究竟是孩子上學(xué)，還是家長上學(xué)？

女兒上小學(xué)我按就近方便的原則選了家附近的一所普通小學(xué)的實(shí)驗(yàn)班，眼看一學(xué)期就要結(jié)束了，總的感覺并不是太好，也不知自己的當(dāng)初非得進(jìn)實(shí)驗(yàn)班的決定是否正確． 

她們的班主任老師是語文老師，每天都會(huì)有很多短信發(fā)給我們家長，是群發(fā)的，一個(gè)孩子有什么狀況，所有家長都知道了．短信的內(nèi)容大多是對回家作業(yè)的要求，或要求家長配合的地方，有說過孩子的學(xué)習(xí)成績看得出家長的態(tài)度是否認(rèn)真的，還記得一次說我女兒數(shù)學(xué)卷子沒有訂正，就短信過來說某某幾位學(xué)生家長的態(tài)度是令人擔(dān)憂的等等．．．今天是周五，她們每周五都有周考，在郵箱沒收到周考成績前，我收到班主任的短信：＂＊＊＊做小大人還不行，希望家長在學(xué)習(xí)上多關(guān)心．＂我看了就想到一定是女兒這次周考成績不行了，結(jié)果證明我的猜測是對的，女兒考得最差的一次８２分，平時(shí)都是９０分以上的，可見老師很看重結(jié)果．而這種結(jié)果是要我們家長最好一對一的輔導(dǎo)及跟進(jìn)的代價(jià)，女兒班級里的全職媽媽可能是沒問題了，甚至幫老師整理每日的語文課堂筆記，所以老師的短信就會(huì)有＂請整理好３２～４３課堂筆記的家長盡快發(fā)給我＂這樣的短信，就是有這樣的家長去做這樣的事，才促成老師的工作簡化到只要發(fā)號施令，家長配合監(jiān)督孩子完成，如不完成就是家長的責(zé)任，這樣的現(xiàn)狀是讓人擔(dān)憂的，雖然一學(xué)期都結(jié)束了，我們做家長的已經(jīng)習(xí)慣了每天的短信，但做為家長我還是有些迷茫的． 

看了tiger媽的：＂回家必須先做作業(yè)＂，一開始我也是這樣堅(jiān)持的，但當(dāng)老師讓我?guī)畠嚎囱劬Γf要配眼鏡時(shí)，我就動(dòng)搖了最初的做法了．首先女兒班級里語文每周周考成績達(dá)不到９８分的，就不能去操場玩，自然課，體活課老師也經(jīng)常占用做作業(yè)，也就是女兒每天都是近距離的看東西，遠(yuǎn)距離的視覺功能下降了，如果回到家不讓她休息玩會(huì)放松會(huì)繼續(xù)做作業(yè)的話，顯然有了成績就傷了眼睛的健康，所以現(xiàn)階段我的做法是回來先讓女兒在戶外活動(dòng)會(huì)或回到家里玩會(huì)再做作業(yè)，也就是我說的要看實(shí)際情況啦． 

以上是我的分享，有類似的感受可以和我一起探討，這樣我也好受些，還沒經(jīng)歷過的準(zhǔn)新生家長們也可以先做個(gè)了解．