1000聽力詞匯積累六種方式

越來越多家長重視對孩子進行英語啟蒙，早早就把孩子送去上外教課。但是，家長們必須清楚，如果孩子在上外教課前，沒有積累一定的聽力詞匯，其效果是難以如意的。

聽力詞匯是什么？，就是能夠聽懂并理解的詞匯。

英語啟蒙最初的1000聽力詞匯大家是怎么積累的？

 大概就是六種方式了： 

??????指物訓練

 兒童早期的語言表達內容主要是名詞和動詞。 為了更好地說明指物訓練的方式，這里以圖解詞典為例給大家做個簡單介紹。 《100 First words》這本詞匯書圖畫豐富，畫風親切可愛，包含100多個詞匯，并按照不同的主題進行分類，而每個詞匯都有相應的卡通圖畫，這本書適合對幼兒進行英語啟蒙，幫助孩子積累詞匯。

 ??????TPR教學法 

更適合動詞的學習，TPR演示法，即全身反應教學法，正是兒童習得動詞，積累聽力詞匯的有效方式。通過動作演示讓孩子理解詞匯或是短句的意思，家長邊說邊做演示給孩子看，孩子領會后在家長帶領下一起做動作。 推薦《破冰英語》這套圖書，本書的特色是以圖畫作為表現(xiàn)形式，英語句子和情景插圖一一對應。 

??????歐美經(jīng)典動畫兒歌，押韻童謠

 國外的兒歌童謠不但韻律優(yōu)美，節(jié)奏明快，朗朗上口，而且語言簡單，畫面豐富，孩子們都非常喜歡，自然而然地就喜歡上了英語。聽兒歌童謠不僅能夠提高孩子英語的語音辨音能力，區(qū)分語音元素，增強英語語感。

 ??????原版動畫 

動畫片有情境，而且用詞簡單，語速相對較慢，孩子可以借助畫面理解語言。陪伴孩子看一些簡單有趣的英文動畫片，是提高孩子聽力水平，積累聽力詞匯的一個好方法。

 ??????親子共讀繪本 

經(jīng)典的原版英文繪本不僅圖畫精美而且語言簡單地道，符合孩子的認知水平，而且，繪本的描述內容大都是栩栩如生的生活情境，孩子看到圖畫自然就能理解繪本的含義。

 ??????家長說英語

 之所以把“家長說英語”放在文章最后，不是因為這個方式不重要，而是，這一點對家長的口語水平要求比較高，多數(shù)接觸英語少的家長很難達到這個要求。其實，這個方式就和我們學漢語的方式是一樣的，是非常重要的輸入方式，效果當然最好。