判定小朋友能否自主閱讀

自主閱讀，有三個(gè)意思吧：小朋友自己讀，不需要家長(zhǎng)讀；能讀完一本書(shū)；能理解書(shū)里的意思。

那么分別對(duì)應(yīng)要求

1.認(rèn)識(shí)單詞，字形對(duì)應(yīng)語(yǔ)音

2.能習(xí)慣花一段時(shí)間看書(shū)（這個(gè)需要家長(zhǎng)培養(yǎng)出來(lái)，從短到長(zhǎng)，從帶圖片到無(wú)圖片）

3.字形和語(yǔ)音有意義，或者說(shuō)有單詞量

以上是基本要求。

家長(zhǎng)想檢驗(yàn)的話

佛系一點(diǎn)，提供很多書(shū)，愿意讀，或者開(kāi)始了一本，愿意讀下去，并讀完。

要求高一點(diǎn)，可以就讀過(guò)的書(shū)提問(wèn)，中英文都可以，看家長(zhǎng)能力，或者使用平常的學(xué)習(xí)模式。

放之四海皆準(zhǔn)的問(wèn)題：

1.我喜歡這個(gè)人物，你喜歡里面的哪個(gè)人物？為什么？

2.我喜歡這個(gè)情節(jié)，你最喜歡哪個(gè)情節(jié)？為什么？

3.如果………接下來(lái)xxx會(huì)怎么樣/做？（如果小朋友編的故事以書(shū)的內(nèi)容為基礎(chǔ)，那就肯定是看懂了）可以和小朋友一起編。

答的八九不離十，就是有自主閱讀能力了。