對(duì)孩子的任何事情別著急下結(jié)論

????昨天和孩子在畫畫，孩子說(shuō)，媽媽我想畫一個(gè)太陽(yáng)。然后我就幫孩子畫了一個(gè)黃色的太陽(yáng)，他自己用7種顏色畫了一道彩虹，畫完之后，我提示說(shuō)，除了太陽(yáng)和彩虹，你可以畫點(diǎn)別的呀，畫些草畫點(diǎn)花都可以的。孩子沒(méi)吱聲，開(kāi)始涂涂抹抹，奇怪的是，他用整個(gè)黑色，先是把自己的彩虹一點(diǎn)點(diǎn)抹去，隨后又開(kāi)始涂抹我畫的太陽(yáng)。我看著挺生氣的，說(shuō)，好不容易畫好的，為什么要抹掉呢？你別抹掉媽媽的太陽(yáng)了。兒子沒(méi)說(shuō)話又繼續(xù)在那里涂抹。

????一幅好好的畫就被他涂成成了一大片黑色，我簡(jiǎn)直要崩潰了，但是強(qiáng)壓著怒火問(wèn)他，你到底畫的是什么呀？能跟媽媽解釋一下嗎？這個(gè)時(shí)候孩子才慢慢地說(shuō)，媽媽，我畫的是“霧霾來(lái)了”，它把彩虹遮住了，也把太陽(yáng)遮住了。聽(tīng)了孩子的解釋，我恍然大悟。

????有時(shí)候我們老是用大人的思維，去揣摩孩子的心理，過(guò)早下了定論。其實(shí)多給孩子一些表達(dá)和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，他會(huì)帶給我們不一樣的驚喜。