周五晚上下班一進屋,哥哥就和我分享了一個好消息:
“媽媽,我今天講故事很流暢,一點都沒有停頓?!?/p>
“真的呀,我看你早上練習(xí)的那一遍說得就比前一天晚上流暢了不少,我就覺得應(yīng)該沒問題?!?/p>
哥哥點了點頭,繼續(xù)玩他的積木。
這幾周,幼兒園在選拔“我是小主播”,選上的小朋友可以通過學(xué)校的廣播站給全校的小朋友講故事。這次是哥哥第二次參選。
周二白天,老師在班級群里發(fā)出了“我是小主播”的通知接龍,參加選拔的小朋友要報上自己要講的故事。
晚上回去,我跟哥哥說了這件事情,問他要不要再參加一次。哥哥說他不愿意,上周那次是老師讓他參加的,他已經(jīng)參加過一次了,這次不想?yún)⒓恿恕?/p>
“為什么呢?老師說你講的很精彩,表達流暢,臺風(fēng)也比較穩(wěn)呀?!?/p>
“下面有很多人看著我,我會害怕。”
哥哥一邊玩積木,一邊回復(fù)我。
哦,我明白了,哥哥原來是stage fright。一直以為他是一個神經(jīng)大條的男生,初生牛犢不怕虎。 想不到人類的悲喜還是有些相通的,憨憨的小男生面對幾十個人還是會緊張害怕。
“哦,原來你在看到下面這么多人會害怕。”
“是的,我會緊張害怕。”
“那你害怕的時候眼睛會看哪里呢?”
“我看下面的同學(xué),這邊看一下,那邊看一下,就這樣?!?/p>
我接著說:
“是的,下面那么多人,如果我一個人站在講臺上,我也會很緊張的。你知道么,媽媽現(xiàn)在都不敢在太多人面前講話?!?/p>
“真的么?你也會害怕?”
“是的呀,我現(xiàn)在都不敢,所以,我覺得你特別厲害,好有勇氣?!?/p>
在我自爆短處的時候,哥哥抬頭看了我一眼,眼睛一亮。可能是沒有想到,在他面前似乎無所不能的媽媽,也有自己辦不到的事情。然后突然信心大增,痛快地答應(yīng)去講故事。
晚上,確定了《武松打虎》這個小故事。這是一個新的故事,前兩天網(wǎng)課只聽過一遍。
我有點擔(dān)憂,上次講《嫦娥奔月》,也是剛聽過的故事,練了兩周才通過。如果想要這周五一次性通過,只剩兩個晚上的時間練習(xí),來得及么?我心里沒底,硬著頭皮上,盡量爭取吧。
周三晚上開始了正式的訓(xùn)練。我告訴哥哥什么時候開始比賽,有多久時間可以練習(xí)。因為時間緊張,所以 周三周四兩個晚上都必須全部來練習(xí)講故事了。
周三把整個故事線理順了,大體成形,部分細(xì)節(jié)仍然記不住。 周四著重處理細(xì)節(jié),如果經(jīng)常記錯,就試著改詞,改成方便孩子記憶的句子。
經(jīng)過兩個晚上的練習(xí),最后的呈現(xiàn)離我的預(yù)期還是有點差距。
周五早上起床,讓哥哥又復(fù)習(xí)了一遍,也許是休息了一個晚上,腦袋比較清醒,這次呈現(xiàn)好很多,只有一個地方停頓1秒,如果正式講得時候也是這樣,肯定沒有問題。
一整天,我都在想孩子講的怎么樣?能通過么?
周五一回家,哥哥就跟我分享了講故事的表現(xiàn)。私信老師,老師也說 表現(xiàn)得不錯,看不出緊張或者抗拒,已經(jīng)選上了。因為這兩天忙,還沒發(fā)出來,稍后會整理發(fā)出來。
至此,我心里的一塊小石頭落地了。
我把老師的語音發(fā)給哥哥聽,告訴哥哥他選上了。哥哥也很開心,努力終有回報。
這次小小的講故事經(jīng)歷,也讓哥哥學(xué)習(xí)到:
??大家都有害怕的事情,害怕并不是一個不好的情緒, 接納自己的情緒,才能慢慢克服它。
??即使一開始認(rèn)為很困難,但是也有成功的機會,而 成功就是正確的事情不斷地重復(fù)重復(fù)再重復(fù)。因為努力,所以成功。
祝賀小朋友,新故事再次入選????