《養(yǎng)育男孩》

養(yǎng)育男孩(典藏版)1783人有 · 評(píng)價(jià)233 · 書評(píng)11（澳） 史蒂夫·比達(dá)爾夫 著；豐俊功，宋修華 譯中信出版社 / 2014-04 家有男孩的家長(zhǎng)可以看下，整本看下來印象最深的就是：男孩的一生直到40歲，受“睪丸激素”的影響很大…客觀了解男孩的生心理發(fā)育規(guī)律，家長(zhǎng)比較不容易暴跳如雷，還能多點(diǎn)“同情心”，知道應(yīng)該多給娃關(guān)懷和幫助。另外，建立正面積極的“偶像”或是為娃尋求幾位能聊得來的男性長(zhǎng)輩也是很重要的，青春期時(shí)，很多家長(zhǎng)束手無策的時(shí)候，還需要這些男性來和娃談心。

（中信出版社出版，質(zhì)量還是比較好的）

（目錄有點(diǎn)差，有小節(jié)的話能更一目了然）

（男孩的三個(gè)階段，讓人對(duì)男孩的成長(zhǎng)有個(gè)概覽）

（為男孩尋找一位/幾位談的來的男性長(zhǎng)輩/引領(lǐng)者/榜樣是很重要的）

（睪丸激素對(duì)男孩的影響）（女孩有生理期，男孩也不容易啊啊啊啊?。?/p>

（客觀認(rèn)識(shí)男孩，合適地照顧、引導(dǎo)他們） 
 

（孩子可能遭遇到霸凌時(shí)的表現(xiàn)）

（好的男老師對(duì)男孩的積極作用）

讀后感：

1、好的男老師，可遇不可求，但，在男孩的成長(zhǎng)過程中，為他尋找合適的男性榜樣或是尋找可以談心的男性長(zhǎng)輩還是可行的，小男孩家長(zhǎng)需要提前“布好局”。

2、“睪丸激素”客觀影響男孩的生心理，家長(zhǎng)多些了解和諒解。

3、體育項(xiàng)目可以增強(qiáng)男孩體魄并讓他的精力有處發(fā)泄，但，今日體育文化中的不良影響（求成績(jī)、用藥、暴力、教練對(duì)學(xué)員的侵犯…）也需要注意。

4、書中說到10歲的男孩間就會(huì)談?wù)撔粤耍矣悬c(diǎn)吃驚??，是澳洲太先進(jìn)還是我的認(rèn)知太落后？面對(duì)我家這位現(xiàn)今仍舊非常可愛的男娃，我有點(diǎn)不知所措，我該倒計(jì)時(shí)了嗎？

5、關(guān)于“性教育”，于我而言確實(shí)有些尷尬??（我指的不是那種男女有別，不可讓人隨意碰觸的基礎(chǔ)性的性教育，而是關(guān)于青少年和成人的）我想著，我得先淘幾本比較好的育兒書/性教育的書，在合適的時(shí)間點(diǎn)丟給娃讓他“自學(xué)”……或者屆時(shí)看娃爸給不給力??

養(yǎng)娃就是一直打怪升級(jí)啊…………