下載App 公眾號(hào) 登錄

數(shù)學(xué)啟蒙8.8

2019
2016
2020-8-9 09:24 原創(chuàng) · 圖片1
今天的游戲是誰的餅干多？準(zhǔn)備兩個(gè)小碗，一袋餅干，在兩個(gè)小碗里任意放入若干餅干，讓娃先數(shù)數(shù)每個(gè)碗里有多少餅干，然后讓娃說哪個(gè)碗里的餅干多 再回答多多少。
今天這個(gè)游戲終于駕輕就熟了，還是做得比較好的。有一兩次甚至知道直接拿起兩個(gè)餅干和另外一個(gè)碗里的兩個(gè)餅干交朋友，現(xiàn)在開始明白，不一定要一一對(duì)應(yīng)，多多對(duì)應(yīng)也可以，但是在做最后一題的時(shí)候，粗心把一個(gè)碗里的餅干相互配對(duì)了，因?yàn)樗麄兛瓷先ザ家粯樱€是要再多做幾次鞏固一下，但感覺理念上已經(jīng)掌握了。


回應(yīng) 舉報(bào)
贊2
收藏1

推薦閱讀

Jessy Li
Jessy Li
2019
2016
作者熱門日志
數(shù)學(xué)啟蒙7.13  贊23 · 收藏63 · 評(píng)論11
數(shù)學(xué)啟蒙11.27  贊14 · 收藏59 · 評(píng)論17
數(shù)學(xué)啟蒙7.3  贊24 · 收藏38 · 評(píng)論7
數(shù)學(xué)啟蒙9.6  贊13 · 收藏35 · 評(píng)論11
數(shù)學(xué)啟蒙6.20  贊6 · 收藏33 · 評(píng)論14
數(shù)學(xué)啟蒙6.14  贊10 · 收藏37 · 評(píng)論6