中文閱讀
一直以來,我都把重點(diǎn)放在英語上,中文的學(xué)習(xí)完全就是校內(nèi)的進(jìn)度,沒有額外的加餐,有的時(shí)候甚至連學(xué)校老師布置的任務(wù)都會(huì)打個(gè)折扣,所以中文閱讀是小蘋果的弱項(xiàng),我甚至擔(dān)心她會(huì)無法跟上進(jìn)度,導(dǎo)致語文拖后腿。4月份開始,語文老師開始在app上要求閱讀打卡,這樣我就名正言順的把閱讀劃入到了每次必須要完成的作業(yè)中。剛開始的時(shí)候,每天能看三四十頁,經(jīng)過一個(gè)月的積累,到5月份,基本開始了中文的自主閱讀(泛讀),總共讀了53本中文書。
《晴天有時(shí)下豬》系列是最最喜歡的系列,幾乎每個(gè)月都會(huì)翻出來再讀幾本,這套書是日本作家矢與四郎的作品,充滿了各種荒誕的想象,作者會(huì)把那些完全不可能發(fā)生的事情,寫成半真半假,好像主角確實(shí)進(jìn)入到了那個(gè)荒誕的新世界,吸引著孩子們沉迷其中。
《兒童文學(xué)名家精選》是在圖書館的意外發(fā)現(xiàn),快走的時(shí)候順手從書架上拿了兩本《長(zhǎng)頭發(fā)獅子》《穿皮鞋的胖熊》,拼音加彩圖,彭懿主編,全部是國(guó)內(nèi)一線兒童文學(xué)名家的作品,冰波/金波/王一梅/張?zhí)煲?葉圣陶等等,這些名字本身已經(jīng)是品質(zhì)的保證,一個(gè)個(gè)小故事,讀起來沒有壓力,
《丁丁歷險(xiǎn)記》
在小花生書單中,很多人介紹這套有點(diǎn)老的漫畫,原本以為會(huì)故事內(nèi)容老套,估計(jì)沒啥吸引力,只是抱著試試看的心態(tài)從圖書館借了兩本,沒想到妞看得很上頭!第二天趕快去圖書館把能找到的都扛回家!