小娃練字二三事

      娃上小學(xué)之后我就想趁著低年級時間多讓她把字好好練練，不說練得有多好，起碼能端正。斷斷續(xù)續(xù)堅持了三年，稍有成果，起碼字看起來能看。說說我家娃在練字上的一些經(jīng)歷和想法，因為不是專業(yè)人員，如果有不到之處還請諒解。

（這是娃三上作業(yè)）

一年級上寒假：基本筆畫學(xué)習(xí)

資源：B站《田英章楷書入門》視頻

方法：跟著視頻，媽媽陪練。練習(xí)量不大，一天就寫一張紙。

 一年級寒假的時候就開始讓她練字。當(dāng)時我們跟著B站的《田英章楷書入門》視頻學(xué)習(xí)基本筆畫。一開始她不太耐得住性子寫，我就陪著她一起練，這才堅持了一段時間。每天寫的也不多，一天就學(xué)一個筆畫，寫滿一張書法紙。

 （這是她寫的）

     （ 這是我當(dāng)時的陪練）

 為了讓調(diào)動她的積極性，我倆還互相批改對方的作業(yè)，圈出對方認(rèn)為寫的好的，互相比賽看誰寫的更好。（這個方法后來在練習(xí)軟筆的時候也用了）

 田老師的這套視頻我們沒學(xué)完，當(dāng)時寒假時間短，后來我們又跟了別的練字課程。期間嘗試過河小象的寫字課，無奈娃不喜歡老師的口音，棄之。

一升二暑假：正兒八經(jīng)練習(xí)

資源：大手牽小手寫字課

方法：配合老師作業(yè)一天一課，我會提醒她注意字的結(jié)構(gòu)、比例

 以前混跡育兒論壇，看到不少前輩都提到在小學(xué)期間要抓住的幾點就是大量閱讀、提前學(xué)英語和練字。這更加堅定了我讓孩子寫好字的決心。所以一年級下學(xué)期暑假的時候，語文老師讓每天田字格寫課本四字兩詞，我為了兼顧練字就給娃找了配套課文的課程，就是大手牽小手的寫字課。也是從這個暑假開始，娃的字慢慢上了路。當(dāng)時為了寫好字，一篇田字格花了將近兩個小時才寫完。期間我?guī)退圩值慕Y(jié)構(gòu)，占格，寫了擦，擦了寫。有的時候我脾氣上來只能在心里默默想這是自己生的。好在娃比較配合，效果也比較明顯。（提醒一下，千萬不要買帶白色透明紙的字帖，描著寫沒效果，真的要自己琢磨字形結(jié)構(gòu)才能寫好字）

（上面是一下上學(xué)期間的字）

 （ 這是暑假練了之后的字）

后來把二年級的寫字課也跟了一遍，我就沒有在特意盯著她寫字了。

二升三暑假：加入軟筆

資源：硬筆改用《教材全解》配套寫字視頻；軟筆則是B站陳忠建老師書法課堂

方法：硬筆基本我不太管，主要放在了軟筆興趣的培養(yǎng)上。繼續(xù)一筆一筆陪練。每周一節(jié)課，周二和周五練習(xí)5張大紙。

 因為大手牽小手的寫字課只有一二年級，三年級的時候我就讓娃跟著全解的配套寫字課練習(xí)。（掃描全解的二維碼就能看到免費的寫字課）

 三上的時候加入了軟筆的練習(xí)，說來也是巧，學(xué)校發(fā)了一本《書法指導(dǎo)練習(xí)》，而我剛好在B站找到了一個配套的書法課程，是陳忠建老師錄制的課程。老師講課詼諧幽默，娃很喜歡看。（如果有想學(xué)軟筆的小朋友，極力推薦該老師）書有了，課也有了，老師又喜歡，加上我適時的跟她說會寫毛筆字的人相當(dāng)厲害，并且承諾如果練習(xí)有效果過年就讓她寫春聯(lián)，這樣她就開始練習(xí)軟筆。

 剛開始練習(xí)軟筆，我也是跟著一起學(xué)的。她不耐煩的時候，我就陪她一起寫。寫了一段時間之后，我跟不上她的節(jié)奏了，就不獻丑了。

 軟筆暫時只上了十三節(jié)課，基本是一星期一次課的節(jié)奏，一周有三天會寫一寫。三上重點放在軟筆練習(xí)上，硬筆沒有在特意練習(xí)，就是跟著學(xué)校的字帖寫一寫。我覺得硬筆和軟筆有相同之處，軟筆筆畫寫好了，硬筆也不會差。軟筆我們會繼續(xù)練習(xí)，能學(xué)成什么樣就看她自己了。今年過年的時候，娃寫了兩幅對聯(lián)，自己家和奶奶家都貼上了她寫的對聯(lián)，全當(dāng)時鼓勵娃娃的努力了。

三升四暑假：時間減少，但未停止

資源：和二升三暑假一樣

方法：硬筆繼續(xù)配套課內(nèi)寫字作業(yè)，用《全解》視頻，一天一課；軟筆一周一次，寫完5張紙。

三升四因為時間花在奧數(shù)和閱讀上比較多，所以練字的時間縮短了，不過練字會一直堅持下去的。

練軟筆時我們用的筆就是普通的兼毫，墨水用的是紅星。毛筆據(jù)說柔韌相依還可以，打算手上這支不能用了就買來試試看。

至于說不少朋友提到的練字時美觀工整，日常作業(yè)放飛自我，我家娃也有同樣的情況，不過她情況不嚴(yán)重，大部分時候我就睜一只眼閉一只眼了。

最后總結(jié)一下，我認(rèn)為要讓娃練好字主要兩點。第一，家長一定要參與其中，不管是幫助孩子觀察分析，還是時不時吹吹彩虹屁，調(diào)動娃練字的積極性。第二，日積月累。練字不是一朝一夕的功夫，平時有空就寫一寫，小學(xué)六年怎么都夠娃寫好字了。

#書法#