RAZ的配套材料到底有什么，不懂就是浪費

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標題中，5歲讀到L級別的就是我家小朋友，普娃一個，但他是怎么做到的呢？要知道，L級別已經(jīng)是母語小朋友小學(xué)二年級閱讀學(xué)習(xí)的內(nèi)容了。難道中國人就真的那么聰明？！

  事出反?？赡苡醒?。

  一、先說說我們具體讀法

果果現(xiàn)在剛滿五歲，而閱讀RAZ的習(xí)慣已經(jīng)一年了。

早在2018年12月，我聽高年級家長介紹了這套分級讀物，回家就剁手了RAZ 的B-E級別。果果當時才三歲半。他想看的時候我就陪著看看（最開始他連音頻/點讀筆都不愿意聽/用啊，基本全是我讀的，可憐的老母親），不愛看了就扔在一邊落灰。內(nèi)心毫無壓力。直到2019年4月左右，我們才陸續(xù)把C級別看完。因為他還小，我也對他沒有要求，能靜下心來看幾本就很滿足了。但是后來我發(fā)現(xiàn)，他居然每本都能自己讀出來了。

2019年8月左右，我發(fā)現(xiàn)了有很多雞娃家長以“刷書快速升級”為目標。不能免俗的，我也把矛頭對準了小朋友，將“刷書”正式提上日程。2019年9月初才讀到D，經(jīng)過短短9個月（其實是7個月，因為2019年12月和1月他都在學(xué)習(xí)高端英語啟蒙，一本分級讀物都沒看過），而現(xiàn)在L級別已經(jīng)快看完了。速度即使不算最快，恐怕也不慢了吧。

天下武功，無快不破！但是，也不必過快，否則無異于揠苗助長。

從B到G，我都是放一到兩遍音頻，不會的單詞或句子講解一下，然后小朋友再跟讀一遍就結(jié)束；

從H級別開始，看完書聽完音頻后，先做下QUIZ，我再大致講解下，小朋友能夠讀對全文后就結(jié)束。

從D級別開始，每本書都只看過一遍。我原計劃挑選稍難點的文章，復(fù)習(xí)一下。奈何他看過的就不愿再看，只能不停升級。在D-H階段（2019年9月初-2019年11月底），我們每晚從7點左右一直看到9點（理想狀態(tài)），最多的時候一天能看七八本之多。而且這每天的兩個小時里，還不止學(xué)習(xí)英語；他那段時間對摩比愛數(shù)學(xué)也很感興趣，我們順便一起看完了該書中班的所有內(nèi)容。是不是有點喪心病狂。

以上，估計也是大多數(shù)雞娃屆家長刷RAZ的普遍做法。但是這樣做，只發(fā)揮了這套分級讀物的一半功效，甚至還沒有一半！    

二、什么是RAZ？

  我們通常所說RAZ，其實是美國著名的付費網(wǎng)站www.learninga-z.com旗下產(chǎn)品之一。打開這個官網(wǎng)，我們可以看到該網(wǎng)站內(nèi)容是很豐富的，遠不止這一套分級閱讀，除了紅圈圈出來的“All Leveled Books”之外，還有Science A-Z、Writing A-Z、Vocabulary A-Z等等。不過，貪多嚼不爛，一個個來吧。

All Leveled Books中的所有書籍，按照難度從AA，A-Z、Z1、Z2共分為29級。根據(jù)官方網(wǎng)站顯示，每個級別的難度、適宜閱讀的年齡及Lexile指數(shù)等信息如下所示： 

 來自官網(wǎng)最新介紹

上述表格中，我也大概解釋下含義：

Learning A-Z Text Leveling System：分級讀物Reading A-Z自己確定的分級，一共29個級別；從AA到Z2越來越難；

Grade：各級別適應(yīng)的年級，這當然也是對美國小朋友來說了，這套書可以從幼兒園（K）一直用到小學(xué)五六年級。我國家長們就參考著來吧。想培養(yǎng)原版娃/出國的建議讀通關(guān)，還可以再考慮找別的讀物；只想高考取得好成績的就盡力而為，估計認認真真讀到P級別左右，就能130+了吧。

Ages：該級別適應(yīng)的年齡，與年級也是對應(yīng)的。

Lexile：即Lexile藍思分級體系，是美國Metametircs教育公司歷經(jīng)多年研究開發(fā)出來的。藍思閱讀測評體系，可以匹配讀者的閱讀能力和讀物的難度等級，從而輔助教師、家長為小朋友選擇適合的讀物。在美國，藍思閱讀測評體系的使用機構(gòu)遍布50個州，大約覆蓋了美國全國學(xué)生人數(shù)的50%。藍思指數(shù)從5L一直到2000L，數(shù)字越大越難。著名的哈利波特應(yīng)該是1000L左右。建議把查詢書籍Lexile值的網(wǎng)站（fab.lexile.com）添加到收藏夾里。

Accelerated Reader (ATOS)： Accelerated Reader 分級法又稱為Grade Equivalent Level(GEL)，該系統(tǒng)由英國Renaissance Learning公司開發(fā)，是一套非常完整的英文閱讀分級系統(tǒng)。該分級法可以評價讀者的閱讀水平等同于美國學(xué)生哪一年級第幾個月閱讀水平比如AR1.4（GE1.4）就代表閱讀水平等同于小學(xué)一年級第四個月的平均閱讀水平。而AR指最高可到12.9左右，即美國高中畢業(yè)水平。同樣的，網(wǎng)站（www.arbookfind.com）收藏起來。

DRA：發(fā)展性閱讀評估分級體系（Developmental Reading Assessment Levels）是由全球最大教育公司Pearson（培生）開發(fā)的。DRA重點是對K-8年級圖書難易程度的評估。

Fountas & Pinnell、Reading Recovery、PM Readers：這三個和上述指標類似，都是評價書籍難度和閱讀水平的指標，不再一一贅述。

RAZ網(wǎng)站上的分級讀物是不斷在更新中的。截止2020年5月底，29個級別一共是2613本書（4月底我看過一次，當時是2603本，一個月新增了十本），其中L級別是87本書。

從下面的截圖中我們也可以看出來，即使同一個級別的書，Lexile指數(shù)也是有不少差距的。以L套為例，從470L（The 100th Day Project）到780L（Acadia National Park）都有。所以為什么很多家長都覺得RAZ的Fiction故事簡單，NonFiction一下就很困難，因為他們真的難不少呢。

這么多書，是不是一定都要看呢？作為強迫癥晚期的我建議，如果將RAZ作為主要的分級讀物，選定合適的級別之后，還是都需要看一下。但是，如果已經(jīng)升級之后，低級別的書倒是不必一定再看。

有些書，如果對書中的背景不夠了解的話，哪怕對大人都是很有難度的。比如J套的這一本Cricket，我壓根不了解這個運動，不知道的還以為是一只大蟋蟀呢。通過閱讀，了解到原本不懂的內(nèi)容，這就是RAZ所謂的“Learn to Read, Read to Learn”的意義吧。

三、為什么選擇RAZ？

分級讀物也有很多，除了RAZ以外，還有海尼曼、紅火箭、培生系列、大貓、牛津樹系列、I can read、國家地理、蘭登等等，各有優(yōu)缺點。但是如果只買一套分級讀物，那么一定選擇它！為什么？

1、它分級很細、級別較多，難度螺旋上升，小朋友如能踏實讀下來，可以“無痛”的進步。

2、篇目足夠多，截止2020年5月底已經(jīng)2613篇，如果哪天總篇數(shù)超過了4000，也不用奇怪。數(shù)量大的好處顯而易見，即使小朋友開始不太接受有所排斥，但采用“一定手段”讓他開始讀起來之后，就能習(xí)慣成自然了。如果讀的較為細致，甚至可以不用再看其他書了！

3、題材異常豐富，內(nèi)容包羅萬象，動物、植物、生活、天文、地理、歷史、物理、數(shù)學(xué)、體育、音樂、發(fā)明、名人介紹等，應(yīng)有盡有。

4、Nonfiction類文章是他的亮點，多讀別的不說，應(yīng)對中考、高考、KET、PET等都能易如反掌。

5、因為數(shù)量多級別細，Nonfiction文章也多，內(nèi)容包羅萬象，所以他的詞匯量也很大。

6、最重要的是，這套分級讀物 其實不止有QUIZ！不止有QUIZ??！不止有QUIZ！?。≈匾氖虑樾枰f三遍。到底還有什么請見下文。

有關(guān)于詞匯量，我再說幾句。英語詞匯高達10萬+，這一代自小耳濡目染英語的小朋友將來至少也得掌握小兩萬詞匯吧。當然，這也并不是一兩年或者三四年之功，需要長期積累和堅持。RAZ正是刷詞利器。

我在官網(wǎng)上并沒有找到這套分級讀物詞匯量統(tǒng)計的相關(guān)數(shù)據(jù)。從網(wǎng)上找到如下，僅供參考，估計真實詞匯數(shù)量只多不少。因為L級別最新已經(jīng)是87本。我們高考才要掌握多少單詞呢，3500個，只能說明高考英語太簡單，遠不能適應(yīng)英語在大多數(shù)場合應(yīng)用的需要。

四、每個級別讀多久，如何選擇級別

RAZ官方也根據(jù)讀者的閱讀水平分成了四個等級，每個等級對應(yīng)分級讀物的級別如下；與此同時，官方也貼心的給出了每個級別的閱讀計劃建議。 那么，即使按照下表建議中最快的閱讀速度來計算，從D到L也應(yīng)該耗時40周，幾乎是9個月時間！我們只用了7個月。為什么，難道因為我們天賦異稟？怎么可能呢，是因為方法不對，過于急功近利。

所以再有人告訴你，如果有神童六七歲讀完了Z套，或者四歲半讀完了M。那么，只有兩種可能，要么每天沒干別的日以繼日的辛苦，要么就是像我們一樣讀的缺胳膊少腿。

下圖是官方給的如何確定合適選擇級別的建議。左邊的Running Record Accuracy Rate需要人工協(xié)助完成，國外通常是由老師來操作，通過配套的running record 和retelling打分表來評測，對于我們來說操作起來難度較高。

我們可以通過QUIZ簡單判斷即可。

• ?   QUIZ正確率100%，生詞較少，可以調(diào)高一個級別；
• ?   QUIZ正確率＞80%，生詞適中，保持本級別；
• ?   QUIZ正確率＜80%，生詞較多，調(diào)低一個級別。

五、不止有QUIZ，那到底還有什么？

試問，如何評價一個人的英語水平？無非就是聽、說、讀、寫四大能力，缺一不可。

而RAZ的分級閱讀體系，是配套了足夠多的相關(guān)材料的，原本可以很好的鍛煉這四項能力，可惜你沒有用！

我們以A級別的“All Kinds of Faces”為例。除了分級讀物本身，可供下載的還有五個部分。

第一部分： “Leveled Book Lesson”，也稱為“Lesson Plan”，是用于指導(dǎo)老師或者家長如何去帶著小朋友來讀這本書。這么簡單一篇文章，但Lesson Plan卻有五頁。我只截取一部分。希望能精讀的，可以仔細看下。如果嫌長沒有耐心也可以用Google翻譯、有道翻譯掃一掃。大家都上了那么多年學(xué)，老師的套路還是知道一點的吧，細看過幾個Lesson Plan其實也就夠了。

第二部分：“All Worksheets”，這篇文章的worksheet分成“Comprehension”、“Phonics”、“Grammar and Mechanics”三大部分，一共五頁，分別如下所示。

Comprehension：讓小朋友認識這些單詞并理解他們的意思，這里可以讓小朋友做個相應(yīng)的表情，并且用剪刀剪下來每個單詞，也可以鍛煉他們的精細動作。低級別的這類題目較多，高級別就很少了。

Phonics：自然就是認識并且能夠逐步寫一些單詞了。拼寫單詞需要長期的積累，可以從小開始。

Grammar and Mechanics：這里就開始教小朋友怎么寫句子了，一個句子首字母大寫。抄寫一遍句子也有利于他們記住單詞。 

而到了L級，worksheet如下的寫作練習(xí)，可以為寫完整的文章做準備。多練練，至少應(yīng)付KET的小作文沒問題了。

有語法練習(xí)（不規(guī)則/規(guī)則過去式）

同義詞/反義詞練習(xí)

造句練習(xí)

還有很多，不一一列舉了。

第三部分：“Discussion Cards”，很多家長是不是不太會引導(dǎo)提問。RAZ早幫你想好了！通過這個，可以引導(dǎo)小朋友學(xué)會用書本中的句子來回答。如果一開始只會蹦單詞也沒關(guān)系，隨著級別提升，閱讀量上來之后，再配合其他線上線下課程及動畫片等等，假以時日，小朋友遲早會讓你刮目相看的。

L級別的長這樣。

第四部分：“Comprehension Quiz”，大名鼎鼎，江湖人稱“QUIZ”

AA級別的，H級別之前軟件自帶讀題功能，也可以選擇暫時先不做，因為題干比文章還要難。H開始必做哦，而到K級別及以后一篇文章都變成十個問題了。

第五部分：“Wordless Book”，其實也就是分級讀物去除掉所有文字部分，可以讓小朋友自己抄寫/默寫上去，Written by_的后面是留白的，還可以署上小朋友自己的名字。多有成就感。

到了G級別，有部分文章有多了一欄“Common Core Supplement”，提供了更多的供老師和家長參考的素材。如下所示：

往高級別再翻一翻，我看到一篇介紹俄羅斯的文章，配有個清晰的俄羅斯地圖；關(guān)于足球的文章，會有足球運動員和足球場的清晰海報。也是挺有意思的。

上述材料都是該付費網(wǎng)站旗下產(chǎn)品RAZ-Plus內(nèi)配套的。RAZ還有一個產(chǎn)品叫做Vocabulary A-Z，專門提供詞匯練習(xí)。以L級別Acadia National Park為例，詞匯練習(xí)一共有14頁，還被分成了五天。分別如下：

Day1：

例句

寫畫練習(xí)

定義：

Day2：

類推

填空

Day3

同義詞

考察詞的含義

Day 5

六：我們的反思

我們在讀L級別時，逐漸發(fā)現(xiàn)之前聽一遍、做QUIZ、讀一遍的方法，就像在建空中樓閣。根基不穩(wěn)，后續(xù)推進一定會越來越難，從中低級別其實就應(yīng)該穩(wěn)扎穩(wěn)打。

他讀的再多，也不會復(fù)述、總結(jié)、討論；也不會仿寫句子。別的不說，哪怕書寫26個字母，小朋友也并不是天生就會的，都得教；如果連基本的單詞拼寫都不會，何談寫作？與其以后還得費心找和小朋友閱讀水平差很遠的材料練習(xí)寫作、口語，不如一邊閱讀、一邊利用好這些材料，盡量保證聽說讀寫同時進步。

然而，這些配套材料，我也找了很久。淘寶、咸魚，基本沒有全的，quiz、worksheet能有70%就算很不錯了。強迫癥晚期的我有些接受不了。

立個Flag，準備去官網(wǎng)買賬號，全部下載齊全。從哪個級別開始呢？M吧~

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