2016
4歲的小朋友，應(yīng)該已經(jīng)到了有自主意識(shí)開(kāi)始模仿寫(xiě)字的年齡，至少我們家的是這樣的，一一從3歲多開(kāi)始就對(duì)寫(xiě)字產(chǎn)生了濃厚的興趣，從數(shù)字、漢字，英文字母，到最近上網(wǎng)課，她喜歡在預(yù)習(xí)的時(shí)候照著寫(xiě)英文單詞。
這是最近寫(xiě)的，elephant、zebra、panda寫(xiě)到一半就要上課去了，所以沒(méi)寫(xiě)完。
然而我發(fā)現(xiàn)她在模仿的過(guò)程中，字母下筆的順序完全不對(duì)，全憑自己的感覺(jué)。
孩子喜歡寫(xiě)字，這是一個(gè)很好的信號(hào)，作為父母的，要抓住這個(gè)信號(hào)，順利的把他們引導(dǎo)到書(shū)寫(xiě)這條路上。
所以，正確的練習(xí)是非常重要的。
而針對(duì)英文字母，和近期前面分享的一些自然拼讀學(xué)習(xí)的文章，一一媽找到一些適合咱們低齡孩子的練習(xí)冊(cè)，希望這些練習(xí)冊(cè)能被很好的利用起來(lái)。
一起來(lái)看看吧！
這是一個(gè)26個(gè)字母的書(shū)寫(xiě)練習(xí)冊(cè)，包含每個(gè)字母的大小寫(xiě)，并且有它們的正確書(shū)寫(xiě)順序。
除此以外，還可以趣味涂色，相信小朋友們都會(huì)喜歡。
這個(gè)怎么做呢？看標(biāo)題↑
Draw a line from the letter H to the pictures begin with H/h sound.
把字母H和以H/h 發(fā)音開(kāi)頭的圖片連起來(lái)。
比如：斧子hammer、母雞hen、帽子hat，這3個(gè)圖片都是以 h 開(kāi)頭的，所以要把這3幅圖跟字母H連線(xiàn)。
這部分相當(dāng)于是26個(gè)字母的letter sound的一個(gè)鞏固練習(xí)，孩子不認(rèn)識(shí)圖片沒(méi)關(guān)系，家長(zhǎng)或老師可以讀，讓孩子自己去分辨它的發(fā)音情況。
跟phonics match差不多，這個(gè)也需要把圖片的beginning sound和字母連起來(lái)。
Circle the picture that starts with the alphabet sound.
把圖片里跟前面字母的alphabet sound 對(duì)應(yīng)的東西圈起來(lái)。
比如，A-apple，B-ball，C-cow……
是不是非常簡(jiǎn)單呢？并且這些圖片色彩鮮艷，非常吸引孩子的眼球。
Circle the letters that make the beginning and ending sounds of the given pictures。
把每幅圖的首字母和尾字母的發(fā)音字母圈起來(lái)。
這個(gè)稍微增加了一些難度，比如小朋友kid，就必須把k和d都圈起來(lái)。
雨傘umbrella，圈u和a，無(wú)花果fig，圈f和g……
Missing vowel——失蹤的元音。
26個(gè)字母里有5個(gè)元音——a、e、i、o、u。
所以這個(gè)就是練習(xí)元音的時(shí)候了，先讀單詞，讓孩子根據(jù)發(fā)音去分辨缺失的元音到底是什么。
比如狐貍，f-o-x——fox，在元音部位讀慢一點(diǎn)，以提醒孩子仔細(xì)聽(tīng)。
針對(duì)在學(xué)26個(gè)字母和自然拼讀的小朋友，這是一套非常好的練習(xí)素材。
領(lǐng)取方式：移步一一媽的公眾號(hào)“樂(lè)樂(lè)趣學(xué)堂”，在后臺(tái)回復(fù)“0310”，獲取這些資料的免費(fèi)下載方法。
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2016
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