five little monkeys jumping on the bed是小芊近兩周的最?lèi)?ài)。
1、讀繪本
一開(kāi)始我讀她聽(tīng),后來(lái)她能跟著讀一部分。
five little monkeys。。no more monkeys。。這兩句最先學(xué)會(huì);
one fell off。。接著這句也會(huì)了
mama call the doctor and。。。還沒(méi)有完全會(huì)
2、聽(tīng)兒歌、看視頻
她有時(shí)會(huì)借著讀繪本的機(jī)會(huì)要求看視頻,多數(shù)情況下還是給她聽(tīng)歌,偶爾看一看。畢竟她三歲還不到,保護(hù)眼睛是第一。她喜歡跟著唱,邊唱邊跳。
喜馬拉雅上有這首兒歌的各種版本,男聲,女聲,童聲,甚至還有說(shuō)唱版,內(nèi)容豐富。
3、強(qiáng)化英文數(shù)字
Five little monkeys也是練習(xí)數(shù)字倒數(shù)的好資源。在讀、唱的過(guò)程中用手比數(shù)字。平時(shí)她陪她玩捉迷藏游戲的時(shí)候,也用英文數(shù)數(shù)。
這就是所謂“多方面的立體輸入”吧。