讀的能力

讀的改變主要是2020年的超長假期。

我們聽說讀寫順序方法啟蒙孩子的英語。讀的正式開始是2020年2月份。

我們的讀應(yīng)該落后聽力有很遠，19年年多時候還用指讀方法讀英語圖畫書。

20年春節(jié)后就要求孩子進行讀練習(xí)。由于不知道孩子識字量還有也加強孩子說，因此要求孩子朗讀。

朗讀的好吃可以自行百度，朗讀三遍以上的好處非常大。

我們朗讀了兩三本神奇樹屋，可以知道孩子不認識的單詞，卡殼或者拼讀錯誤?？傊@個大聲朗讀行動持續(xù)有兩個月。改變就是后來即使朗讀書是第一遍，除了不認識單詞，已經(jīng)能達到朗讀可以讓人聽了。

之后改成默讀，為了加快孩子的閱讀速度，我們之后書都是默讀。

讀了jbj,fly guy及神奇樹屋幾本。

2020.8.1我們還繼續(xù)在ge2讀。