想哭
苗:“媽媽,今天T老師告訴我,我昨天沒有上學(xué),她一天沒有看見我,都想哭了?!?nbsp;
苗媽:“這說明T老師很愛你。”
苗:“我聽到T老師說她想哭,我也想哭了?!?nbsp;
苗媽:“那你們倆接下來是不是抱在一起抱頭痛哭?”
苗:“并沒有。”
不能思考
苗:“媽媽,我今天都快累瘋了,好多作業(yè)??!我一直在寫作業(yè)寫作業(yè)寫作業(yè)?!?nbsp;
苗媽:“是啊!昨天沒上學(xué),要補(bǔ)的作業(yè)當(dāng)然特別多?!?nbsp;
苗:“下午數(shù)學(xué)延時(shí)班的時(shí)候,教室里吵得不得了,就像有一大群小蜜蜂,嗡嗡嗡嗡嗡嗡,我都被吵得不能思考了?!?nbsp;
苗媽:“你都不能思考了,那延時(shí)班做了些啥?”
苗:“我還是很努力在思考,作業(yè)寫完啦!”
苗媽:“做得好!很棒!”
99與100
苗:“今天T老師給我考了語文,沒有人給我讀題,我是自己一個(gè)人做的,得了99。我也不知道為什么,全部都是勾,T老師還給我扣了1分?!?nbsp;
苗媽:“午自習(xí)的時(shí)候做的嗎?”
苗:“不是,是美術(shù)課的時(shí)候在T老師辦公室做的。所以我就沒有上美術(shù)課,不過我覺得美術(shù)Z老師會原諒我的?!?nbsp;
苗媽:“是的,我想你說得對。對了,記得問問T老師為什么扣分哦!”
苗:“我還考了數(shù)學(xué)五單元,得了100+20分。不過Z老師說不能給我發(fā)表揚(yáng)信,因?yàn)橛锌赡軙亲蛱鞚M分的同學(xué)給我抄的?!?nbsp;
苗媽:“那么,你是不是抄同學(xué)的呢?”
苗:“當(dāng)然不是!不過,老師不給我表揚(yáng)信也沒關(guān)系,我下次再拿。
幸好沒上學(xué)
苗:“媽媽,我昨天幸好沒上學(xué)?!?nbsp;
苗媽:“為什么這么說呢?”
苗:“昨天他們都沒學(xué)些啥,語文課都考試去了,所以我沒什么損失。”
苗媽:“話說反了哦!關(guān)系要理清楚。應(yīng)該是幸好昨天語文課都考試去了,沒學(xué)些啥,所以我沒上學(xué)沒什么損失。不是幸好沒上學(xué)?!?nbsp;
苗:“記住了!”