好的母語系統(tǒng)不僅僅提供語言環(huán)境(西瓜原創(chuàng)）

很多人說外教只是提供個(gè)語言環(huán)境，對(duì)語法和句型沒有系統(tǒng)，學(xué)語法句型要中式的方法，那是你們沒有碰到專業(yè)的系統(tǒng)。 

有的地方，很多外教學(xué)習(xí)中，其本身甚至沒有完整的語言系統(tǒng)，就是找些外教，讓外教在課堂中自己任其發(fā)揮，照著簡(jiǎn)單的幾個(gè)單詞和句子，就是以游戲玩，唱唱跳跳，當(dāng)然就會(huì)導(dǎo)致很多父母感嘆，只提供個(gè)語言環(huán)境。 

有這種現(xiàn)象并不代表外教英語就代表了只提供個(gè)語言環(huán)境，別無其他。 

好的系統(tǒng)不僅僅提供語言環(huán)境，在對(duì)正確交流和使用英語上是提供給孩子們的，這就是我們說的，語法句型的運(yùn)用。如果母語式其本身對(duì)語法句型沒有要求，試想那些母語的外教們不是都是語法混亂的？英語本身就是語法混亂的？既然英語本身語法混亂，何來靠我們的中式方法來學(xué)習(xí)英語的語法和句型?簡(jiǎn)直不就自相矛盾了？ 

作為專業(yè)的母語國(guó)家的外教，在好的系統(tǒng)下，語法句型是教得非常到位的。象AN APPLE這種簡(jiǎn)單的用法是非?；A(chǔ)的，在英語運(yùn)用中是不能出錯(cuò)的。學(xué)習(xí)語法和句型是非常重要的。 

對(duì)于THE，A，AN等冠詞的用法，中國(guó)式的語法教了很多年方法有誤，導(dǎo)致大多人亂用；其實(shí)在交流中這些看似簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤會(huì)造成交流障礙。口語之外，書面對(duì)語法的要求更高。 

真的好的系統(tǒng)和外教不僅僅是提供個(gè)語言環(huán)境，應(yīng)該是提供學(xué)習(xí)語言的所需要的一切：環(huán)境、語感、文化、語法句形、短語等，以及怎樣正確和靈活的運(yùn)用語言。