復(fù)課3周了,我因為忙著考試復(fù)習(xí),也沒時間規(guī)劃這學(xué)期的學(xué)習(xí)路線。29號突然接到通知,疫情原因,考試延期,具體時間不確定。這樣,我又恢復(fù)正常的生活,開始琢磨瀚子哥的學(xué)習(xí)規(guī)劃。
【數(shù)學(xué)】
奧數(shù)是沒戲了,校內(nèi)超前的路線現(xiàn)在看,還是適合瀚子哥的。爸爸找到了“拐棍”,政府平臺的教學(xué)視頻,每段20分鐘左右。跟著書的進度,先看視頻,然后五三,不會的爸爸再講講。第一單元整式計算接近尾聲,比靠爸爸講或者自己看教材全解高效很多,但在完全平方公式、平方差這些難點上,還是掌握不夠到位。主要還是要轉(zhuǎn)換思維,不要像小學(xué)一樣,絕對會了公式就能輕松解鎖題目,初中的公式變化很多,要有更深入的理解。
計劃這學(xué)期同步完成七下。暑假開啟八下。
【英語】
說實話,英語有點心慌,就寒假擼了幾篇新概念,3上往后都沒上過培訓(xùn)班,就跟著學(xué)校進度來,閱讀也落下了,除了寒暑假讀幾本點綴下,其余都沒看過,只是每天上學(xué)路上堅持聽英語。
確定一個原則:不在英語上花太多時間,但也不能完全不搞。
問題來了,怎么搞?閱讀?高章的書太長,根本沒時間看。Who was,Where is,很短小,前兩年都看過了。刷中高考閱讀?我又覺得沒必要,現(xiàn)在學(xué)校英語考試,閱讀題的篇幅都是一張A4那么大,而且都是主旨題,文字題。RE5開學(xué)3周也聽完了。研究了一圈,最后決定用RAZ,篇幅小,用時少還能溫著。
單詞不準(zhǔn)備單練,學(xué)校每星期2次聽寫,一周也有四五十個,差不多了。
寫作也不搞,沒能力輔導(dǎo),寫了也看不懂,直接跟學(xué)校來。將來應(yīng)試,按照考試套路要求來訓(xùn)練,只要基礎(chǔ)夠,問題應(yīng)該不大。
聽力,每天堅持。之前聽過的書,萬物簡史,世界史之類的,重新再聽一遍,然后讓娃自己去書城選書。譯本都 編輯們精挑細選的,還是暢銷書,質(zhì)量有保證。
閱讀,先把RE5剩下的部分做完。新概念2剩下的課文刷完。不準(zhǔn)備再安排新的。學(xué)校語法學(xué)到哪里,再對應(yīng)找書上的題做做完事兒。
【語文】
集中火力刷基礎(chǔ),《默寫能手》和《陽光同學(xué)》同步做起來,《一本》一周做3篇,保持個感覺。初中生必背古詩文、《世說新語》繼續(xù),一周各搞2-3篇,看具體安排。
書寫要持續(xù)的要求,在鞏固寒假練字成果的基礎(chǔ)上,一定要寫好看,寫快,不能讓書寫再成為扣分項目。
中文閱讀,學(xué)校閱讀時間多,每天在家半小時,繼續(xù)保持。
學(xué)校的每日一記,隔三差五要抽查下,監(jiān)督質(zhì)量。每天一段,不要求字?jǐn)?shù)很多,但要言之有物,重點訓(xùn)練細節(jié)描寫。每天在回家路上,討論好每日一記的主題。
再好的計劃和路線,不堅持就是一張白紙。
5月,新規(guī)劃,新目標(biāo),新起點。加油????????????