親子成長『是誰讓爸爸發(fā)火的』
晚上我陪女兒入睡,女兒很委屈地說:今天爸爸對我發(fā)火了。
我問具體原因,女兒表示不敢說,在我的鼓勵(lì)下很不好意思地說:
我畫畫的時(shí)候爸爸問我:你是要我發(fā)火還是馬上去洗澡?
我嬉皮笑臉地說:你發(fā)呀你發(fā)呀!
然后爸爸就火了。
我問:是誰讓爸爸發(fā)火的?
女兒:是我讓爸爸發(fā)火的。
我問:究竟是誰?
女兒思考了一會兒:是爸爸自己?
我:如果換一個(gè)爸爸,他一定會發(fā)火嗎?
女兒:不一定,我知道了,是爸爸自己讓自己發(fā)火的。
我:對,是爸爸自己選擇了發(fā)火。
我:現(xiàn)在讓你回到當(dāng)時(shí)的場景下,爸爸問你是要讓他發(fā)火還是趕緊去洗澡,你怎么做?
女兒不說話。
我:媽媽來給你演示一個(gè)解決方案。爸爸問我了,我嬉皮笑臉說你發(fā)不發(fā)火是你的事,我要去做我該做的事去咯…(用搞笑的聲調(diào)說話的同時(shí)快速收拾好紙和筆)
女兒:我還要你演一遍。
…
我:假設(shè)你們班調(diào)皮搗蛋,班主任老師對你們發(fā)火了。請問,是誰讓老師發(fā)火的?
女兒:是老師自己選擇了發(fā)火。
我:很好!如果你們的行為不變,給你們換一個(gè)老師,他們的反應(yīng)會一樣嗎?
女兒:不一樣。
我:現(xiàn)在你們調(diào)皮搗蛋,張老師進(jìn)來了,她非常生氣,對你們發(fā)了好大一通火。同樣是你們調(diào)皮搗蛋,班主任老師進(jìn)來了,對你們發(fā)了火。同樣是調(diào)皮搗蛋,謝老師進(jìn)來,不僅沒有對你們發(fā)火,而且把課上的特別好。你認(rèn)為哪位老師水平最高。
女兒:謝老師。
我:誰所在的樓層最高。
女兒:謝老師。
所以,發(fā)火是解決問題的途徑嗎?
那么爸爸需要做什么?爸爸需要學(xué)習(xí),面對這個(gè)事時(shí),她的數(shù)據(jù)庫不夠用了,他沒有辦法了。
女兒:對,都怪爸爸。
我:注意,責(zé)怪別人是樓層低的人所為哦。樓層高的人,從來只從自己身上找問題。
?弟弟閃光點(diǎn)
1、專注挖竹筍
?姐姐閃光點(diǎn)
1、很大方請弟弟喂兔子。
??今日有無睡前悄悄話?
有。聊發(fā)火是誰的事。
??今日我懶了嗎?
有。
??今日進(jìn)步點(diǎn)?
早起效率提升。
??父母教練反思:
行大于言。
【2022.05.03感恩分享??】
感恩少年宮的好活動。
感恩竹林與小白兔帶給孩子們的快樂。
感恩彩云老師鼓勵(lì)。
感恩愛鳳老師、楊子老師賦能。
感恩借學(xué)員力得高手勢長自己的認(rèn)知。
感恩老公的支持。