從嬰幼兒開始學(xué)習(xí)英語你所不知道的好處

從嬰幼兒開始學(xué)英語，除了您知道的好處之外，還有以下這些您所不知道的好處：

1.超強(qiáng)的記憶力和模仿力。

嬰兒從出生后，就能夠從所處的環(huán)境中不斷吸收、記憶聽到的聲音，看到的影像，逐漸組成有意義的詞匯、概念等。

2.學(xué)得越早，累積的詞匯量越大，如果是從出生開始學(xué)習(xí)英語，6歲孩子詞匯量可達(dá)到3000字左右，并在成長的過程中，逐步用學(xué)到的詞匯表達(dá)需求，形成英語思維，直接脫口而出。

3.心理障礙小，沒有思想負(fù)擔(dān)。

成年人學(xué)習(xí)英語時(shí)，會(huì)在意自己的發(fā)音是否正確，在意自己的語法和意思是否正確， 說錯(cuò)了會(huì)覺得沒有面子；而嬰幼兒在說英語的時(shí)候，會(huì)認(rèn)為在說自己的母語，很自然，沒有心理上的壓力。

4.母語發(fā)音處于發(fā)展期，口腔肌肉彈性好。

幼兒的發(fā)音器官與身體其他器官的發(fā)展一樣，在青春期前皆處于發(fā)展?fàn)顟B(tài)，有非常大的彈性。青春期之后，發(fā)展便逐漸穩(wěn)定，彈性也漸趨減少。因此，就語言發(fā)音而言，如果一個(gè)幼兒從小接觸多種外語，并盡量創(chuàng)造機(jī)會(huì)多運(yùn)用這些外語，他的發(fā)音器官自然會(huì)配合這些外語發(fā)音系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)整，發(fā)出這些語言需要的各種聲音，從而形成國際口腔肌肉。

5.促進(jìn)大腦發(fā)育。

神經(jīng)語言學(xué)方面的研究證明早期學(xué)習(xí)外語的孩子腦灰質(zhì)密度明顯增加。腦灰質(zhì)負(fù)責(zé)人類包括記憶、話語、感官知覺在內(nèi)的信息處理，灰質(zhì)密度增加對于兒童的認(rèn)知能力和智力的發(fā)展有極大的促進(jìn)作用。這樣，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的結(jié)論可以得出，就是從小開始學(xué)外語，對于孩子大腦和智力的發(fā)展有極大的促進(jìn)，進(jìn)而可以幫助他們在今后的所有學(xué)習(xí)中取得更好的成績。

　　相關(guān)的研究多出自于教育學(xué)領(lǐng)域，主要采用的是對比統(tǒng)計(jì)的方法，其數(shù)據(jù)或出自(美國等)學(xué)校系統(tǒng)的公開數(shù)據(jù)，或來自一些有設(shè)計(jì)、有控制的對比組實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，所有的研究數(shù)據(jù)都表明會(huì)兩門或以上語言、或是很小開始學(xué)第二語言的學(xué)生各類標(biāo)準(zhǔn)化考試的成績都比只會(huì)單一語言的對比組好。成績的優(yōu)勢從三、四年級就開始顯露，一直到大學(xué)入學(xué)的SAT考試都很明顯，能夠高出幾個(gè)到二十個(gè)百分點(diǎn)，而且不僅僅局限于語言類的學(xué)科，在數(shù)學(xué)和其他科學(xué)等各個(gè)學(xué)科都有明確表現(xiàn)。