準(zhǔn)備換一套課本

之前本來是準(zhǔn)備用Wonders的GK教材，無奈課程內(nèi)容比較散，感覺自己駕馭起來困難，就擱置了。今天入了《美國幼兒園課本》的Reading Key和Reading Fun Pre-K階段的書?？紤]如下：

1. 孩子的聽力輸入經(jīng)過一段時(shí)間的強(qiáng)化已經(jīng)逐步趕上了，聽力詞匯量估計(jì)為2000-3000。但是口語輸出和閱讀流暢度還有待加強(qiáng)。

2. 單詞拼寫極少得到訓(xùn)練，也嚴(yán)重缺乏書寫練習(xí)。繪本中遇到的生詞零散，也沒有針對(duì)單詞的多角度練習(xí)，不利于記憶。

3. Non-fiction閱讀能力弱，詞匯量小，但Wonders的科學(xué)教材又偏難了一些。

這套Pre-K教材既有原版教材的活潑有趣，又不似K階段教材涉及的詞匯量大，處于孩子的學(xué)習(xí)區(qū)。孩子生性敏感易有挫折感，需要給他比較緩的坡。同時(shí)可以掃碼聽音頻，非常方便學(xué)習(xí)原汁原味的語音語調(diào)。閱讀教材在有一定長度和詞匯量的同時(shí)，保持簡單的句型和認(rèn)知要求。再說，兩套才一百出頭，十分經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。

2級(jí)美國幼兒園課本·PreK階段216人有 · 評(píng)價(jià)38 · 書評(píng)2（美） 邁克爾·A.帕特萊克,（韓） 英創(chuàng)文化 著；李小貝 譯北方婦女兒童出版社 / 2015-04

美國幼兒園課本·閱讀訓(xùn)練249人有 · 評(píng)價(jià)89 · 書評(píng)3（美） 邁克爾·A.帕特萊克 著；李小貝 譯北方婦女兒童出版社 / 2017-05

其中Reading Key分為四冊，每冊按照科目分為三個(gè)Chapter, 每個(gè)chapter四個(gè)單元。順利的話兩周可以完成一冊，爭取在7月初全部完成，補(bǔ)齊短板。閱讀訓(xùn)練有三冊共36單元，考慮隔天使用，在7月底完成。重要的是把教材吃透，不再走馬觀花。