說起游泳,是我家兩個孩子最開始報的興趣班。我家老大從2歲開始,老二從4個月開始,兩年上完了110節(jié)課。很多人問我,這么小上游泳課有用嗎?作為一個老母親,除了孩子的游泳技能的收獲,更重要的是我學到了很多只有真正經歷才會懂的道理。
1.
站在臺階40分鐘,老師沒有放棄你
最開始想要上親子游泳,完全是因為離家太近了,走路2分鐘,何樂而不為。加上我也不會游泳,因此想要加強一下孩子這方面的技能。
還記得第一次是帶老大去游,他本身膽子小,第一次下水,站在臺階上,足足準備了40分鐘。
我還記得有一個教練,一直陪在他身邊,鼓勵他,慢慢引導他一點點下水。
當時我都沒耐心了,特別怕因為自己的孩子,耽誤教練的事兒。但是教練一直非常耐心的等著他,鼓勵他,這讓我特別感動。
40分鐘后,兒子終于慢慢走下臺階進入水里,雖然還很害怕,但邁出了他人生很重要的一步。那天回來我寫了一篇日記,講述了這個小小的進步,也第一次覺得,原來一個好的教練好的老師,能讓孩子有這么大的改變,是件好奇妙的事。
從那之后,慢慢愿意帶袖飄,慢慢學會各種動作,再到每次上課都迫不及待的跳到水里。有一次,我站在水里,看著兒子在跳板上蹦蹦跳跳,然后鉆入水中。當我把他從水里撈出來,看他嘻嘻哈哈的笑著,內心特別激動。
教練在幫助他,其實也是在幫助我。那是我第一次知道,原來小孩子真的可以學會一項看起來很牛的技能,原來鼓勵和引導對2歲孩子的成長進步這么重要。
2.
最先放棄的不是孩子和老師,是家長
因為妹妹和哥哥的課程分別是9點和10點,我經常起不來。特別是冬天,天冷空氣不好,心情不好,都是我不帶孩子上課的理由。我一直認為,這種課就是玩一玩,不用那么認真,又不需要學成世界冠軍,不去就不去也沒什么。
很多事情,一旦放下,就意味著放棄很久。游泳課也是這樣。再去上課的時候,已經是第二年的開春。我驚然發(fā)現(xiàn),孩子的技術都生疏了,不敢憋氣,不想游泳,甚至很多技能都發(fā)生了倒退。而曾經一起上課的孩子們都能暢快的又起來,并且升班了。
這是誰的錯呢?不是老師,不是學校,更不是孩子,是我。
也就是那幾天,我看到一段話:
我們逼迫孩子學習,最根本的目的其實還不在于好成績,而是培養(yǎng)孩子的耐力、意志力、原則意識和對事情保持專注的能力。這些遠比成績本身更重要,也更能影響孩子的一生。
這句話突然擊中了我,讓我羞愧難當。成為一個合格的老母親,不僅僅體現(xiàn)在努力賺錢上,更重要的是成為孩子的榜樣,帶領他幫助他成為更好的人。而不是自己隨隨便便,但要求孩子技藝精湛。
那年開春開始,我給孩子們制定了嚴格的訓練計劃,兒子每天放學上課,女兒每天早晨上課。雖然我和爸很辛苦很累,但是孩子們的技術飛速的進步。
一直到有一天,所有的教練都對兩個孩子的進步感到驚嘆的時候,我終于明白,只要是學習,不分年齡大小,都要經過嚴苛的練習,才能夠有進步。世上沒有隨便玩玩,就能學的好又快的都道理。哪怕年紀小,有規(guī)律的堅持,讓開始形成認真的學習態(tài)度和習慣,是最重要的事。
3.
我終于等到了這一天,我太激動了
大概上了90多節(jié)課的時候,一歲半的妹妹已經能在水里毫無障礙的憋氣。有一次,妹妹潛水了兩三米到岸邊鉆出小腦袋的時候,老師說了一句:
“哎呀,我終于等到了這一天,好激動??!”
我站在兩米開外的地方,聽到這句話,特別感動。
我的女兒,從四個月開始一路游都一歲半。幾乎每周我們都會跟老師見面,到后來更是每天見面。那種看到一個孩子從什么都不會的小嬰兒,到可以嫻熟的游來游去的小女孩,滿心都是成就感。
當然我也為自己感動,老母親陪了幾十節(jié)課,自己咋還沒學會游泳呢!
后來,女兒參加親子游泳比賽,得了F1組的第一名,這是她的第一個獎狀和獎牌,也是第一個得到的獎品。
領獎的時候,好像她并不知道發(fā)生了什么,但對于老母親來講,110節(jié)課的點點滴滴,從四個月開始到如今,是孩子的堅持,更是老師的細心培育和堅持。
好多次,我看到下午6點課的老師,課件休息5分鐘,就趴在池邊吃口士力架。也有好多次,上完課的老師累得趴在岸邊說不出來話。
在課堂上,我們從未見過他們的懈怠,一個個都好像吃了半斤牛肉來上課一樣,但長時間泡在水里連續(xù)上課的辛苦和艱難,我們都看不到,卻真真切切的存在。
4.
學習這件事的堅持和勇敢
寫到這里的時候,好像那些學游泳的日子就在昨天。16個月,110節(jié)課,我眼睜睜的看著他們從緊張害怕,到在水里自由遨游,臉上的笑容和興奮,是最好的證明。沒有什么比孩子的成長,更讓老母親激動的了。
有時候在家里看到曾經游泳的那身行頭那個包,想到曾經天天下樓去游泳,那些年輕的老師們。對于教練們來講,我的孩子們僅僅是他們眾多學員中的兩個,但對于我的孩子來講,教練們成就了他們堅持和勇敢。
前幾天看到一段話:
教育的道路,最先放棄的肯定不是老師,也不是孩子,而是家長。
因為我們比較忙,因為孩子沒有時間,因為誰誰不同意了,因為孩子不想參與,因為孩子作業(yè)多,因為我覺得不合適,我再等等,我怕學不會…..
所有的這些,不過都是我們安于現(xiàn)狀,恐懼未知的借口。
如果光靠等,就能等來合適的時機和充分的能力,世上也就沒有“一事無成”這回事了。
這是這110節(jié)游泳課教會我的最重要的育兒經驗。