如何讓普娃穩(wěn)住小學(xué)數(shù)學(xué)

純課內(nèi)，無(wú)奧數(shù)，教輔只涉及學(xué)霸，無(wú)舉一反三等書(shū)。

需要了解奧數(shù)的請(qǐng)勿看。

需要了解提前學(xué)的請(qǐng)勿看。（暑假剛試著提前學(xué)但是還沒(méi)有結(jié)果證明，因此未寫(xiě)。）

一、娃的情況

真的是普娃，絕非黑自己娃或者謙虛。

證據(jù)：

一年級(jí)單元測(cè)，有考過(guò)88，全班大約有7-8個(gè)90分以上。

二年級(jí)經(jīng)過(guò)狠抓，能達(dá)到98和100。

三年級(jí)上數(shù)學(xué)內(nèi)容變難加上疫情，單元測(cè)和大考都只有90-92的水平，班級(jí)有100，98，試卷并不難，娃的水平只能是10-15名。

三年級(jí)下，我發(fā)狠主要抓錯(cuò)題和思維題，可以達(dá)到96-100，兩次月考和期中都是前三，期末99，班級(jí)第一。

由此可見(jiàn)，她真的是普娃。家有普娃，也許可以借鑒我們的一些做法。牛娃，請(qǐng)繞開(kāi)，看了是在浪費(fèi)你們的時(shí)間。

二、普娃的問(wèn)題

普娃之所以是普娃，那一定是存在某些原因的。除去智商的差異，更多的就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題。

我分析過(guò)娃的問(wèn)題，大約有以下幾點(diǎn)：

①計(jì)算有錯(cuò)，不管是口算還是豎式，都有錯(cuò)過(guò)。如下：

②錯(cuò)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)下次繼續(xù)錯(cuò)，同樣的坑接著踩，哪怕家長(zhǎng)給講過(guò)了還是錯(cuò)。如下，還有錯(cuò)三次的，我有時(shí)候會(huì)忘記記錄。

③思維題繞不過(guò)來(lái)或者看到就害怕，更有甚者一個(gè)字都不寫(xiě)就說(shuō)我不會(huì)。

④不喜歡數(shù)學(xué)或者數(shù)學(xué)老師。

⑤做題習(xí)慣差，不畫(huà)重點(diǎn)，看錯(cuò)條件，抄錯(cuò)數(shù)字。

大家可以分析下自己娃有什么問(wèn)題，一一列舉出來(lái)，對(duì)癥下藥。

三、如何解決普娃的問(wèn)題

①計(jì)算。每天練，考試時(shí)在口算和豎式部分進(jìn)行驗(yàn)算。為什么呢？因?yàn)檫@是最好拿分的。有老師說(shuō)：錯(cuò)計(jì)算題，罪該萬(wàn)死。我甚至用過(guò)錯(cuò)計(jì)算就罰款的方法，但是后來(lái)放棄了，覺(jué)得這樣不太好。

②錯(cuò)題。每周把錯(cuò)題拿出來(lái)寫(xiě)，直到連著兩次都對(duì)。沒(méi)有別的辦法，如果不放心，就連著對(duì)三次。每周末都寫(xiě)，不要放松。家有普娃，不可能輕松的。

錯(cuò)題用：橙果錯(cuò)題本，三下錄入153題數(shù)學(xué)，每周打印給娃寫(xiě)。

③思維題。錯(cuò)的難題拿出來(lái)，讓孩子講給家長(zhǎng)聽(tīng)，必須邏輯通順，講的清楚明白，數(shù)量關(guān)系式講明白。我家三下開(kāi)學(xué)后，每天一道思維題，講給我聽(tīng)。題目多是學(xué)霸上錯(cuò)的。是的，我們學(xué)霸上還能積累很多錯(cuò)題，就因?yàn)樘樟?。娃被我逼著連著講了60天。我每天錄視頻發(fā)到家庭群，讓爺爺奶奶點(diǎn)贊，激勵(lì)孩子。經(jīng)過(guò)連續(xù)60天錯(cuò)題和難題的講題訓(xùn)練，她基本不害怕課內(nèi)的單元測(cè)里的難題和附加題了。正常單元測(cè)很少有不會(huì)，扣分還是計(jì)算錯(cuò)。

教輔：蘇教版學(xué)霸。娃也不是很配合雞，三下學(xué)霸，我都是挑選著題目讓她寫(xiě)。讓她全寫(xiě)是完全不可能的，會(huì)和我吵架和抗拒寫(xiě)。娃大約寫(xiě)了40多頁(yè)學(xué)霸，占三分之一左右。

我圈的一般都是第二檔和第三檔題目。如果某個(gè)知識(shí)錯(cuò)的多，就會(huì)多寫(xiě)。

2021學(xué)霸三年級(jí)下數(shù)學(xué)蘇教版蘇教60人有 · 評(píng)價(jià)35夏睿 主編甘肅少年兒童出版社 / 2023-05

娃講題一般都是用小白板，淘寶買的。尺寸是60*45cm。筆是晨光的白板筆，配套一個(gè)經(jīng)典白板擦。每次講題我都會(huì)錄制，算是一個(gè)儀式感吧。也提醒她，這是要給別人看的，不能太敷衍。她如果講的不好，我會(huì)刪除，重新錄。

④喜歡和興趣。買和數(shù)學(xué)相關(guān)的有趣的書(shū)給她看。多和數(shù)學(xué)老師溝通，請(qǐng)他多鼓勵(lì)娃。買的比較多的書(shū)是可怕的數(shù)學(xué)。

可怕的科學(xué)·經(jīng)典數(shù)學(xué)系列: 你真的會(huì)＋－×÷嗎4438人有 · 評(píng)價(jià)1650 · 書(shū)評(píng)22[英]卡佳坦·波斯基特 著；[英]丹尼奧·波斯蓋特 繪；曹飛 譯北京少年兒童出版社 / 2010-01

可怕的科學(xué)·經(jīng)典數(shù)學(xué)系列: 測(cè)來(lái)測(cè)去-長(zhǎng)度、面積和體積3000人有 · 評(píng)價(jià)944 · 書(shū)評(píng)9[英]卡佳坦·波斯基特 著；[英]菲利浦·瑞弗 繪；彭薇達(dá) 譯北京少年兒童出版社 / 2010-01

可怕的科學(xué)·經(jīng)典數(shù)學(xué)系列: 數(shù)字——破解萬(wàn)物的鑰匙3721人有 · 評(píng)價(jià)1016 · 書(shū)評(píng)8[英]卡佳坦·波斯基特 著；[英]菲得浦·瑞弗 繪；張樂(lè) 譯北京少年兒童出版社 / 2010-01

還在圖書(shū)館借過(guò)其他數(shù)學(xué)方面的書(shū)，但是忘記名字了。

⑤強(qiáng)制要求畫(huà)重點(diǎn)。為此吵過(guò)不知道多少次，她會(huì)問(wèn)為什么班上學(xué)霸不畫(huà)重點(diǎn)，也可以考100或者99。我就告訴娃：那是因?yàn)槿思覍Ｗ⒘?，人家就是不需要?huà)。娃也有不畫(huà)重點(diǎn)考好的時(shí)候，我說(shuō)：你不畫(huà)重點(diǎn)考得好，那是偶然是運(yùn)氣。你不可能每次都運(yùn)氣加持。這個(gè)習(xí)慣一個(gè)暑假過(guò)去，估計(jì)要丟了，又得重新搞。這個(gè)沒(méi)有捷徑，就是叮囑！叮囑！叮囑！檢察！檢察！檢察！直到形成習(xí)慣。

我們?nèi)昙?jí)下數(shù)學(xué)很穩(wěn)定。盡管有媽媽說(shuō)娃是聰明那類，但是只有我自己知道孩子是多么普通，尤其是三上的時(shí)候，我完完全全明白娃不是牛娃。畢竟，長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的知識(shí)她錯(cuò)了好多次，雖然我講過(guò)，但是她還是錯(cuò)。我沒(méi)有系統(tǒng)地弄錯(cuò)題給她寫(xiě)，錯(cuò)一題就現(xiàn)成就題講題，并不會(huì)再拿出來(lái)復(fù)習(xí)，所以娃一錯(cuò)再錯(cuò)。這還屬于課內(nèi)知識(shí)呢，所以普娃無(wú)疑。那普娃家長(zhǎng)也無(wú)需心塞，畢竟大多數(shù)娃都是普娃。只要家長(zhǎng)抓，那么肯定可以把數(shù)學(xué)抓上來(lái)的。

寫(xiě)在最后，我們下面三升四。我還是會(huì)按照三下的方法去抓。以上并不涉及到奧數(shù)，只是說(shuō)如何抓普娃的校內(nèi)數(shù)學(xué)。我并沒(méi)有什么奧數(shù)的經(jīng)驗(yàn)，只能說(shuō)搞學(xué)霸的思維題和校內(nèi)教輔及單元測(cè)的錯(cuò)題居多。

以上關(guān)于普娃校內(nèi)數(shù)學(xué)的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，僅供大家參考。