一斤VS一噸

今天下午是姚姚學(xué)校的老師點(diǎn)評時(shí)間，期末考試的成績前天就知道了，數(shù)學(xué)98.5，英語98，語文96，對此我覺得還不賴。 

我沒抱什么期待去見老師，沒想到，班主任給她的評價(jià)還挺高，說她的學(xué)習(xí)成績很好，而且很有自己的想法，她那個小圈子里的玩伴都屬于有點(diǎn)“偏才”的類型。 

聽著別人描述自己的孩子，總感覺她們說的是另外一個人，感覺有點(diǎn)不真切，在學(xué)校里的她仿佛是另外一個我不了解的人，即便她每天都會告訴學(xué)校里發(fā)生了些什么事兒。 

其實(shí)通過這次見面會，我真正想說的是閱讀給我們帶來的收獲。很少能堅(jiān)持什么事情，卻發(fā)現(xiàn)我們的親子閱讀從開始到現(xiàn)在已經(jīng)有五年半了，這大概是我們在養(yǎng)育女兒上堅(jiān)持的最久的一件事情了。我們用的就是最簡單的方法，找一本書，讀給她聽，她喜歡聽就多讀幾遍，只是單純的喜歡和她一起讀書，就像吃飯呼吸一樣。 

現(xiàn)在，幾乎她遇到的每一個語文老師都說她語文很好，表達(dá)能力很好，作文寫得很好，問我是不是補(bǔ)習(xí)或者有什么秘訣？其實(shí)，我什么都沒做，就是每天讀半個小時(shí)故事給她聽。 

當(dāng)我告訴其它人我的方法的時(shí)候，她們總會說：你家女兒愛看書真好，我家的就是不愛看！關(guān)于這點(diǎn)，我其實(shí)只想說一句：那你有沒有每天堅(jiān)持和孩子一起讀書，不求反饋，不求進(jìn)步，堅(jiān)持個一兩年以上呢？