閱讀娃是怎么長大的

應(yīng)花編的邀請，詳細介紹一下娃閱讀習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的，這事回憶起來好像沒做什么特別的，又好像一直在做。  
 

先從買書說起

在娃一歲半之前，我只給他買過黑白卡和彩色卡，我的意識里是不識字看什么書呢！一直到一歲半的某一天發(fā)現(xiàn)了世界上還有繪本這種東西，專門給小朋友看的，于是開始研究，從凱迪克金獎繪本開始買，也會看一些公號的推薦，宮西達也和間瀨直方的書也買了不少。還根據(jù)娃當(dāng)時感興趣的動畫片買了幾套，比如海底小縱隊、巴布工程師，小豬佩奇，大紅狗和不一樣的卡梅拉，奇先生妙小姐。幾乎每個月都會買，娃看書的選擇越來越多，總會發(fā)現(xiàn)書架里有自己沒看過的。

后來發(fā)現(xiàn)了DK，開始一本本湊，不說買全也差不多了…內(nèi)容雷同的我基本選更難的大人也能看的。因為隨著年齡的增長低幼的書就過渡了。半小時系列一直在買，歷史類有趣的書也買，數(shù)學(xué)類語文類，英文原版分級閱讀，這些都是持續(xù)更新持續(xù)買的，給孩子買玩具買新衣服都不如買書有意義。

隨著娃越來越大，買書看好像已經(jīng)買不起了，因為他閑下來就看書，而隨時隨地讓他發(fā)現(xiàn)書架還有沒看過的書這件事越來越難，我們在北京，周圍圖書館不少，所以長大后我更傾向于租借或去圖書館看。全家辦了借閱卡，去少兒圖書館一次能借32本。所以我們一個月去一次圖書館，更新一回！但其實拿回來的也不一定全看，有的我覺得他會看的他反而不感興趣！至于借什么書需要看孩子的興趣識字量和大人的把控，口水書要杜絕。五六歲的時候娃從繪本過渡到了漫畫，這就一發(fā)不可收拾，到現(xiàn)在快九歲也還是喜歡看漫畫，韓國的我的第一本系列，算是科普吧，娃六歲時我買了幾十本，因為圖書館的都被借走了，只看見零星幾本。還有尋寶記，也買了幾十本。后來慢慢發(fā)現(xiàn)一直這樣下去就耽誤在漫畫里了，于是開始借軍事題材的多圖的字書，英文漫畫。歷史主題的漫畫，軍事題材的兒童小說。物理化學(xué)主題的漫畫和科普讀物。地理類的書籍?？傊裰袑W(xué)那九科靠攏。這都是我在圖書館借書時的各種嘗試，拿回來娃也接受的，當(dāng)然還有他不太感興趣看一眼就放下的，比如動物類的小說，國外科幻題材的也不那么著迷。估計還需要些時日。題外話：遇到好書一定要買回來，你買書的范圍，就是孩子認識世界的范圍！

為了保持與時俱進，還給娃訂了雜志，今年定的是萬物和博物。最起碼每個月收兩本可以填補空閑。

下面說環(huán)境

在娃小不點的時候，大概還不到兩歲，親子閱讀就開始了，當(dāng)我買了一大堆繪本，開始一本本的給娃講，他聽過一遍后就會自己翻看，下次還找這本給你讓你講第二遍，循環(huán)往復(fù)直到他發(fā)現(xiàn)下一本喜歡的，小時候給娃講故事累的口干舌燥的，全家四個大人輪著來，后來買了故事機后得以休息，又買了紅恩點讀筆可以自己弄出點動靜自己玩。我們家住一樓，有一個陽光房放了大書架，下面三層都是娃觸手可及的繪本，每天早上他睡醒自己就去看書，夏季時可以坐那一兩個小時不動，他看完之后一片狼藉，幾乎把書都給掏出來鋪一地，自己坐書堆上看。每每看見如此又欣慰又生氣，導(dǎo)致的后遺癥是現(xiàn)在看書還喜歡扒堆，而不是看一本拿一本，這是敗筆！

白天在陽光房看書很好，可一到了晚上陽光房就不夠亮了，于是我和爸爸在臥室給他開辟了一個讀書角！墻上釘了書架和燈，把我推薦的繪本展開放在書架上，他一到七點多吃完晚飯玩夠了就去開燈看書了，也會喊大人來給他講，也會主動給你講。還會演，總之三歲半四歲時已經(jīng)開始享受閱讀的樂趣了！算是上了軌道，我從沒教過他識字，但他的識字量明顯高于同齡人太多，至于怎么認識的，也許是看圖猜的吧……

最后一條：怎么把握娃閱讀的質(zhì)量或是方向，首先前期買書不能太隨意，書的質(zhì)量很重要，我也買過內(nèi)容不好的印刷不好的，字小的圖難看的我會直接淘汰，不會讓書上書架。現(xiàn)在小學(xué)流行的米小圈馬小跳阿衰的這種書我是不建議娃看的，浪費娃寶貴的閱讀時間。孩子的閱讀審美也是在培養(yǎng)的，不是什么書都愛看，而愛看才是動力，感興趣就是內(nèi)驅(qū)力。至于他怎么才能感興趣，全看怎么引導(dǎo)了，去故宮前買一本關(guān)于故宮的繪本，先看一遍，再帶著書去故宮轉(zhuǎn)一圈?；貋砗筮@本書就屬于他自己了，有他的回憶和故事。以此類推……小時候我們出門旅行會帶奶瓶和書，對他而言，看書和喝奶一樣重要，后來自封小書蟲，他認為閱讀是自己的特點，他愛閱讀，沒有閱讀他覺得人生無趣。這樣的娃還用家長操心叮囑他看會書嗎？只會說：歇一會眼睛，一會再看！