Let's read and find out science

      今天我想介紹一套我家三歲就開(kāi)始閱讀的科普書(shū)（當(dāng)然看到現(xiàn)在還有超過(guò)半數(shù)沒(méi)有看完）。這套科普書(shū)我們一般稱之為美國(guó)科普，英文名為L(zhǎng)ets's read and find out science。這套系列很多，分為兩個(gè)級(jí)別，中國(guó)媽媽一般稱之為美科1和美科2。市面上目前美科1有約41本，美科2約有73本。整套書(shū)加起來(lái)很厚，有100多本（反正我是搬不動(dòng)的）。

        先來(lái)個(gè)封面合集吧，這是網(wǎng)上搜到的圖片。
 

      書(shū)的厚度如下圖：
 

     科一科二是由Harper Collins 出版社出版的，聯(lián)合主編為美國(guó)Hayden 天文館館長(zhǎng)Dr. F. M. Branley 及知名幼教專家Dr.Roma ，其結(jié)合國(guó)外數(shù)十位一流科學(xué)、文學(xué)、教育、插畫家歷時(shí)多年創(chuàng)作而成。 

     （以上來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)）。

       科一科二的文字難度約AR1-2，藍(lán)思值約300-500L。國(guó)內(nèi)外推薦的自主閱讀年齡約為2年級(jí)，所以基本上娃娃可以自主閱讀，讀這套書(shū)就沒(méi)問(wèn)題。然后結(jié)合小孩的認(rèn)知特點(diǎn)，親子閱讀這套讀物的時(shí)間可以略微提前一點(diǎn)，所以該書(shū)合適閱讀年齡：科一為4-8歲，科二為5-9歲。

       國(guó)內(nèi)娃娃如果3歲左右進(jìn)行英文啟蒙，那四五歲親子閱讀這套書(shū)的科一部分，我認(rèn)為問(wèn)題不大。但是媽媽要結(jié)合娃娃的認(rèn)知特點(diǎn)，在這100套書(shū)目里選擇合適的內(nèi)容給娃娃讀。

       圖文并茂 畫風(fēng)優(yōu)美

       這套書(shū)雖然主旨為科學(xué)，但通過(guò)繪本的形式來(lái)講述科普知識(shí)，圖文并茂，畫風(fēng)優(yōu)美。用語(yǔ)上放棄了晦澀和復(fù)雜的科學(xué)表達(dá)方式，改以文學(xué)性的句子來(lái)表達(dá)，文字優(yōu)美適合朗讀，內(nèi)容包含了人體構(gòu)造、生活常識(shí)、地理知識(shí)、神奇動(dòng)植物及各地風(fēng)土人情。我之前版本約114本，目前該叢書(shū)還在擴(kuò)充，已經(jīng)到差不多120+本了。

      我來(lái)發(fā)幾張圖書(shū)內(nèi)頁(yè)：主要是科一啦！

      有講牙齒的：

        有講植物的：

有講毛毛蟲(chóng)的：順道說(shuō)一下哈，看了這個(gè)科普繪本，才知道以前看的卡爾爺爺?shù)摹逗灭I好餓的毛毛蟲(chóng)》里面說(shuō)錯(cuò)了，毛毛蟲(chóng)結(jié)的是蛹（chrysalis）不是繭（cocoon）,卡爾爺爺寫錯(cuò)了。
 

       有講泡泡的：這本講物理原理關(guān)于泡泡為什么是圓的不是方的，其實(shí)超過(guò)娃娃認(rèn)知思維了，可以晚一兩年再用。話說(shuō)妮瑪看了也無(wú)法理解為啥泡泡是圓的（The air inside the bubble pushes out against the soap skin. It doesn't push harder in one place than in another. It pushes evenly in every direction. This makes the bubble round）。妮瑪還是不懂哈。

      講外太空生命的：可以順便讓娃娃認(rèn)認(rèn)太陽(yáng)系八個(gè)行星。妮妮一直問(wèn)太陽(yáng)系下面（她用“下面”這個(gè)詞，不用“外面”，小孩思維吧）是什么呢？妮瑪回答：銀河系。妮妮又問(wèn)：銀河系下面呢？妮瑪我不知道哈！

      但是我在想，我一直告訴妮妮，“沒(méi)有證據(jù)表明外太空有生命”，這和“外太空沒(méi)有生命”的區(qū)別妮妮懂嗎？我也是100個(gè)問(wèn)號(hào)。
 

        講海星的：畫風(fēng)超級(jí)美。

       還有Sid系列關(guān)于科學(xué)的：這集講的是牙齒，但是我覺(jué)得這本不是特別好，沒(méi)有講清楚為何我們要保護(hù)牙齒。Sid有動(dòng)畫片，感興趣的可以去網(wǎng)上找。
 

       所以整體而言，畫風(fēng)美麗，內(nèi)容豐富，達(dá)到4歲左右認(rèn)知的娃娃真的很難拒絕。而且學(xué)習(xí)以后受益匪淺，很多科普知識(shí)通過(guò)簡(jiǎn)單的語(yǔ)句就讓人理解了。而且這類科普書(shū)，讓父母和幼兒關(guān)注的不只是“單詞”，而是通過(guò)語(yǔ)言來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，知識(shí)是本質(zhì)，語(yǔ)言則是一種方式。

       還是我本來(lái)的觀點(diǎn)，學(xué)英語(yǔ)沒(méi)啥了不起的，學(xué)英語(yǔ)不是只學(xué)習(xí)語(yǔ)言，用好這門語(yǔ)言學(xué)習(xí)知識(shí)才是最關(guān)鍵的！

       科普知識(shí)與動(dòng)手實(shí)踐

        這套書(shū)幾乎每本正文后面都附有與該書(shū)主題相關(guān)的 :(1)動(dòng)腦問(wèn)題/動(dòng)手操作的簡(jiǎn)單小實(shí)驗(yàn) ；或者(2)可作為延伸閱讀的相關(guān)資訊。往往還附有相關(guān)作者介紹和作者其他書(shū)目介紹。一方面，讓知識(shí)的吸收不再只是紙上談兵；另一方面，學(xué)有余力的學(xué)生還可以在網(wǎng)上搜索作者相關(guān)其他書(shū)目?？贫e例如下：

       心臟相關(guān)內(nèi)容，后面附有小實(shí)驗(yàn)，測(cè)心跳和脈搏，還附有相關(guān)資料的網(wǎng)頁(yè)：

        螞蟻相關(guān)內(nèi)容：
 

       所以這套書(shū)雖然主體是科普知識(shí)，對(duì)相關(guān)內(nèi)容做了適合年齡的、較為詳盡的闡釋，但也增加了相關(guān)觀察性和實(shí)驗(yàn)性內(nèi)容。很多媽媽其實(shí)能力非常強(qiáng)，這些動(dòng)手活動(dòng)都可以嘗試下。說(shuō)來(lái)慚愧，妮瑪我是個(gè)手工渣，正文基本都跟娃娃一起閱讀，但是這些動(dòng)手項(xiàng)目，一個(gè)沒(méi)有做過(guò)。。。、

     使用本書(shū)的方法和注意事項(xiàng)

      這本書(shū)的使用年齡科一為4-8歲，科二為5-9歲，一般在這個(gè)年齡范圍內(nèi)，英語(yǔ)啟蒙1年以上的，可以嘗試以該書(shū)作為科普啟蒙讀物。最開(kāi)始不要急著讓娃娃開(kāi)口（想想和娃娃念中國(guó)少兒百科是不是不會(huì)逼著娃娃念中文對(duì)吧），和娃娃一起聽(tīng)音頻，有關(guān)問(wèn)題可以討論（中文英文不限）。

      說(shuō)到這本書(shū)音頻，其實(shí)科一有不同版本，其中一套美音版本錄得非常贊，聲音很好聽(tīng)，還有背景音，發(fā)一條讓大家聽(tīng)聽(tīng)。但是科2沒(méi)有好音頻，要媽媽人肉讀，淚崩哈。

01-How_Many_Teeth.mp3

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      書(shū)目選擇上，要適應(yīng)娃娃認(rèn)知范圍，按照寶寶自身探索（如眼睛、五感、牙齒）——周遭事物（運(yùn)動(dòng)、睡眠、影子）——?jiǎng)游锛爸参铮瞎稀⒚x(chóng)、恐龍）——自然科學(xué)現(xiàn)象（泡泡、空氣等其實(shí)和生活相關(guān)，但物理解釋其實(shí)蠻難的）——外太空（外太空有生命嗎？太陽(yáng)系有哪些行星？）這樣的方式來(lái)推進(jìn)科普閱讀。娃娃都是從自身開(kāi)始探索的，所以剛開(kāi)始科目應(yīng)當(dāng)選擇自身，然后由己及其他，慢慢探索世界，了解世界運(yùn)行方式。

       在學(xué)習(xí)方法上，應(yīng)當(dāng)采用閱讀+實(shí)驗(yàn)方式，動(dòng)手能力強(qiáng)的媽媽準(zhǔn)備下書(shū)后的教具，通過(guò)動(dòng)手活動(dòng)學(xué)到的知識(shí)往往娃娃學(xué)得更扎實(shí)。這方面，妮瑪有待提高哦。

       至于幼兒園階段的自主閱讀，其實(shí)有幾本材料我感覺(jué)可以讓娃娃朗讀，比如海星那一本。每頁(yè)上字?jǐn)?shù)不多。親子閱讀完了，挑一頁(yè)讀讀。但我家其實(shí)那時(shí)讀的時(shí)候比較小，沒(méi)有要她朗讀。最近這套書(shū)要刷起來(lái)了。

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       上面都寫了這本書(shū)好的地方，也有不足的地方我說(shuō)下。

       部分書(shū)還是有錯(cuò)誤的，這本關(guān)于青蛙的故事，我一度以為從小蝌蚪到青蛙要2年（書(shū)里蝌蚪們過(guò)了兩個(gè)冬天），但是百度百科告訴我蝌蚪到青蛙是5個(gè)月。

      還有科2關(guān)于瀕危動(dòng)物數(shù)據(jù)太早了，說(shuō)雙峰駝不足500頭，怎么可能！我去年在敦煌鳴沙山那就有1400頭了，所以這套書(shū)的數(shù)據(jù)明顯滯后了。

      看看去年敦煌的時(shí)候拍的照片，看著一千多頭駱駝在行走哈，仿佛自己回到了古代，行走在絲綢之路上。

       回到書(shū)籍來(lái)說(shuō)，其實(shí)每套科普書(shū)好像多多少少有點(diǎn)小錯(cuò)的，讀多了書(shū)的人都懂。整體而言，美國(guó)科普還是瑕不掩瑜，非常適合當(dāng)娃娃的第一套科普讀物。

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        這套書(shū)體量非常大，有100多本，科一70%過(guò)了一遍了，科二只進(jìn)行了二十多本，我給自己和妮妮定了計(jì)劃，暑假爭(zhēng)取都過(guò)一遍（親子閱讀，目前不求自主閱讀），妮媽我立Flag在此！不知道能否完成哦（想想還有RAZ和神奇校車大幾十本書(shū)沒(méi)刷呢）。