親子共讀繪本《小紅和小黃》

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??今天跟大寶共讀繪本《小紅和小黃》。

??封面

??小紅和小黃拉著魚。

??（帶他從上往下看）寶貝你看這兩個(gè)是什么顏色（指著漢字紅和黃）？

??紅色，黃色（麻麻姓黃）。

??寶貝顏色認(rèn)識的真多！是的，紅色和黃色是不是代表今天我們要看的這本繪本的兩位主人公小紅和小黃。你看這里有一條什么？

??鯨魚，鯨魚會(huì)噴水打招呼！

??寶貝，你記性真好??！還記得鯨魚噴水跟人家“嗨”。是啊，這條鯨魚是不是有可能他們今天要送的貨跟魚有關(guān)！咱們等一下往后看！

??麻麻，這個(gè)大這個(gè)小（指著小紅載的兩箱貨）。

??哇，寶貝最近比大小這么棒。那你再數(shù)數(shù)他們兩個(gè)載著幾箱貨？

??1，2，3，4。

??寶寶數(shù)的真認(rèn)真，數(shù)的真對！那咱們再數(shù)一數(shù)左邊樹枝上有幾片樹葉？右邊樹枝上有多少片？比一比哪個(gè)多？

??左邊少右邊多。（兩邊都開始認(rèn)真地?cái)?shù)，又把草叢數(shù)了數(shù)）

??提問

1??寶寶，他們突然急剎車，你覺得他們是遇到什么事？

2??寶寶，你看這邊好像有一輛車，你猜他可能遇到什么困難？??麻麻，是拖車數(shù)數(shù)，他跟小紅一樣爆胎了。

3??寶寶，水泥攪拌車停在路邊，他是怎么了？（奶奶：汽車沒油了就走不了。??奶奶答對了）你看這路都壞了，誰會(huì)幫他們？??攪拌車叔叔，攪拌車叔叔有水泥可以倒水泥進(jìn)去把路修好。麻麻，我看到了小粉和小黑）

4??寶寶，看到這么漂亮的花的海洋，你會(huì)覺得怎么樣？（??麻麻，我正在聞花香。??哇，寶寶你也在里面了。麻麻也聞到了淡淡清香，看到這么漂亮的美景，麻麻覺得好開心好幸福?。。?/p>

5??寶寶，如果你是小黃，你會(huì)幫助拖車叔叔嗎？（??我會(huì)去幫他拿新的輪胎）

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??整個(gè)共讀過程中，我發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)一直保持的挺好！他就是記憶力特別好，聯(lián)想力不錯(cuò)，經(jīng)?？吹揭恍┣楣?jié)，會(huì)想起另外一本書。就像我自己看到宮西達(dá)也畫很多人物的手都好像是同一種風(fēng)格的手。在共讀過程中，我盡量用當(dāng)初中級學(xué)到的聲音來反應(yīng)情節(jié)的發(fā)展，但是這個(gè)能力還是需要不斷練習(xí)。然后還有一些時(shí)候他比較捉急看后面的環(huán)節(jié)，我會(huì)把他硬拉回來，不過他挺好沒排斥。中間他不斷提問，我就給他解釋？學(xué)著讓他有代入感，自己看圖表達(dá)，是需要長時(shí)間的彼此磨合和鍛煉。希望自己可以利用說來聽聽和毛丫老師傳授的一些知識不斷引導(dǎo)他往好的方向發(fā)展！加油！

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??今天視覺空間智能的游戲是，跟他玩指物取數(shù)。比如：麻煩你幫我拿一個(gè)紅色正方形的巧克力？