升級版的閱讀

娃一直愛讀書，有時(shí)候出門或者去姥姥家忘帶書了，課文或者課外閱讀也能當(dāng)故事書看半天。。。。

之前家里借了甲骨文學(xué)校，一直沒顧上看，就在那放著。上周終于把第一本看完了，跟我分享了故事的情節(jié)，還在喜馬拉雅上錄了一部分。這周開始看甲骨文第二本——絲綢之路歷險(xiǎn)記。

為什么說娃這次看書是升級版閱讀呢，因?yàn)樽蛱煲贿吙匆贿吥脗€(gè)小本本，不是記錄好詞好句，二是看書里的前言，里面提到了哪些書，拿著小本本上面寫著，接下來我還要看這些書……。

這是最近的新發(fā)現(xiàn)，看書的橫向發(fā)展。記得我之前看哲學(xué)書也是，看加繆的局外人，鼠疫，書中提到其他同時(shí)代的作者薩特和波伏娃，我都會找來他們的生平和著作對比著看。

這樣看完書腦子里就有了思維導(dǎo)圖，枝枝條條的連到了一起，不再是單個(gè)的某個(gè)作者的某本書。

甲骨文學(xué)校——絲綢之路歷險(xiǎn)記剛開始讀，自己做了幾本書的分支閱讀，我準(zhǔn)備再加一些相關(guān)歷史和地理背景的書以及現(xiàn)在新的絲綢之路做一下對比。讓娃體會當(dāng)年絲綢之路和現(xiàn)在絲綢之路的區(qū)別和共同點(diǎn)。。。

在現(xiàn)在這么強(qiáng)大物流的基礎(chǔ)保障下，以前古代是怎么依托著絲綢之路進(jìn)行的貿(mào)易交換？我們新的絲綢之路會有哪些新的變化和挑戰(zhàn)這些。

目前想法是好的，娃讀完能拓展到哪一步，看她的理解力和意愿吧。。。

這以后要是考政治啥的，有這基礎(chǔ)上去謅一謅也能多拿點(diǎn)分?jǐn)?shù)。。。