關(guān)于娃英語開口那點兒事

中午跟我的爸爸，也就是娃的姥爺一起吃飯，吃出了一點點感想。

姥爺從事教育工作30多年，雖然是從事漢語方面的教育，但畢竟都是語言，總有那么一些可以融會貫通的地方。

姥爺說，你看我們從來沒有刻意去教給孩子說漢語，也沒有逼著他們聽我們說一句他們讀一句，英語也是一樣的，只要你的輸入夠多，總會有輸出。

（不論去哪里，只要有書就可以安靜下來）

這句話解了我近兩個月的困惑。不到一歲開始給seven英語啟蒙，但是娃開口晚，兩歲后才開始逐漸地蹦詞，到了兩歲半才開始長句子。因為前期輸入的夠多，所以剛開口說話的時候是英語強勢的，很多東西會用英語表達而不會漢語。但是畢竟大環(huán)境在這，很快他的漢語水平就遠遠地超過了英語，一直到現(xiàn)在大部分時間都是說漢語。

自家娃還有個特點就是，從幾個月開始親子共讀，一直到現(xiàn)在都是喜歡我讀他聽，每次我讓他跟讀他都是拒絕的。拒絕并不是因為他不會，他只是單純地不想讀，平時他想開口的時候總是可以一段一段地跟我英文對話。這個問題我想了很久，開始我覺得英語必須要開口說，即使聽得再多不開口也是沒用的，所以也有用過一些獎勵的方式“逼”他讀，但是每次都是不情愿，我也怕影響了他的興趣，索性不逼了。每天的親子共讀和英文對話依然照舊。

（每晚娃睡了，我打掃戰(zhàn)場都是幸福的） 
 

如今，seven馬上三歲了，就在這一個月，我驚訝地發(fā)現(xiàn)不但漢語表達能力突飛猛進，英文開口也是噼里啪啦地一串，可以自讀牛4了！哦不，不是讀，而是聽地多了，看到圖片知道講了什么可以把內(nèi)容說出來。經(jīng)常會自主開口英文表達自己所見所想，有些詞我從來不知道原來他會！

我問姥爺，這是質(zhì)變了嗎？姥爺笑著說，輸入得夠多，但是還要繼續(xù)努力。你不可以帶有任何功利性地去輸入，就當成自然而然水到渠成的事情去做就對了。

大概，就是所謂的不問耕耘，靜待花開吧！