

大寶會(huì)回答:癢，但是不洗。

我沒(méi)有強(qiáng)迫他，而是告訴他:那你想讓媽媽幫你洗頭的時(shí)候你要記得告訴媽媽。

突然有一天，我在給大寶洗澡的時(shí)候例行公事問(wèn)了他一句:媽媽幫你洗頭吧？媽媽小時(shí)候沒(méi)洗頭頭好癢……

我話還沒(méi)說(shuō)完，大寶從洗澡盆里跳到我懷里:媽媽?zhuān)乙衩妹靡粯犹稍谀銘牙锵础?nbsp;

時(shí)候到了，洗頭順理成章，自然而然。

現(xiàn)在，大寶理發(fā)時(shí)，還是會(huì)有些緊張和害怕，我問(wèn)他:你是愿意去理發(fā)店讓陌生的叔叔幫你理發(fā)，還是愿意在家讓熟悉的媽媽幫你理發(fā)??？

大寶回答:想讓媽媽理，不讓叔叔理。

我說(shuō):那給你吃個(gè)棒棒糖，給你理發(fā)吧？ 

大寶回答:吃棒棒糖，不理發(fā)。

我說(shuō):那給爸爸理發(fā)，給爸爸吃棒棒糖。

大寶回答:不給爸爸理，給我理發(fā)，給我吃棒棒糖??！

理發(fā)時(shí)，他還是會(huì)緊張，會(huì)哼哼唧唧哭兩聲，但是在我的安撫下，兩分鐘的時(shí)間并不是很難堅(jiān)持。

他每次理完發(fā)洗完頭我都會(huì)夸他:你看，你的頭發(fā)又黑又亮，洗干凈看著就很柔順！理完發(fā)更精神了，真是一個(gè)帥氣的小伙子??！

孩子的成長(zhǎng)從來(lái)都不是一蹴而就的，需要做父母的做很多鋪墊，該做的做了之后，那剩下的就是耐心等待。

隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，最好的方法還是運(yùn)用同理心尊重孩子，并循序漸進(jìn)地去引導(dǎo)。

引用兒童心理學(xué)家皮亞杰的一句話:兒童在不同的時(shí)期有不同的身心特點(diǎn)，教育要遵照兒童不同發(fā)展階段的身心特點(diǎn)，因材、因時(shí)施教。

好的父母一直在學(xué)習(xí)的路上，我們一起努力。

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