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大家有沒有覺得奇怪,讀同樣的書,孩子們吸收程度卻不一樣。究其原因,很可能在于學(xué)習(xí)方法不同,導(dǎo)致效率不同,結(jié)果自然也不相同。
開門見山,今天我就來詳細(xì)拆解三個高效的英語學(xué)習(xí)工具。
自果果五歲開始大量聽讀英語之后,果媽我也就變成了睿樂生的的忠實用戶。提及這家公司或其產(chǎn)品,比較看重孩子英語學(xué)習(xí)的父母估計都知道。
睿樂生現(xiàn)在已經(jīng)是全球頭部在線教育公司,覆蓋了美國超過三分之一的學(xué)校、英國超一半的學(xué)校,為96個國家的1800萬孩子提供服務(wù)。
它的目標(biāo)是:為世界各地的孩子帶來富有創(chuàng)造力、高效且快樂的學(xué)習(xí)方式。
高效我是深有感觸。
如果說之前陪孩子學(xué)英語就像盲人摸象,耗費了大量精力還不見成效的話,那么用上了它的產(chǎn)品之后,就走上了提升英語水平的快車道,至少能提升2~3倍效率。
不夸張地說,如果大家平均每日投入30+分鐘學(xué)英語,38個月,保守估計聽讀水平能拉到相當(dāng)于中考水平!而且,上不封頂……
英語算是比較簡單的一門課,花時間就能出成績,趁著語言敏感期+時間相對充裕,讓我們至少搞定聽和讀,才能為以后其他學(xué)科節(jié)省出大量時間。
01 三個產(chǎn)品的使用場景?
今天的團(tuán)品是myON+STAR+AR(STAR和AR是好兄弟,從來都是一起銷售的),堪稱原版英語閱讀路上的三駕馬車。
友情提示,三個產(chǎn)品一起,才能更好實現(xiàn)學(xué)習(xí)閉環(huán):測試-閱讀-練習(xí)-再測試-根據(jù)新的水平確定閱讀讀物-再練習(xí)-再測試……效率極高,不走彎路。
三個產(chǎn)品的關(guān)系如下。
(圖片來自睿樂生官方)
myON:書籍?dāng)?shù)量超多的在線電子圖書館,目前一共5104本書。每本書都有myON自帶的測試題,大部分書也配有AR測試題目。現(xiàn)在服務(wù)器已經(jīng)搬到國內(nèi),使用流暢不卡頓。
STAR Reading Assessments(簡稱“STAR”):用于科學(xué)評估孩子的獨立閱讀水平,從而選擇最適合他們的英文閱讀和聽力材料。
Accelerated Reader(簡稱“AR”):25萬本原版英文書的題庫,用于測試孩子對單本書的理解程度。
以上三款產(chǎn)品中,STAR我已經(jīng)給大家詳細(xì)介紹過了,可以看這篇文章:
干貨文:聽讀了一堆英語書,提升那么慢,原來就差在STAR測試了?。ńㄗh收藏)
假設(shè)大家都入了,是怎樣的使用步驟呢?
Step1:用STAR確定孩子的獨立閱讀水平,以及最適合閱讀或者裸聽的書籍難度范圍。如測出來GE3.2,說明孩子最適合讀ATOS3.2難度的書。
Step 2:登錄myON,并連接STAR系統(tǒng),myON首頁將顯示STAR測試結(jié)果,并智能推薦最適合孩子閱讀的書籍;我們也可以按小朋友興趣設(shè)置書籍類型,系統(tǒng)給出自動推薦。
Step 3:在myON讀完一本書之后,可以做myON自帶的測試題,也可以一鍵跳轉(zhuǎn)到AR系統(tǒng)做這本書的測試題。友情提示,AR系統(tǒng)題目比myON更專業(yè),詳見后文。
Step 4:根據(jù)孩子做題正確率,以及自身閱讀興趣,確定下一本最適合孩子閱讀的書籍。無論是AR還是myON上,都會給出推薦建議。
Step 5:每3個月左右,可以讓小朋友重做一次STAR測試。如果在此期間聽讀量足夠,正確率也不錯的話,STAR測試結(jié)果將會大踏步前進(jìn),我們就可以給孩子看更適合他們英語水平的書啦,最大可能避免低效重復(fù)。如果僅入手STAR+AR
上面第2~3步中,就不能用myON讀書了,需要爸媽費心給孩子找適合的書籍。
我會陸續(xù)給大家整理,但數(shù)量和范圍都相對有限。
如果僅入手myON
大家再不用發(fā)愁孩子該讀什么書了,5000多本,足夠大家讀了。
myON里也自帶測試題,能簡單測試孩子的詞匯量和閱讀水平,每隔2周還會重測一次,系統(tǒng)能根據(jù)最新測試結(jié)果,推薦更合適的書籍。
但書籍自帶的測試題沒有AR系統(tǒng)專業(yè),而且較難實現(xiàn)“聽讀兩條線”。什么意思呢,后文會給大家講。
到底該如何做決策呢?
如果大家希望能更省心,希望孩子用最短路徑取得進(jìn)步,強烈建議兩款產(chǎn)品同時入。
如果大家信息搜索能力很強,能自行安排孩子的閱讀或聽力,但需要通過做題把個關(guān),那么可以只入手STAR+AR。
如果大家想以保持英語學(xué)習(xí)興趣為主,每日讀一讀即可,省去選書的麻煩,也可以只入手myON。
02 先說說海量、高效電子圖書館myON
不同于其他任何電子閱讀產(chǎn)品,myON是一款以學(xué)生為中心、個性化的在線英語閱讀軟件。它可根據(jù)每個學(xué)生的閱讀興趣、水平、年齡等因素智能推送相關(guān)書籍,從而激勵學(xué)生的閱讀熱情,切實提高聽讀水平。
市場上各種分級和閱讀類APP那么多,myON到底有什么獨特優(yōu)勢?
海量書籍,更容易激發(fā)孩子閱讀興趣
myON中有5000多本電子書,75%為非虛構(gòu),80%的書是2010年以后出版的新書。對母語國家孩子來說,完美覆蓋從兩三歲的小小孩到高中畢業(yè)的學(xué)生,國內(nèi)孩子用到大學(xué)畢業(yè)都不成問題。
書籍的內(nèi)容多樣,從美國新課標(biāo)CCSS的核心非虛構(gòu)讀物,到經(jīng)典書籍、世界名著等等。Lexile難度也從BR200到L1500左右,AR難度1.0-12.9。
myON系統(tǒng)中的電子書籍,基本來自于Capstone出版社(主頁:http://www.mycapstone.com),它是著名的Wiley出版社(全球第五大出版社,年營收超過17億美元)旗下子出版社之一,專注發(fā)行兒童讀物。
部分原版書京東、當(dāng)當(dāng)也有售,三五本原版書的價格就可以入myON三年的會員了,簡直不能更超值。無論身在何處,從此都能享受一流的閱讀體驗。
一張圖感受下myON書籍內(nèi)容廣泛度。話題多、書籍?dāng)?shù)量龐大的好處顯而易見。孩子們總能找到喜歡的書。
很多親們關(guān)心各個級別的書到底有多少,我也統(tǒng)計了出來,供大家參考。
Lexile 900+及ATOS5+就相當(dāng)于razY級別以上的難度了。
myON中ATOS3.0~6.0,Lexile500L~800L的書籍?dāng)?shù)量很多,足夠支撐孩子一路讀到閱讀自由。
書籍顏值很高,配圖精美,順便培養(yǎng)了小朋友審美。
有趣的物理書
名人傳記
精彩的歷史書
生命科學(xué)
以上只是冰山一角罷了。總之,幾百元就能搬回去一個超大型圖書館,連續(xù)用三年。
音效好、真人配音,吸引孩子注意力
99%書籍都有背景音樂,以及高品質(zhì)真人朗讀的音頻,美音、英音都有,根據(jù)翻頁自動播放,同步高亮顯示文本??梢宰尯⒆虞p松愛上閱讀,閱讀、聽力同步提升。
看書看出了動畫片大片的感覺……小孩兒怎么會不愛?
這樣的音頻,語音語調(diào)自然、流暢、適合孩子們練習(xí)聽力、跟讀模仿。
所有音頻都可以調(diào)速,從最慢聽清楚每一個詞到極快訓(xùn)練聽力都不在話下。
看書都能看出大片的感覺。
智能推薦!多維度選書!
首次使用時,系統(tǒng)有25道選擇題測試孩子的閱讀水平,達(dá)到閱讀時長后,每兩周系統(tǒng)都會彈出新的測試題,用于持續(xù)掌握孩子的閱讀水平和匹配書籍。
一段時間后,我們能直觀看到孩子的進(jìn)步。這也會讓他們充滿了成就感,激勵其不斷讀書,養(yǎng)成持續(xù)閱讀的好習(xí)慣。
系統(tǒng)會根據(jù)最新測試結(jié)果、實際閱讀過的書籍及quiz正確率,智能化的匹配合適閱讀等級的書籍,高效指導(dǎo)孩子的閱讀。
可隨時設(shè)置小朋友的閱讀偏好,系統(tǒng)就會智能推薦相關(guān)書籍。
不同年齡段的孩子看到的myON界面是不一樣的,里面的書籍也有不同的類別,真正實現(xiàn)了個性化、以學(xué)生為中心。
根據(jù)閱讀水平推薦
根據(jù)同齡孩子的興趣、自身閱讀興趣推薦
當(dāng)然,我們也可以按照各種維度(年級、ATOS值、Lexile等等)瀏覽/搜索合適的書。
分級細(xì)致,內(nèi)置全套讀寫工具
當(dāng)大家做了STAR測試,可以根據(jù)測試結(jié)果在系統(tǒng)中找到最佳閱讀水平的書,既不會太難,也不會過于簡單,就是剛剛好。
點擊任何一本書,點“Info”按鈕,就能看到這本書ATOS值、Lexile值,適合的年級、字?jǐn)?shù)、類別等信息。雖然myON不是分級讀物,但每本書都給出了足夠多信息,更好地指導(dǎo)閱讀過程。
系統(tǒng)內(nèi)置了牛津雙語字典,遇到不懂的單詞,直接點擊想要查詢的詞語即可,非常方便。在閱讀情境中學(xué)單詞更有助于他們記住和靈活使用詞匯。
還有輔助的工具欄,內(nèi)置熒光筆、形狀工具和繪圖筆等,孩子在閱讀的時候可以選擇圈畫重點、高亮文本、增加注釋,讓他們可以及時做筆記,邊閱讀邊思考。家長可以查看這些標(biāo)記并給予相應(yīng)指導(dǎo)。
小朋友還可以使用note記錄下評論、提出問題。
其他工具也就罷了,對于學(xué)二外的娃來說,Journal功能要好好利用下。文中不錯的句子,新詞及例句,一鍵復(fù)制保存下來;還可以隨時查看并復(fù)制到word文檔中,打印出來反復(fù)復(fù)習(xí),避免看完就忘的無用功。
80%以上的書籍都附有2套測試題,每套5道,測試對書的理解程度。
如果同時入手了AR/STAR系統(tǒng),讀完一本書后,點擊書籍上的“AR QUIZ”即可外連到AR系統(tǒng),做閱讀理解測試,并通過測試找到薄弱環(huán)節(jié)07:13
03 說下AR題庫
很多大量聽讀英語的英語牛娃,家長后面只負(fù)責(zé)根據(jù)孩子GE值找他們可能感興趣的書,交給孩子自己讀或者聽,家長基本不干預(yù)。終于到了輕松時刻了,太不容易了。等娃聽完讀完,甩給他們一套AR題,就知道小朋友掌握情況了。
問題來了,什么是AR?
AR題庫由美國專家團(tuán)隊根據(jù)Common Core(美國州共同核心課程標(biāo)準(zhǔn))專門研發(fā)的,經(jīng)過7次推敲,審核后最終確認(rèn)的題目。
AR題庫不僅包括myON里面的書籍,還包括了市面上25萬冊英文原版書對應(yīng)的試題。我們常見的Dog Man,Harry Potter、I Can Read等,都有對應(yīng)的AR題目。
果果已經(jīng)用了一年多AR了。他聽讀章節(jié)書時,我從來沒有陪過(在旁邊也是玩手機),從Magic Tree House、Gironimo Stilton,到the Land of Stories、Percy Jackson等等。
我只負(fù)責(zé)給他找音頻,了解下大概內(nèi)容并講給他聽,如果娃表現(xiàn)出興趣,我就拷到傾聽者里,帶娃出門的時候聽一會兒。太長的故事,邊聽邊做題,如果沒有通過,就再聽一遍或者換一套書。
這學(xué)期,我就是這樣給他英語保溫的。聽力水平或許變化不大,但閱讀數(shù)量不夠多,估計還是下降了……所以必須還得好好讀起來。
我建議大家盡量“聽讀兩條線,分開走”:利用碎片時間裸聽一部分書籍,用AR做題;用myON閱讀,同時也做AR題。
根據(jù)STAR測試結(jié)果,找合適的書
STAR測評后,得到如下一份測評報告(節(jié)選)。
再簡單解釋下指標(biāo)含義。
GE2.7:代表被測試者和二年級第7個月學(xué)生的中位(50%)閱讀水平相當(dāng);
ZPD:適合的閱讀難度區(qū)間,表示被測試者更適合ATOS 2.4~3.4的書籍。
注:GE用來表示人的閱讀水平,ATOS用來表示書的難度,兩者需要匹配起來。
有了STAR測試?yán)锏拈喿x范圍建議,我們就可以上AR Book Finder(為了方便直接用myON)搜尋合適的書了。
美版圖書可以查詢:
英版圖書可以查詢:
http//www.arbookfind.co.uk
根據(jù)書名等關(guān)鍵字用Quick Search搜索;也可以用高級搜索,設(shè)置一些搜索條件,比如書名關(guān)鍵字、作者、出版社,或者難度指數(shù),Additional Criteria(書籍主題)等。
以大家都熟知的Charlie and the Chocolate Factory舉例,我來說明書籍的英文縮寫含義。
IL(Interest level):根據(jù)書的主題、情節(jié)等,確定可能對該書感興趣的孩子的年齡范圍。這本書適合Middle Grade (MG)的學(xué)生。
LG =低年級(K~3,幼兒園到小學(xué)三年級)
MG =中年級(4~8,小學(xué)四年級到初二)
MG+或 YA =中上年級(6以上,6年級以上)
UG =高年級(9~12,初三到高三)
BL(ATOS Book Level ):4.8,從書籍語言難度上看,適合4年級8個月左右的孩子。BL的范圍在0~15.7不等。
AR Pts:孩子在AR測試系統(tǒng)中做對了全部閱讀理解題后,能夠獲得的AR點數(shù),可以用來設(shè)立目標(biāo)激勵孩子。這個值和書籍字?jǐn)?shù)以及難度有關(guān),字?jǐn)?shù)越多,難度越大,AR Pts數(shù)值越大。
有一些書,如海明威的名著The Sun Also Rises,語言難度并不高,BL僅4.4;但理解起來卻很有難度,所以IL為UG,適合高中階段學(xué)生。
所以,我們應(yīng)該結(jié)合IL和BL一起來選合適的書。
AR測試的三種題型
上圖中的AR Quiz Type,代表三種題目類型,分別測試不同維度。
Reading Practice (RP) :閱讀理解題,細(xì)節(jié)題為主,不用繞彎,3~20個題目不等。字?jǐn)?shù)越多,題目越多。10道題及以下的合格標(biāo)準(zhǔn)為60%,10道題目以上的合格標(biāo)準(zhǔn)為70%。我們可人工設(shè)置正確率標(biāo)準(zhǔn)。
Literacy Skills (LS):讀寫能力題。書中沒有現(xiàn)成答案,需要孩子們理解、分析作者的寫作意圖,比RP題目難一些。
Vocabulary Practice (VP):詞匯題,測試孩子能否根據(jù)上下文理解詞匯的含義。閱讀理解測試(RP)合格之后,才能做詞匯題。聽讀量挺大的果果,猜詞能力偶爾讓我十分驚喜。
學(xué)生賬號操作方式
登錄學(xué)生賬號后,看到如下界面。左邊是STAR入口和AR入口,右邊是所有做過的書籍Quiz。
點擊左邊黃色AR圖標(biāo)后,可以輸入書名/作者名/quiz號查找相應(yīng)書籍。根據(jù)孩子年齡、STAR測試結(jié)果及平時看過的書籍,系統(tǒng)會智能推薦一部分適合的書籍。
一般每本書有兩套測試題目,我們可以點擊Take Quiz開始做題,也可以在看書前先點擊View Vocabulary查看這本書涉及到的較難的詞匯,點擊Print按鈕,把單詞打印出來,時不時復(fù)習(xí)一下。
如果題目太難,可以點擊Stop Quiz,輸入管理員密碼(通常是Admin)放棄。
有些10w+字?jǐn)?shù)的書,如果孩子一次看不完,可以聽讀一部分(建議1小時以上),做一部分的題目,做完后直接關(guān)閉窗口,不要點“Stop Quiz”按鈕,即可將已做的部分保存到系統(tǒng)里。
最后,給大家講個讓人有點感動的小故事。
35年前,美國小鎮(zhèn)女學(xué)生Judi Paul喜歡看書卻沒有條件。為了能看更多書,她連午餐都省著吃。久而久之,她成為了班上讀書最多的孩子。
上大學(xué)的時候,她恐慌地發(fā)現(xiàn)她的同學(xué)都來自于名牌高中,一路接受的最精英化的教育。但她從小養(yǎng)成的閱讀習(xí)慣幫了大忙,她表現(xiàn)并不比其他人差。
大學(xué)畢業(yè)后,她為了讓所有窮苦、偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子都能以極低價格閱讀,才做了這么一款產(chǎn)品。從此,孩子都能自由自在選擇自己喜歡的書,大大提高了閱讀興趣和學(xué)習(xí)效率。
這就是睿樂生的雛形。