在小花生記錄了近一年的時間,收貨了很多一同親子閱讀的好姐妹,但是最近一個月我不再記錄我們的閱讀了,有的姐妹心里有困惑就來問我,有的姐妹只是心里有疑惑但是支持我的選擇。今天,我想來記錄一下我不再記錄小花生的這一個月發(fā)生了什么。
事情的起因是因為我發(fā)現(xiàn)我因為記錄這件事,越來越膨脹了。甚至在有的姐妹夸豌豆很厲害的時候,湊不要臉的回:是媽媽很厲害??墒鞘聦嵣?,孩子能讀這么多書,是他有求知欲,有好奇心,有自驅(qū)力,而我只是做了微薄的記錄工作,卻膨脹到覺得一切都是自己的功勞,這不是太可笑了嗎?
不再記錄小花生,一開始只是想告別這種虛假的成就感。沒想到我們反而收獲了“內(nèi)驅(qū)力”!因為通過閱讀,我們和豌豆有了共同語言,這種感覺太棒了,以至于爸爸,姥姥,媽媽輪番給豌豆讀書。而且他們讀的真棒!
我們的閱讀也終于從反反復(fù)復(fù)地精讀,徹底過渡到了大孩子的泛讀模式,因為我們已經(jīng)不知道哪本書讀了多少遍了,心里沒有什么包袱,只是讀孩子想讀的書。一顆種子,總是會在最適合它的土壤下發(fā)芽,就像閱讀中孩子,總是能選擇最適合他們的書。
最后,真誠地祝福大家無論是記錄與否,都能找到最適合自家孩子的那片土地,豌豆麻麻一直在世界的一個角落陪著你喲~