想陪兒子好好度過初中三年

本文經(jīng)典內(nèi)容摘選自張盛林老師的《初中三年，男孩應該這樣教》

英國著名教育家斯賓塞曾經(jīng)說：“野蠻產(chǎn)生野蠻，仁愛產(chǎn)生仁愛?！?/p>

人與人之間，就如同一面鏡子，如果我們站在鏡子前面微笑，那么鏡子里也會綻放出微笑。如果我們對著鏡子怒吼、嘲諷、蔑視，那么鏡子里也會流露出同樣丑惡的表情。身為家長，教男孩學會尊重別人，關系到男孩的教養(yǎng)和素質(zhì)，關系到男孩的個人形象！

人們常說：“少年不知愁滋味?！边@是因為他們沒有經(jīng)歷過辛苦，不知道生活的不易。身為父母，沒必要把自己的辛苦和委屈隱藏起來，該讓孩子知道的就讓孩子知道，這對培養(yǎng)孩子的感恩之心是很有必要的。否則，孩子還會一直生活在蜜罐里，不知道你的艱辛。  
 

——男孩應該有自己的主見

自立是強者必備的素質(zhì)，一個男孩要想將來在競爭激烈的社會立足，就必須具有獨立意識和獨立能力。美國勵志大師戴爾·卡耐基曾經(jīng)說過：“為了成功地生活，少年人必須學習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家里要教養(yǎng)他，使他具有被人所認可的獨立人格?！?/p>

自立，簡單來說，就是不依賴別人、依靠自己的努力來做事的精神品質(zhì)。自立是社會發(fā)展對男孩的客觀要求，也是男孩長大成人對自己的要求。我國著名的教育家陶行知先生曾寫過一首《自立歌》：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人、靠天、靠祖上，不算是好漢！”他以此勉勵年輕人打破依賴性，做一個不再貪圖享福的人。

一個人獨立的標準是什么？也許是生活自理能力的提高，可以自己獨立生活，但更重要的是思想和精神的獨立，有自己的想法和判斷，有自己的決斷和選擇。這樣，孩子才不會輕易盲從，才不會成為別人的附庸，才會追求自己所追求的，做自己想做的事情。

德國詩人歌德曾說：“誰若不能主宰自己，誰就永遠是一個奴隸?！碑斈泻⒂歇毩⒌南敕ê蜎Q定時，父母可以提出自己的建議和想法，但請不要強迫孩子接受自己的意見，因為孩子有獨立的觀點是難能可貴的，這是孩子有主見、精神獨立的重要表現(xiàn)，父母應該盡可能尊重。

行走在人世間，面對他人一個小小的過失，我們報以淡淡的微笑；面對他人一次無心的冒犯，我們報以真誠的諒解，這就是寬容。寬容是一種高尚的境界，是一種生存的智慧和生活的藝術。一個人如果能寬容別人的過失，那么，他的思想境界就提升了一個層次；一個人如果能寬容別人的錯誤，那么，就等于找到了一種提高自我的有效方法。

寬容是處理人際關系，與人和諧相處的有效手段，是自然人向社會人過度的必備的基本品質(zhì)，是孩子必備的良好性格之一。如果孩子能在初中三年形成寬容的性格，那么這將會給他一生帶來福音。因此，父母要重視對孩子進行寬容教育。寬容是一種美德，是一種雅量，是一種博大的人生境界。寬容不是軟弱可欺，而是堅不可摧；寬容不是退縮回避，而是積極應對。今天退一步，寬容他人，以求海闊天空，明日將會得到“化干戈為玉帛”的喜悅。

寬容不僅是一種品質(zhì)，更是一種智慧。雖然我們很難把孩子教育成擁有得道高僧那樣修行的人，但我們至少可以教孩子通過寬容來化解無謂的糾紛、爭執(zhí)，通過寬容化解仇恨，形成隨和的性情，從而贏得良好的人緣！寬容是對他人的一種善待，也是對自己的一種保護。生活中有寬容，就會有陽光，有寬容，就會有友誼。富蘭克林曾經(jīng)說過：“寬容中包含著人生的大道理，沒有寬容的生活，如在刀鋒上行走。孩子，如果美德可以選擇，請先把寬容挑選出來吧！”

那么，父母怎樣才能讓男孩擁有寬廣的胸懷呢？

建議1：教孩子學會換位思考，理解他人。

理解是寬容的前提，沒有理解，就無所謂寬容，要想理解別人，就要善于換位思考。關于換位思考，有這樣一個小故事：

畜欄里關著一頭豬、一只羊和一頭乳牛。一天早上，主人來捉豬，豬聲嘶力竭地號叫著，拼盡全力地反抗，叫聲讓綿羊和乳牛感到心煩意亂，它們責備道：“吵什么呀，主人經(jīng)常捉我們，我們也沒有這樣大呼小叫！”豬聽了回答道：“主人捉你們，是要你們的毛或乳汁，但他捉我，卻是要我的命?。　苯ㄗh2：教孩子以德報怨，善待他人。

一位詩人曾經(jīng)說過一句話：“一只腳踩在了紫羅蘭上，踩扁了它，紫羅蘭卻把花香留在了那個從腳后跟上。”這便是寬容。

人生中最大的敵人不是別人，而是自己，學會戰(zhàn)勝自己，超越自己，才是人生的大智慧、大學問。著名的古希臘哲學家、思想家蘇格拉底曾經(jīng)說過：“未經(jīng)自省的生命不值得存在?！蔽覈鴤ゴ蟮乃枷爰铱鬃拥牡茏釉右舱f過：“吾日三省吾身?！笔?，即自省、自我反省，這是認識自己、提升自我內(nèi)在修養(yǎng)的重要方式。

自我反省的能力是一種內(nèi)在的人格魅力，是認識自我、完善自我，不斷進步的前提條件。對于成人而言，具備自我反省的能力，才能正確地發(fā)現(xiàn)自己的缺點與不足，才能在迷茫的時候找到出路，在失敗的時候找到方向，在成功的時候找到新的目標。

對于初中男孩來說，懂得自我反省，才能在遇到困難與挫折時，及時調(diào)整自己的情緒，在與人發(fā)生矛盾沖突時，才能及時認識到自己的不對之處。然后不斷地改正，不斷地完善自我。若男孩不懂得自我反省，他們就很難認識到自己的錯誤，有時候即便自己做錯了，他也會找借口推卸責任：“不是我干的，我沒有錯！”這就是不懂得自我反省最典型的表現(xiàn)。

王帥和張勛是同班同學，他們都在班里當了“官”，但在大家看來，他們當?shù)墓俣际情e差。王帥當體育委員，張勛當勞動委員。面對這份“閑差”，王帥覺得老師一點都不重視他，于是“在其位不謀其政”，上體育課時吊兒郎當，不認真做好本職工作。

張勛則不同，他自我反省了幾天，覺得老師讓他做勞動委員，而不讓他當班長，一方面表達了對他的信任，另一方面表明自己還沒有能力當班長，因此，他決定做好勞動委員，證明自己的實力。同時，也不辜負老師對他的信任。因此，他非常認真負責，經(jīng)常幫同學修理桌椅板凳，值日的同學忘記擦黑板、倒垃圾時，他還會幫忙擦黑板、倒垃圾，因此，他深得全體同學的好評。后來，班里舉行班長選舉，同學們都給張勛投了票，最終張勛被選為班長。

一個善于自我反省的男孩與一個不懂得自我反省的男孩，他們的想法和行為是截然不同的。前者懂得從自身找原因，不斷完善自己，提升自己。后者總是從別人身上找原因，覺得什么都是別人不對，自己永遠是無辜的受害者，于是表現(xiàn)得消極、抱怨。最終的結(jié)果是，善于自我反省的人會變得越來越優(yōu)秀，不懂自我反省的人則會越來越平庸、越來越自私、沒有責任感和擔當。

為人父母者，你希望自己的兒子成為什么樣的人呢？是優(yōu)秀者，還是平庸者？這很大程度上取決于你今天是否教他們學會自我反省。那么，怎么教孩子學會自我反省呢？建議1：男孩犯錯了，不要橫加指責，而要冷處理；建議2：引導孩子去總結(jié)經(jīng)驗教訓！

 這樣一則故事：一個盲人走夜路時，總是提著一盞燈籠。人們很好奇，就問他：“你看不見，打燈籠干什么？”盲人說：“我打燈籠，不是為了照亮自己，而是為了照亮別人，同時讓別人容易看到我，避免撞到我。這樣既幫助了別人，又幫助了自己?！泵と说幕卮鸶嬖V我們，遇事替別人著想，其實也是為自己著想。  
 

建議1：預先取之，必先予之，先說自己的感受。

人與人之間，講究的是以心換心，用你的誠心換來我的真心，用我的真心換來你的誠心。當孩子主動跨出一步，做出與父母溝通的姿態(tài)時，父母為什么不能放低姿態(tài)，以平和的心態(tài)，向孩子敞開心扉，與孩子分享自己的內(nèi)心想法和往事秘密呢？只有這樣，孩子才會向父母敞開心扉，表達自己的真實想法和感受。建議2：別把談心搞得像工作匯報，還是隨意一些好。

“孩子，你過來，我們談一談！”如果你與孩子的溝通是這樣開始的，那么結(jié)果往往只有你一個人說話。為什么？因為這樣的溝通太嚴肅了、太正式了。親子溝通，最好能隨心所欲，而且什么時候都可以進行，例如，邊看電視邊聊天，吃飯的時候閑談，逛超市的時候瞎聊?？傊?，父母不要把自己當成領導審查工作，孩子就不會覺得與父母聊天像員工匯報工作，這樣他就不會有壓力，就容易做到暢所欲言。

英國著名思想家培根曾經(jīng)說過：“責任心是世界上最珍貴的種子。它若早早地播種在孩子的心田里，將會收獲一生一世的幸福?！币粋€充滿責任心的孩子，一個勇于承擔責任的孩子，他的生命將更有力量，他的人生將更加充實和豐富。因此，重視培養(yǎng)男孩的責任感，讓其成為有擔當?shù)哪凶訚h極為重要。