這兩天,反復(fù)有媽媽跟我說,你工作這么忙,帶兩個孩子,還和大家一起分享繪本,英語,還寫寫東西,你實在是太厲害了。
其實我想說,我們能做的事,真的可以很多。
從去年的暴躁、抓狂,到現(xiàn)在的基本淡定,我的想法、行為都有了很大的改變。這一年,我最慶幸的是,我沒有放棄自己。沒有放棄自己作為一個獨立的個體,在工作中繼續(xù)努力,也沒有放棄自己作為一個媽媽,不斷地學(xué)習(xí)、總結(jié)、積累,如何啟發(fā)和引導(dǎo)孩子的興趣。
我喜歡文字,是因為文字的記錄可以清晰的看到和回憶起以前的點點滴滴,可以讓你想起,那個你想忘掉的,最狼狽,暴躁,無可奈何的自己。
去年的這個時候,大概是我最狼狽的時候。兒子剛上一年級,各種規(guī)矩、束縛感撲面而至。媒體宣傳的教育改革引發(fā)的幻想和國外接軌聲浪帶來的不切實際的泡影,和實際學(xué)校的規(guī)則發(fā)生了明顯的碰撞。讓我覺得這個本以為先進的私立學(xué)校和我小時候的教育其實并沒有本質(zhì)的區(qū)別,從幼兒園到小學(xué)的過渡,我的不良反應(yīng)甚至超過兒子。
去年女兒初入幼兒園,強烈的分離焦慮每天都困擾著我。從睜眼睛的那一刻開始,我的耳邊就充斥的嚎啕的哭聲。在每一個兵荒馬亂的早上,家里完全是一副兵敗逃走的落魄景象;東西扔的到處都是,桌子上的殘羹冷炙根本來不及收拾。女兒的書不是少帶了這本,就是帶錯了那本。好不容易把兒子交給了爸爸,我又要和女兒的分離做艱苦的斗爭。講真,剛開始我還覺得小姑娘哭的像個爛桃子好可憐,老師活生生的把她從我腿上扒下來好殘忍。到了后來,我完全無感于女兒的眼淚,只是在擔(dān)憂我今天是否又得遲到了,在想老師怎么還不把她弄走。從早上的早飯不買賬,到晚上作業(yè)檢查;從早上哭著不去幼兒園,到晚上哭著明天不去幼兒園,我一半明媚一半憂傷的生活,變成了全部憂傷,霧霾重重的陰天。焦躁感,就像一只巨大的怪獸,每天都不停地吞噬著我,讓我心態(tài)平和的生活,殘存的越來越小,越來越小。
好在我沒有放棄自己,沒有讓我被這只叫做“焦躁”的怪獸吞噬。
在意識到我越來越容易暴走的時候,老公讓我聽了一本書,叫做《養(yǎng)育女孩》。這件事一直被我定義為我從去年到今年轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵點。這本書讓我想明白了一個道理,那就是:誰天生都是不會當(dāng)媽媽的,我們開車還得被虐好久考駕照呢,為什么我們能夠理直氣壯地說我能當(dāng)個好媽媽?從那時后開始,聽書就成為我上班路上唯一消遣。從《母愛的羈絆》《培養(yǎng)孩子的社會能力》《異類》到《非暴力溝通》《叛逆不是孩子的錯》《高績效教練》,書讓我的感情世界更加豐富,出現(xiàn)問題的時候更有情感的寄托。這種利用碎片時間的方式,完全擊碎了我沒有時間的借口,老師的講解也讓晦澀的文字變得更加貼近生活。
同時,我開始尋找愛好相同,理念相當(dāng)?shù)陌职謰寢?,擴大視角,學(xué)習(xí)新鮮的育兒理念。女人特別喜歡扎堆,或者傾訴,或者旁觀,突然發(fā)現(xiàn),有問題的不止你一個人的生活,大家碰到的也許都是類似的問題。一邊裝裝專家,一邊偷偷學(xué)習(xí),或是竊竊一笑,大部分煩惱都遠去了。
我開始培養(yǎng)自己的愛好。接觸的超媽多了,我也有蠢蠢欲動的想法,把我以前寫在紙上的文字,做一個自己的自媒體,陪伴孩子長大?;蚴菍扅c心得,或是嘚瑟一下生活,有時還鼓動兒子幫我配個音,樂在其中。
我開始重新自我學(xué)習(xí)。這一年,我陪伴著孩子重新學(xué)習(xí)英語、歷史、詩詞。那些從小的任務(wù),突然煥發(fā)出一種別樣的美感。我突然意識到,也許是我們小時候打開的方式不對,要不我一定會更喜歡如此有趣的內(nèi)容。我開始思考,怎樣才能幫助兒子正確的認識、喜愛歷史,幫助女兒如何正確的玩文字。這些在過去當(dāng)媽7年中從未想過的事情,突然清晰的出現(xiàn)在我的意識里,我覺得我一定要做這件事。于是,跟著成語學(xué)歷史誕生了,讓我無比高興的是,成成對這件事抱有極大的熱情,給我平添了許多責(zé)任感和樂趣。
我開始規(guī)劃兒子的教育,并有意識地滲透我想要的內(nèi)容。孩子小的時候,我一直想讓他做個快樂的人,單純、簡單,不用太優(yōu)秀,不用太努力,只要正直就好。隨著孩子一天天長大,有了自己的愛好,有了自己的圈子,我的想法一天天發(fā)生變化。也許我終不能免俗吧,我現(xiàn)在想的卻是讓他有一時的快樂,還是一世的快樂。因為我發(fā)現(xiàn),孩子只要喜歡,一切都不是負擔(dān)。他熱愛的數(shù)學(xué)課,熱衷的跆拳道,著迷的樂高,喜愛的英語,重?zé)崆榈匿撉伲€有時不時迸發(fā)的新愛好,都是他無法割舍的心頭好,少了哪個都不行。在別人看來,我實在把孩子逼得緊了些,可是我也不知道怎么回事,就變成了今天這副模樣。哪個都學(xué)了兩年年,哪個都不舍得放棄。為什么要放棄呢?難道真的不能堅持下去么?我不這么認為。我總覺得自己沒有真正的愛好,現(xiàn)在孩子有愛好了,為什么我們又要打著愛的旗號,讓他們舍掉呢。我們需要做的,是幫助他們規(guī)劃,讓他們合理的安排時間,合理的安排學(xué)習(xí)與玩耍,幫助孩子平衡的發(fā)展。
我開始嘗試教給孩子時間管理。正是由于要做的事情太多,我容易亂,孩子更容易亂,我開始嘗試把工作中的方法教給孩子。比如緊急、重要的四項表格,番茄鐘的工作方法,無非是讓孩子可以做自己的主人,讓他學(xué)會自己管理自己的時間,自己去解決遇到的問題。人生太長,我們這根拐杖,能幫他們走多遠,走多久?終有一天,還是要他們自己走路啊。
有媽媽跟我說,當(dāng)媽好難。我說是啊,當(dāng)父母是天底下最苦的職業(yè),也是最甜蜜,最幸福的職業(yè)。
當(dāng)媽媽,可以做的事太多了,它帶給我的成就感,遠超過我所擁有的一切。