想學(xué)好英語的來看看，美國孩子都讀什么書？（書單！書單?。?/h1>

歡迎圍觀公眾號“帝都果媽不焦慮”，傳說的學(xué)霸育兒，不要臉自夸一下

我原本上美國權(quán)威教育組織 Renaissance Learning公司官網(wǎng)，是想仔細(xì)研究下 Star Reading 和Accelerated Reader，也就是大家常說的Star測試和AR系統(tǒng)。不過首先吸引我眼球的是他們 一年一度的全美孩子閱讀數(shù)據(jù)報告《What kids Are Reading》。這份報告統(tǒng)計了美國幼兒園階段到G12（高三）閱讀數(shù)據(jù)、最受歡迎的書籍列表等，我國家長也可以作為選書參考。

這份報告三月份就出了，但誰叫我對孩子的教育問題上心不久呢，之前也都沒注意這個。既然發(fā)現(xiàn)了，就分享給你們，共勉吧。

01 先看看大數(shù)據(jù)

下圖顯示了美國各年級學(xué)生上一學(xué)年平均閱讀的書籍?dāng)?shù)量、字?jǐn)?shù)和AR值。美國各地教育水平也差異很大，所以 平均數(shù)據(jù)肯定是遠(yuǎn)低于教育水平較高區(qū)域?qū)W生的閱讀數(shù)據(jù)。不過，我國小朋友畢竟是學(xué)習(xí)第二外語，倒也可以參考這個平均數(shù)據(jù)。 準(zhǔn)備爬滕的孩子恐怕還得在下面數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上再增加一些才能夠。

值得注意的是：

這里的統(tǒng)計數(shù)據(jù)不包括系統(tǒng)未收錄的課外零星的閱讀書目，實(shí)際閱讀量應(yīng)該更高。

學(xué)齡前K階段到G6（小學(xué)六年級），人均閱讀書籍?dāng)?shù)量和字?jǐn)?shù)都是逐漸上升的；但G7（國內(nèi)初一）到G12（國內(nèi)高三）階段，相應(yīng)數(shù)據(jù)卻呈下降趨勢。這可能說明，高年級孩子課業(yè)壓力更重、社會實(shí)踐活動、社交活動更多，能夠拿來讀書的時間會顯著減少。也有可能是因?yàn)楦吣昙墝W(xué)生以泛讀為主，不再在AR系統(tǒng)測試。大數(shù)據(jù)提醒我們，在課業(yè)壓力較低的小學(xué)階段，應(yīng)該多讀些書。

國內(nèi)有些小朋友，英語起步時間較早，自主閱讀的時間也很早，在學(xué)齡前和小學(xué)低年級階段的閱讀水平是明顯高于這份報告中的平均水平的。所以，起步晚的家長其實(shí)也不必著急，畢竟美國同齡小朋友也就還好。大孩子接受能力會更強(qiáng)，只要掌握正確的方法并持之以恒，加速度會更快。

02 報告中反復(fù)提到的myON是什么鬼？

簡單來說， 就是比大名鼎鼎的RAZ功能更強(qiáng)大一點(diǎn)點(diǎn)的在線圖書館。相比RAZ在國內(nèi)的知名度和普及度，myON顯得低調(diào)很多，我估計是名字沒取好導(dǎo)致的……

這個具體怎么用，有什么優(yōu)勢等詳細(xì)介紹估計又可以湊出來一篇文章了，所以這里不詳細(xì)展開?，F(xiàn)在只簡單介紹下。

myON是RENAISSANCE公司（就是上文提到的Star測試、AR閱讀系統(tǒng)的同一家公司，名字很拗口）推出的線上原版英文圖書館， 目前大概有6000多本英文原版書，難度從BR200（比蘭斯值0還低200）到L1500左右，完美覆蓋學(xué)齡前直至高中階段。

它包括了大量的紙質(zhì)出版物，這些書有 電子版并且有真人同步朗讀、在線取詞和詞典等功能。如果你想的話，可以在該系統(tǒng)上看書，再去AR系統(tǒng)做測試。myON可以網(wǎng)頁登陸或者App登陸；App支持下載后離線閱讀，一次可下載20本書。

有什么優(yōu)勢？

首先，上面的書都是國內(nèi)買不到或者買不起的圖書/繪本，體裁豐富，畫面精美。系統(tǒng)自帶數(shù)據(jù)分析模型，可以根據(jù)讀者的閱讀習(xí)慣和喜好， 針對性的推送難度適合、喜好適合的閱讀內(nèi)容。閱讀完一本書后， 讀者也可以根據(jù)該書的標(biāo)簽，找到適合閱讀水平又感興趣的相關(guān)書籍。

第二，每篇文章都可以找到分級信息，可按AR標(biāo)準(zhǔn)、藍(lán)思標(biāo)準(zhǔn)、AtoZ標(biāo)準(zhǔn)篩選文章，匹配使用者的閱讀水平。與RAZ固定分級不同的是，myON是基于英文水平的動態(tài)調(diào)整分級，帶有推送功能。

第三，RAZ音頻算是不那么有吸引力的話， myON中的音頻都是帶有感情朗讀出來的，還有背景音樂，可以增加閱讀趣味性。

myON看起來比RAZ要吸引人一點(diǎn)，價格也比RAZ高。均以某寶價格比較，RAZ學(xué)生賬號一年不超過50元人民幣，myON大概170元左右一年。國內(nèi)其實(shí)很多小朋友看RAZ還是以紙質(zhì)書為主，但以myON的普及度來說，國內(nèi)印刷廠還沒開工。

但是，如果能接受閱讀電子書，或者裸聽音頻為主（有牛娃只用聽的就行），輔以做測試，myON倒還是不錯的選擇。

至于myON到底有些什么書，可以留意下文第五部分。

03 非虛構(gòu)（非小說）類書籍的閱讀

美國學(xué)生閱讀的每四本書中，就有一本是非虛構(gòu)類的。

報告統(tǒng)計了各個階段學(xué)生閱讀非虛構(gòu)書籍所占的時間比例和NAEP（National Assessment of Educational Progress）推薦的時間比例。美國3-5年級、6-8年級（國內(nèi)六年級到初二）、9-12年級（國內(nèi)初三到高三）學(xué)生閱讀非虛構(gòu)書籍的時間比例分別為54%、52%、43%，而NAEP推薦的時間比例分別是50%、55%、70%。

也就是說， 越到高年級越應(yīng)該重視非虛構(gòu)類書籍的閱讀，而美國學(xué)生也是不達(dá)標(biāo)的。中國孩子學(xué)習(xí)英語， 也應(yīng)該逐步把重心放在閱讀非虛構(gòu)類書籍上。 從小而功利的角度來說，各種英語考試罕見有考察小說閱讀的。

總體而言，由于非虛構(gòu)類書籍由于用詞和主題，它們的難度較高，因此閱讀難度高于虛構(gòu)書籍。

盡管非虛構(gòu)書籍難度較高，但實(shí)際上學(xué)生測試正確率相差并不大。

04 一些和行業(yè)相關(guān)的書籍推薦

報告還特別建議了適用各個年級的行業(yè)相關(guān)的書籍，是為大學(xué)選專業(yè)做準(zhǔn)備嗎？我們也可以參考一下，有助于早一點(diǎn)找到孩子們的興趣。

05 各個階段的美國孩子都在讀什么書？

針對于每個年級的學(xué)生，報告都給出了三部分書單：

20本該年級最受歡迎的小說類書籍；

10本該年級最受歡迎的非虛構(gòu)類電子書籍（myOn電子圖書館里的，前文提到的）；

6套主題閱讀書單

其中，6套主題閱讀書單，分別是社會研究-殖民主義（Studies: Colonialism）、科學(xué)-叢林（Science: The Jungle）、藝術(shù)-畫畫（Arts: Painting）等等。有興趣的可以關(guān)注公眾號后下載，或者上官網(wǎng)下載。

K階段

在2018–2019學(xué)年，231,799名幼兒園小朋友，每個人平均閱讀22.4本書和7,234個單詞。其中45%的書籍是父母/老師讀給孩子的，22%的書籍是親子共讀，33%的書籍是獨(dú)立自主閱讀的。

①Top20書單

大家耳熟能詳?shù)?《餅干狗》、2《蘇斯博士》、3《皮特貓系列》、4《好餓的毛毛蟲》、5《小豬小象》等都榜上有名。我家也讀過2、4、9等幾本，都是比較經(jīng)典的圖書了。

②非虛構(gòu)的電子書單

這就是前文說的myON電子讀書館里的書，幼兒園小朋友最喜歡的非虛構(gòu)故事包括動物、運(yùn)動、汽車等主題。

G1階段

在2018–2019學(xué)年，798,874名一年級學(xué)生，每個人平均閱讀46.8本書和27,971字。其中15%的書籍是父母/老師讀給孩子的，15%的書籍是親子共讀，70%的書籍是孩子自己獨(dú)立自主閱讀的。一年級小朋友自主閱讀比例大幅提升。

①Top20書單

小朋友們上了一年級后，很多書興趣仍然不減。不過多了一些橋梁書，比如2《蒼蠅小子》。我們看過1、8、9、10。

②非虛構(gòu)的電子書單

最受歡迎的電子版本非虛構(gòu)讀物。書籍難度明顯較高。一年級學(xué)生喜歡的都是動物和人物主題。

G2階段

在2018–2019學(xué)年，1,076,623名二年級學(xué)生，每個人平均閱讀60.6本書和87,287字。10%的書籍是父母/老師讀給孩子的，7%的書籍是親子共讀，83%的書籍是孩子自己獨(dú)立自主閱讀的。二年級學(xué)生自主閱讀比例繼續(xù)提升。

①Top20書單

二年級孩子開始喜歡漫畫類的圖書5《DOG MAN》第一次出現(xiàn)了，據(jù)說總銷量超過1300萬。廖彩杏書單的第一部《如果你給老鼠一塊餅干》也出現(xiàn)了，排行第三。我家果果唯一讀過的章節(jié)書《神奇樹屋》排在了第20位，看來還是有點(diǎn)超前。

②非虛構(gòu)的電子書單

最受歡迎的電子版本非虛構(gòu)讀物。書籍難度明顯較高。主題仍然以動物為主。

G3階段

在2018–2019學(xué)年， 1,158,568名三年級學(xué)生，每個人平均閱讀52.3本書和195,000字。沒有再提到自主閱讀比例，說明三年級及以上學(xué)生全部都是自主閱讀的了，父母終于解放了。

①Top20書單

進(jìn)入三年級的美國孩子，逐步告別繪本和橋梁書，榜單上開始出現(xiàn)大量章節(jié)小說。在TOP20中，難度最大7《小屁孩日記》的AR值為5.2-6.5，難度最低的如果12《你給老鼠一塊餅干》系列，AR值為1.0-2.7?？磥砻绹灿腥昙壃F(xiàn)象，小朋友的閱讀水平，在三年級開始出現(xiàn)分化。

②非虛構(gòu)的電子書單

還是動物為主，為廣大美國黑人爭取平等權(quán)利的兩位人物傳記仍然在榜單上。

G4階段

在2018–2019學(xué)年，1,173,798名四年級學(xué)生，每個人平均閱讀38.2本書和306,272字。

①TOP20書單

上了四年學(xué)的小朋友最喜歡的就是記錄學(xué)校生活的1《小屁孩日記》了。

②非虛構(gòu)的電子書單

主題開始多樣化，有旅館、人物、疾病、事件等。

G5階段

在2018–2019學(xué)年， 1,153,475名四年級學(xué)生，每個人平均閱讀28.7本書和388,397字。

①TOP20書單

在國內(nèi)作為標(biāo)志性高章讀物《哈利波特》在五年級階段終于華麗登場，不過排名第12。地位看起來沒有在國內(nèi)高。但也可以說明，國內(nèi)個別學(xué)齡前就可以閱讀該書的小朋友，是有多超前。我國孩子閱讀水平很高之后，也可以參考這類榜單選擇閱讀材料。

②非虛構(gòu)的電子書單

G6階段

在2018–2019學(xué)年， 754,468名學(xué)生，每個人平均閱讀16.9本書和404,001字。

①Top20書單

《小屁孩日記》居然在三個年級里都排名第一。

②非虛構(gòu)的電子書單

開始有些社會問題的書籍出現(xiàn)。

G7階段

在2018–2019學(xué)年， 538,928名學(xué)生，每個人平均閱讀11.3本書和376,580字。

①Top20書單

傳說是20世紀(jì)整個西方文壇最具有劃時代意義最著名小說之一《局外人》出現(xiàn)，排名第二，且將霸榜好幾個年級。

②非虛構(gòu)的電子書單

主題進(jìn)一步分化，外國小朋友很喜歡“haunted”主題，三個年級都看到了。

G8階段

在2018–2019學(xué)年，477,357名學(xué)生，每個人平均閱讀9.7本書和378,979字。

①Top20書單

這里面居然有一本我高中時期看過的書《野性的呼喚》，排名十八。還有著名的被改編成電影的《殺死一只知更鳥》，排名第十。

②非虛構(gòu)的電子書單

G9階段

在2018–2019學(xué)年， 96,911名學(xué)生，每個人平均閱讀6.2本書和280,132字。

①Top20書單

莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》上場，排名第三，經(jīng)典就是可以這樣經(jīng)久不衰。

②非虛構(gòu)的電子書單

二戰(zhàn)和長城都出現(xiàn)了。

G10階段

在2018–2019學(xué)年， 74,764名學(xué)生，每個人平均閱讀5.4本書和285,604字。

①Top20書單

又一部莎士比亞的《凱撒大帝》上榜，排名第七。

②非虛構(gòu)的電子書單

一戰(zhàn)、發(fā)明創(chuàng)造、肯尼迪刺殺和大腦的奧秘。

G11階段

在2018–2019學(xué)年， 58,703名學(xué)生，每個人平均閱讀5.1本書和261,580字。

Top20書單

②非虛構(gòu)的電子書單

太空主題排名第十。

G12階段   
在2018–2019學(xué)年， 42,217名學(xué)生，每個人平均閱讀5.0本書和250,436字。

又有兩部莎士比亞作品上榜，分別是排第一的《哈姆雷特》和排第三的《麥克白》。

②非虛構(gòu)的電子書單

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