#M7D21#如何利用樂感激發(fā)孩子數(shù)學智力，節(jié)奏韻律

 今天孫老師的課程補充的地方比較少，主要要自己聽一聽里面對音樂，對數(shù)學之間的聯(lián)系。聽了課，終于知道為什么孩子會到了一定的時期會聽到點音樂身體就跟著動起來，里面有腦電波的傳輸。但，并不是看到娃有這樣的激動就應該感到高興，而是要讓孩子多聽古典音樂，刺激大腦前皮層。

一，樂感是什么

 聽覺上的：頻率，節(jié)奏，熟悉的（大腦捷徑），大腦愿意選擇熟悉的，進入大腦捷徑。

 大腦波段：波段離小腦近，觸動動感神經(jīng)元組，向上激發(fā)生物電流，向下影響心跳，對心跳的影響就會推動四肢，新的節(jié)奏形成脈沖，血流，血液的流動方式，推動大腦產(chǎn)生阿爾法波和貝塔波，這兩種波形對大腦皮層對智力產(chǎn)生影響。

藍色多瑙河：作品314號

第九號交響曲：自新大陸

第九樂章：歡樂頌

流行音樂破壞大腦波形，選擇音樂需謹慎！

胎教音樂排名：勃拉姆斯的搖籃曲、彼得與狼、自新大陸。

 古典音樂改變大腦前皮層整個神經(jīng)元的連接狀態(tài)。

二，長期交響樂熏陶后

三，樂感與智商的協(xié)調(diào)性同步發(fā)展

四，畢達哥拉斯:音樂拆分最早的音樂家

五，樂感對大腦發(fā)育的影響與作用

六，樂感建立過程中的家庭作用 

 早中晚各一次讓孩子聽古典音樂，每次各5分鐘，就聽五分鐘。