2020年終總結(jié)_數(shù)學(xué)篇：欠的債總是要還的

說(shuō)起數(shù)學(xué)，還真有蠻多可寫(xiě)的。因?yàn)槲掖碇环N群體：學(xué)前沒(méi)重視數(shù)學(xué)，更沒(méi)提前雞數(shù)學(xué)的那波人。（目測(cè)小花生里同齡閱讀打卡一般都是刷三年級(jí)左右了）

若說(shuō)純裸入學(xué)也不是。因?yàn)橐矆?bào)了幼小銜接，該教的知識(shí)點(diǎn)也都教了，只是不刷題，不留作業(yè)。當(dāng)別人家咔咔刷題時(shí)，我們天天在玩魔方。

最終差距就是別人練100道100以內(nèi)加減法計(jì)時(shí)時(shí)，我家20以內(nèi)還要數(shù)手指。就以這樣的狀態(tài)入學(xué)了。  

下面總結(jié)一上數(shù)學(xué)一路遇見(jiàn)的問(wèn)題。

入學(xué)初期，還算你好我好大家好，并沒(méi)有暴露出什么問(wèn)題。漸漸的，欠下的債總是要還的。

??問(wèn)題1：20以內(nèi)計(jì)算 掰手指問(wèn)題

幼小銜接講20以內(nèi)加減法時(shí)，老師教了10的好朋友（湊十法）（借十法），娃當(dāng)時(shí)算的就不利索，還是喜歡掰手指，于是我拿打印的公文式領(lǐng)著天天練點(diǎn)?；旧厦刻?0道加、10道減。練了小一個(gè)月感覺(jué)掌握差不多了，就停了。             
當(dāng)學(xué)校再次學(xué)到20以內(nèi)加減法時(shí)，湊十、借十的套路娃又都忘了，于是又回到了掰手指的狀態(tài)，只不過(guò)這次從光明正大的掰轉(zhuǎn)到偷偷的掰。

真是驗(yàn)證了數(shù)學(xué)計(jì)算，不練就忘的真理！

目前的狀態(tài)就是你要是提醒她，按套路也會(huì)算，但她主觀上還是更喜歡掰手指。因?yàn)榕紶栠€是會(huì)發(fā)現(xiàn)她在偷偷的掰手指。

??問(wèn)題2：兩位數(shù) 借位減   

借位減相對(duì)于加法的“湊十法”對(duì)于娃來(lái)說(shuō)更難。

曾經(jīng)因?yàn)橹v“兩位數(shù)借位減”氣的心臟疼。講了一晚上還似懂非懂。說(shuō)懂了，讓做還是不會(huì)。第二天又忘了，再提醒一下，記起來(lái)了。 第三天時(shí)做20道錯(cuò)2，讓自己更正，改對(duì)了。

此處證明數(shù)學(xué)計(jì)算還真是個(gè)熟練工種！

??問(wèn)題3：減法列式是硬傷

在期中考試中暴露出了減法列式的問(wèn)題。其中看圖列式和應(yīng)用題的減法都列錯(cuò)了。（都把答案口算出列成了加法）也因此得了76分（還錯(cuò)了一道排序扣十分）的成績(jī)。目測(cè)應(yīng)該是全班倒數(shù)吧。

當(dāng)時(shí)還是比較淡定。（詳情請(qǐng)看專門寫(xiě)期中數(shù)學(xué)考試的那篇日志）但說(shuō)實(shí)話也是從這次期中考試，讓我終于認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)：

小一數(shù)學(xué)沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單。得100分對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)也沒(méi)有那么容易。    

其實(shí)不會(huì)列減法這個(gè)問(wèn)題在幼小銜接的時(shí)候就暴露過(guò)了，當(dāng)時(shí)沒(méi)有重視。稍微講了講也沒(méi)有練習(xí)。如今重蹈覆轍。這次開(kāi)始重視了。應(yīng)用題圈重點(diǎn)字，告訴她問(wèn)號(hào)的答案是不能出現(xiàn)在列式中，列式一定是用題中出現(xiàn)的數(shù)，等號(hào)右面才是問(wèn)號(hào)得數(shù)。還單練了幾天應(yīng)用題。但隨著往下學(xué)別的模塊，?上晚上時(shí)間有限。也就擱置了。

最終掌握還真是要感謝近期臨近期末學(xué)校的刷題。自己突然就掌握了。我看現(xiàn)在應(yīng)用題很少錯(cuò)了。

??問(wèn)題4：分類和時(shí)間排序題

分類題：腦洞太大，按她說(shuō)的貌似也有一定道理 又不忍心按應(yīng)試思維，澆滅她的想像力。            

eg1:衣服褲子圖案上有算式的。應(yīng)該按得數(shù)分類，和按衣服、褲子不同種類分類。結(jié)果人家說(shuō)按衣服褲子是一套分的??                               eg2:不同形狀里不同水果的。應(yīng)該按同種類水果分類和同形狀分類。結(jié)果人家說(shuō)按剛好都是不同水果一樣一個(gè)分的??

時(shí)間排序題：

有道題大概是幾點(diǎn)干什么，按時(shí)間順序排序。其中有個(gè)8：30去早市，讓娃排在了前面。還振振有詞的說(shuō)8：30去早市就來(lái)不及了。

這題的確出的有毛病，有悖常理。咱東北都是起床先去早市，一般5、6點(diǎn)鐘就去早市的。話說(shuō)咱娃這生活經(jīng)驗(yàn)太豐富了。??但也不能就這么告訴娃，跟她說(shuō)一定要按題上給的時(shí)間，萬(wàn)一別的地方就是8：30去早市呢。請(qǐng)遵從題意！       
 

有個(gè)朋友家也有類似的情況：9個(gè)碗，算上客人一共11人，問(wèn)碗夠不夠用？她答夠用，給她媽差點(diǎn)沒(méi)氣過(guò)去。她媽問(wèn)她咋算的，她說(shuō)她合計(jì)她和爸爸不吃了，讓媽媽陪客人吃就夠用了。

孩子們真是太可愛(ài)了。

??問(wèn)題5：不等式計(jì)算

不等式這個(gè)還真是需要稍微轉(zhuǎn)個(gè)彎的。當(dāng)時(shí)我給講還講麻煩了。（讓先按等號(hào)算出一個(gè)數(shù)，然后觀察題里是大于還是小于號(hào)再在等于那個(gè)得數(shù)上?或減1。）后來(lái)朋友們吐槽讓我不要再給講題了。        
 

話說(shuō)我感覺(jué)不等式我家還沒(méi)有真的掌握，今晚回家趕緊再?gòu)?fù)習(xí)下。

??6.計(jì)算

計(jì)算一直比較扎實(shí)，很少錯(cuò)，最近反而開(kāi)始錯(cuò)了。幾乎都是看錯(cuò)加減號(hào)的，和數(shù)稍微大點(diǎn)的20以內(nèi)減的?？磥?lái)還是不夠扎實(shí)。還得練。

??小結(jié)：

其實(shí)孩子出現(xiàn)以上的問(wèn)題，大部分都是不懂做題套路問(wèn)題，也就是題做得少，不知所云。（當(dāng)然也不排除真不懂的。）之前不領(lǐng)著做，孩子出現(xiàn)問(wèn)題了，好意思怨孩子嗎？

最近做卷子減法列式和應(yīng)用題都幾乎不錯(cuò)了，錯(cuò)的都是計(jì)算。

其實(shí)真的沒(méi)必要看中成績(jī)。分析錯(cuò)題背后的原因，幫助孩子弄懂才是真正重要的。

最近又套路給娃一個(gè)應(yīng)試技巧。跟她說(shuō)我有個(gè)小竅門能讓考試得100分。娃非常感興趣問(wèn)我是啥。我說(shuō)：

1、答完題首先檢查有沒(méi)有空的、漏題的。      2、沒(méi)有漏題再檢查所有的計(jì)算題。                3、計(jì)算題檢查完還沒(méi)收卷，檢查應(yīng)用題，看自己列的是不是題最后問(wèn)的。                              4、還有時(shí)間就把沒(méi)檢查的都檢查一遍。

哈哈 娃信了。目前已經(jīng)應(yīng)用在平時(shí)小卷中了。漏題是不漏了。但計(jì)算檢查有待加強(qiáng)。

身邊越多越多的朋友同事家都開(kāi)始報(bào)xes了，都怕報(bào)晚了跟不上。我也焦慮過(guò)，但還是踏實(shí)把校內(nèi)弄扎實(shí)再說(shuō)吧！

期待這次期末數(shù)學(xué)考試，96～98算我的心理預(yù)期吧！如果100就更不枉我碼了這2000字。