家長如何帶孩子達(dá)到1000聽力詞匯的原始積累?

在英語啟蒙界，1000詞是個(gè)里程碑，也是一道坎。孩子掌握了1000個(gè)左右聽力詞匯，意味著可以順利聽懂英語，與外教對話交流；掌握1000詞，可以看懂動(dòng)畫片，讓孩子自己在動(dòng)畫片中習(xí)得語言并進(jìn)階。此外，高考英語詞匯要求3500詞，那么達(dá)到1000詞后，退可以在應(yīng)試教育機(jī)制下從容自若，進(jìn)可以朝著出國或其他更高的目標(biāo)奔。

然而，1000詞的聽力積累，難嗎?容易嗎? 對于從沒著手過英語啟蒙的家長來說，它確實(shí)很難。

拿我的兩個(gè)朋友舉例，第一個(gè)，孩子二年級8歲，線下學(xué)了一兩年，還是沒什么基礎(chǔ)，詞匯量不足100；第二個(gè)，她家孩子比我家大3歲，4 歲多的時(shí)候開始報(bào)線下的英語機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)。然而一年多時(shí)間學(xué)下來，她說孩子現(xiàn)在詞匯量不知道有沒有30個(gè)。“一個(gè)單詞幾百元了，我也搞不懂這是為什么？……”

在陪寶寶英語啟蒙的這兩年，我太清楚明白這是為什么了。

大多數(shù)的幼兒英語培訓(xùn)班一學(xué)期只能教100個(gè)單詞，一堂課只能教三四個(gè)。

而且學(xué)完沒有語言環(huán)境練習(xí)，學(xué)完就忘了，永遠(yuǎn)只停留在26個(gè)字母，123、紅黃藍(lán)、貓狗鳥階段，無法進(jìn)階。實(shí)際上那點(diǎn)詞兒，真的就像外研社老編輯蓋老師說的：在家順手就能教了，哪里用得著花那么多的錢?

所以，剛開始啟蒙的階段，不要把孩子交給線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。至少過了1000詞這個(gè)關(guān)，可以聽懂日常口語后再去會更有效果。

我家小朋友26個(gè)字母不用教就會了，字母名和字母音都能讀出來，聽力詞匯量也早早過了1000。

所以，在家庭啟蒙中，一旦投入進(jìn)去，找對方法，1000聽力詞匯量的目標(biāo)是很容易達(dá)成的。

我是怎么做的呢?

1.親子互動(dòng)交流。這是0-6歲兒童最重要也最有效果的學(xué)習(xí)英語的做法，包括也不限于親子口語、教學(xué)視頻互動(dòng)、動(dòng)畫片看后角色扮演或重復(fù)在視頻、動(dòng)畫片中記住的詞匯與句子。總之，就是在生活的不同場景中，抓住一切機(jī)會反復(fù)說，重復(fù)運(yùn)用，直到孩子內(nèi)化為自己的語言，能夠在相似環(huán)境下自己運(yùn)用?！粋€(gè)單詞、一個(gè)句型，從媽媽的朗讀里聽到了，從動(dòng)畫片里聽到了，從歌曲里聽到了，最好的是在生活的實(shí)際場景中，聽到媽媽說到了，這樣經(jīng)過多次類似情境下的反復(fù)輸入，孩子就會牢牢的理解了意思，掌握了單詞和句子。

關(guān)于具體互動(dòng)部分也會在下面幾點(diǎn)詳細(xì)舉例。

2.看教學(xué)視頻。這個(gè)教學(xué)片不是指的動(dòng)畫片，而是專為學(xué)英語孩子制作的教學(xué)類節(jié)目，這類節(jié)目通過夸張有趣的TPR方式傳達(dá)英語，情境和英語對應(yīng)做得非常好，孩子一看畫面就能明白畫中人物當(dāng)前說的是什么，并將動(dòng)作和聲音對應(yīng)起來。在這里我首推寶寶玩英語（我選擇的也是寶玩），這個(gè)APP是以孩子年齡和認(rèn)知為基礎(chǔ)的，0-2歲采用全身反應(yīng)法，2-4歲采用TPR教學(xué)法，4歲以上采用國際先進(jìn)的CLT教學(xué)法。

為什么兒童習(xí)得語言要遵循兒童認(rèn)知特點(diǎn)呢?因?yàn)?-6歲孩子，在每個(gè)年齡段的認(rèn)知和所能做的事情是有所不同，而且他們只關(guān)注自己眼前的事——比如吃喝拉撒玩，其他的語言都自動(dòng)屏蔽。

比如，如果一個(gè)6個(gè)月大的小朋友，你教他“跳”，他是不在意的，但這個(gè)時(shí)候你教給【爬】這個(gè)詞就很合適，因?yàn)樗纳砩蠒懒?，她可以很容易將爬與【climbing】這一個(gè)詞建立聯(lián)系。

所以孩子的啟蒙課不是根據(jù)內(nèi)容的難易做判斷，而是要適合Ta的發(fā)展與認(rèn)知。

而大多數(shù)的幼兒啟蒙APP是不分年齡的，6歲和兩歲學(xué)的內(nèi)容一樣。至于兩歲以內(nèi)啟蒙APP平臺，似乎也只有寶寶玩英語獨(dú)家。 
 

寶玩APP不僅動(dòng)畫片制作有互動(dòng)，最重要的是他倡導(dǎo)家庭浸潤式英語啟蒙理念，教學(xué)片之外花好大篇幅來講解爸爸媽媽學(xué)完課件后如何在家跟寶寶互動(dòng)，有很強(qiáng)的實(shí)操性。

具體做法：我們每周一三五學(xué)習(xí)新課（一課十幾分鐘），二、四、六復(fù)習(xí)，節(jié)假日不上新課（APP設(shè)定）。上課的時(shí)候，我是帶著孩子一起看的，看一遍視頻，不超過5分鐘，有時(shí)候孩子要求看2~3遍也OK，看完趁著孩子還沉浸在教學(xué)視頻中的熱乎勁，家長快速過一遍（或者視孩子興趣帶著孩子過一遍）課件講解部分，自己不清楚發(fā)音的部分，尤其是要求掌握的新詞語，快速過一遍弄明白，然后就課件提到的拓展部分跟孩子互動(dòng)（至少視頻中的原句要跟孩子重復(fù)一遍），加深印象。如果孩子特別感興趣或自己覺得特別適于互動(dòng)的部分，課下再反復(fù)跟孩子練習(xí)角色扮演，在此過程中家長不斷重復(fù)自己能記住的課件中的詞匯與句子。

這樣下來通常課件互動(dòng)與課件中要求的動(dòng)手作業(yè)部分孩子自己就能一遍過去（作業(yè)是測試孩子是否看懂的工具，如果孩子作業(yè)沒做好，那么再返回去重新看課件，直到作業(yè)全部順利做完）。所以學(xué)習(xí)課件的時(shí)間不多，通常10~20分鐘足夠，有時(shí)候遇到難一點(diǎn)的我分兩次進(jìn)行，一次詳細(xì)學(xué)習(xí)課件，一次連課件互動(dòng)作業(yè)一起學(xué)。

借助寶玩教學(xué)APP的優(yōu)勢是：APP什么都給你想好了，你只需要跟著做就可以。像前面第一點(diǎn)，在生活中互動(dòng)，我的所有靈感和做法全部直接或間接來自寶玩這一教學(xué)APP，可以說省了家長的老力了。

3.看動(dòng)畫片。在看動(dòng)畫片之前，要通過教學(xué)視頻和家長在生活中互動(dòng)（包括親子閱讀）教會孩子200~1000聽力詞匯作為基礎(chǔ)。而且注意，這個(gè)動(dòng)畫片一定是要適合年齡的，符合孩子該年齡段認(rèn)知或比當(dāng)前認(rèn)知稍微高那么一點(diǎn)點(diǎn)的，孩子才能看下去。比如粉豬就不適合兩三歲的孩子看（據(jù)統(tǒng)計(jì)，粉豬前四季的不重復(fù)單詞數(shù)是4503，并非啟蒙動(dòng)畫）。

目前，孩子看過的動(dòng)畫片有《跟小小孩說英文》、《小恐龍》《蘭色小考拉》《小兔兵兵》《Maisy小鼠波波》《大紅狗》《跳跳娃》《迪士尼神奇英語》《嗨，道奇》《沙拉與乖乖鴨》《米菲系列》《米奇妙妙屋》等，儲備的資源有《小豬佩奇》《小毛怪》《卡由》《動(dòng)物街64號》《數(shù)學(xué)城的兄妹》《查理和羅拉》《海底小縱隊(duì)》《愛探險(xiǎn)的朵拉》《汪汪隊(duì)》《好奇猴喬治》《小公主》等適合4歲-6歲的動(dòng)畫片。

2歲多時(shí)最喜歡看跳跳蛙中的某幾集，看完可以跟著里面說臺詞，這里發(fā)不了視頻，我錄了一些視頻的，但是發(fā)不出來。

4、親子閱讀：我們家主要是繪本、練習(xí)冊，還有少量的分級，分級主要是測試孩子能達(dá)到什么水平了。通常我們是選擇孩子感興趣的繪本，跟孩子一起閱讀。閱讀的過程中，要解釋、交流、評論，讀后再把能記住的單詞和句型在生活中碰到相似場景時(shí)再應(yīng)用一下，不當(dāng)人肉復(fù)讀機(jī)?！案鶕?jù)一項(xiàng)研究，對于0-4歲兒童的語言習(xí)得，家長和孩子對話的作用，是家長干讀繪本作用的6倍。”（引自蓋兆泉《規(guī)劃2》）。所以我們一定要和孩子互動(dòng)起來。

另一方面，英語親子閱讀，不僅是學(xué)英語的好方法，也是為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。在我們家，寶玩的練習(xí)冊和點(diǎn)讀筆，也會經(jīng)常拿來玩一玩，讓孩子觸目可及，都有英語元素。

做了這幾點(diǎn)之后，你會發(fā)現(xiàn)1000詞的積累真的太容易了，不到半年，隨便測試了一下，孩子詞匯就接近1000。

（圖為啟蒙半年用某公眾號小程序測的）

小花生上看到這個(gè)征文出來，很多家長表示要寫如何達(dá)到10000詞匯量的貼，可見，在真正啟蒙后的家庭中，1000詞真的太小兒科了。 
 

當(dāng)然，每個(gè)人的習(xí)慣愛好都不一樣，有的家長更愿意用筆記+互動(dòng)+練習(xí)冊或單詞卡片來學(xué)習(xí)，那也挺好，方法越豐富，資源越立體，孩子的習(xí)得吸收率越高，啟蒙效果越好?？傊總€(gè)人適合的方法不一樣，我覺得教學(xué)視頻+親子互動(dòng)+動(dòng)畫+親子閱讀效果足夠，因而對其他資源有點(diǎn)忽視，人總是犯懶的。

以上就是我的一點(diǎn)心得，也是自己實(shí)踐下來取得了較好效果的方式，歡迎大家拍磚。