玩轉(zhuǎn)繪本2：Does a kangaroo have a mother too?

繪本簡(jiǎn)介：

這是一本非常適合朗讀給小朋友聽的好書。內(nèi)文非常簡(jiǎn)單，全都是一連串相似的問題?！癉oes a kangaroo have a mother too?”配上肯定的回答“Yes, a kangaroo has a mother just like me and you."一問一答，念起來很有節(jié)奏感。故事的轉(zhuǎn)折點(diǎn)在于最后一個(gè)問題："And do animal mothers love their babies?"兩個(gè)加大e且色彩鮮艷的 "YES!YES!"像是給小讀者百分之兩百的肯定 ”Animal mothers love their babies just as yours loves you." 透過Carle管用的拼貼畫技法，十二幅動(dòng)物媽媽和動(dòng)物寶寶同樂的圖，給人另一個(gè)角度去看動(dòng)物世界。

語言學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

單詞：Kangaroo, lion, giraffee, pengiun, swan, fox, dolphin, sheep, bear, elephant,     monkey

句型：1.Does a kangaroo have a mother too?

2. Yes, a kangaroo has a mother just like me and you.

活動(dòng)一：動(dòng)物模仿秀
 

目標(biāo)：

1. 能說出不同的動(dòng)物名稱（kangaroo, lion, giraffe, penguin, swan, fox, dolphin, sleep, elephant, monkey）。

2. 能運(yùn)用Is it a kangaroo?的句型。

活動(dòng)步驟：

1. 請(qǐng)小朋友抽取圖片，并表演圖片中的動(dòng)物。由媽媽來猜Is it a…?

2. 如果可以，換媽媽表演，小朋友來猜。

活動(dòng)二：我從哪里來？

目標(biāo)：

1. 能聽懂“Which animal was born from an egg?”的句子。

2. 能認(rèn)識(shí)卵生與胎生的動(dòng)物。

活動(dòng)步驟：

1. 問Which animal was born from an egg?

2. 讓小朋友在學(xué)習(xí)單上圈出卵生的動(dòng)物，并說出動(dòng)物的英文名稱。

3. 問小朋友哪些動(dòng)物不是從蛋孵出來的。Which animal was not born from an egg?

4. 再讓小朋友在學(xué)習(xí)單上圈出胎生的動(dòng)物，并說出動(dòng)物的英文名稱。

活動(dòng)三：媽媽與寶寶

目標(biāo)：

1. 認(rèn)識(shí)動(dòng)物寶寶及其英文名稱：lion-cub, dog-puppy, cat-kitten, rabbit-bunny, duck-duckling, sheep-lamb

2. 能運(yùn)用清楚念出 A puppy has a mother. Just like you and me.

活動(dòng)步驟：

1. 邊指著圖片，邊帶小朋友重復(fù)練習(xí)動(dòng)物的名稱。

2. 問Does a puppy have a mother? 先讓小朋友猜一猜，指出這些動(dòng)物寶寶的媽媽是誰。

3. 帶小朋友念出 A puppy has a mother. Just like you and me.的句型。

4. 等小朋友都了解后，讓他們自行完成學(xué)習(xí)單上連連看的練習(xí)。

活動(dòng)四：我的寶寶在哪里？

目標(biāo)：

1. 能熟練本故事中動(dòng)物的英文名稱。

2. 能用英文數(shù)數(shù)字1-5.

材料：媽媽動(dòng)物圖卡，寶寶動(dòng)物圖卡

步驟：

1. 出示動(dòng)物媽媽圖卡。

2. 說：I am a mama dog. I am looking for my baby dog. (或puppy)

3. 請(qǐng)小朋友找出baby dog，站起來并說：I am your baby dog. (或puppy)

4. 重復(fù)前幾個(gè)步驟，指導(dǎo)所有動(dòng)物寶寶都被找完為止。

活動(dòng)五：親子互動(dòng)唱歌

目標(biāo)：學(xué)會(huì)唱此繪本。

活動(dòng)步驟：

1. 由媽媽唱?jiǎng)游飲寢尩呐_(tái)詞，小朋友唱?jiǎng)游飳殞毜牟糠帧?/p>

2. 也可以邊唱邊指繪本，或配上動(dòng)作

活動(dòng)六：我會(huì)念書

目標(biāo)：

1. 能以本故事的主要提問句提問。

2.能朗讀故事。

活動(dòng)步驟：

1. 請(qǐng)一位小朋友上前抽一張寶寶動(dòng)物圖卡，如penguin

2. 根據(jù)圖片，媽媽問：“Does a penguin have a mother, too?”

3. 小朋友將繪本翻至企鵝的那一頁， 并朗讀內(nèi)文。

4. 重復(fù)以上步驟若干次。

備注：本文摘錄自臺(tái)灣版《英文繪本創(chuàng)意教學(xué)》